摘要：作為知識創(chuàng)新與學術(shù)交流的核心載體，社科學術(shù)期刊在中國特色哲學社會科學體系建設(shè)中承擔著重要使命。當前社科學術(shù)期刊面臨同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴重、復(fù)合型人才短缺、評價體系有待完善、國際影響力有待提升和智庫作用有待發(fā)揮等問題?；谌嗣裥?、主體性、創(chuàng)新性、實踐性、繼承性和開放性原則，為推動中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建，社科學術(shù)期刊應(yīng)堅持問題導(dǎo)向，探索中國特色辦刊道路;強化重點欄目建設(shè)，提升學術(shù)引領(lǐng)效能;推動期刊集群化建設(shè)，探索期刊發(fā)展新業(yè)態(tài);深化國際交流，增強學術(shù)話語權(quán);發(fā)揮期刊智庫作用，提高咨政建言能力。

關(guān)鍵詞：社科學術(shù)期刊；中國特色哲學社會科學體系；智庫；集群化建設(shè)中圖分類號：G23 文獻標識碼：A DOI:10.12186/2025.04.013文章編號：2096-9864（2025）04-0098-06

2016年5月17日，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上指出：“要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關(guān)懷人類、面向未來的思路，著力構(gòu)建中國特色哲學社會科學，在指導(dǎo)思想、學科體系、學術(shù)體系、話語體系等方面充分體現(xiàn)中國特色、中國風格、中國氣派?！盵1]2022年4月，習近平總書記在中國人民大學考察時再次強調(diào)：“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。”[2]黨的二十屆三中全會提出：“創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，實施哲學社會科學創(chuàng)新工程，構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系?！盵3]習近平總書記的重要講話精神為推動中國哲學社會科學的發(fā)展，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系指明了方向，提供了根本遵循。社科學術(shù)期刊是學術(shù)期刊的重要組成部分，在傳播哲學社會科學研究成果、交流最新研究動態(tài)、筑牢意識形態(tài)防線等方面發(fā)揮著重要作用。因此，有必要深入考察社科學術(shù)期刊在中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建中扮演的角色，從而更好地實現(xiàn)社科學術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展，助推中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建

目前，學界關(guān)于學術(shù)期刊與中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建關(guān)系的研究尚處于起步階段，已有文獻從期刊理念、話語權(quán)等方面考察了其在中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建中扮演的角色，并提出了具體的舉措。然而，現(xiàn)有研究更多的是從整個學術(shù)期刊或某一具體學科期刊入手，考察其與中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的關(guān)系，但對學術(shù)期刊特別是社科學術(shù)期刊如何推動中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建還存在較大的研究空間。鑒于此，本文擬深人探究兩者間的關(guān)系，探討社科學術(shù)期刊助推中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的現(xiàn)實路徑，以期為推動社科學術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展和中國特色哲學社會科學進步提供借鑒和參考。

一、社科學術(shù)期刊在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系中需把握的基本原則

黨的二十大提出了繼續(xù)推進理論創(chuàng)新的科學方法，即“必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導(dǎo)向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下”[4]。這“六個必須堅持”對社科學術(shù)期刊在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系中需把握的原則提供了具體的方向和要求。結(jié)合辦刊實際，在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系中，社科學術(shù)期刊應(yīng)堅持人民性、主體性、創(chuàng)新性、實踐性、繼承性和開放性原則。

1.人民性原則

黨的二十大報告指出：“人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉。一切脫離人民的理論都是蒼白無力的，一切不為人民造福的理論都是沒有生命力的?！盵4]社科學術(shù)期刊的發(fā)展要堅持人民是歷史創(chuàng)造者的觀點，聚焦人民實踐，多刊發(fā)一些經(jīng)得起人民、實踐、歷史檢驗的學術(shù)成果;要堅持正確辦刊方向，為人民提供高水平的研究成果，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求；要胸懷“國之大者”，充分發(fā)揮期刊的學術(shù)屬性，引領(lǐng)專家學者對黨的重大創(chuàng)新理論、中國式現(xiàn)代化內(nèi)涵、我國經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題等進行研究，為推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻力量[5]

2.主體性原則

習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“任何文化要立得住、行得遠，要有引領(lǐng)力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性?！?]社科學術(shù)期刊在發(fā)展的過程中，要堅守主體性原則，凸顯社科學術(shù)期刊的中國特色、中華民族特點；要緊密結(jié)合中國的經(jīng)濟、社會和文化特點，充分反映中國社會實踐中的寶貴經(jīng)驗與深刻智慧，力求刊發(fā)既根植于我國悠久歷史與豐富實踐又展望未來發(fā)展趨勢的學術(shù)成果，以服務(wù)于中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

3.創(chuàng)新性原則

習近平總書記在給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信中指出：“高品質(zhì)的學術(shù)期刊就是要堅守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果，支持優(yōu)秀學術(shù)人才成長，促進中外學術(shù)交流。”[7]守正創(chuàng)新作為推動理論持續(xù)演進的核心理念，是推動社科學術(shù)期刊發(fā)展的不竭動力。對于社科學術(shù)期刊而言，創(chuàng)新是其永恒追求，要緊緊圍繞黨和國家重大理論和實踐問題，圍繞群眾所關(guān)心的歷史和現(xiàn)實問題，守正創(chuàng)新，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系。同時，創(chuàng)新也要求社科學術(shù)期刊在其發(fā)展過程中要保持穩(wěn)定性與連貫性，確保核心理論與原則的穩(wěn)定傳承

4.實踐性原則

在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系的過程中，社科學術(shù)期刊要立足中國實踐，緊密結(jié)合中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路，聚焦中國問題開展相關(guān)研究，傳遞中國聲音，尤其要緊密圍繞黨的二十大精神、二十屆三中全會精神與經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐要求，扎根中國大地、聚焦偉大實踐、反映時代特征，凝練與中國實踐密切相關(guān)的學術(shù)成果，更好服務(wù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的具體需求，推動中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建

5.繼承性原則

哲學社會科學的發(fā)展是一個不斷揚棄的過程，是在現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上不斷進行豐富、拓展，進而產(chǎn)生新理論新思想新觀點的過程。社科學術(shù)期刊一方面要深入挖掘并系統(tǒng)梳理前人學術(shù)理論的智慧結(jié)晶，傳承并弘揚優(yōu)秀學術(shù)成果，為中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建奠定堅實的理論與文化基礎(chǔ)；另一方面要緊密聚焦我國人文社會科學領(lǐng)域中亟待回答的理論和現(xiàn)實問題，通過理論與實踐的深度融合，為人文社會科學的發(fā)展注人新的活力，為中國式現(xiàn)代化道路提供堅實的學理支撐

6.開放性原則

黨的二十大報告指出：“加強國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)?！盵4]隨著全球化趨勢的進一步加強，社科學術(shù)期刊應(yīng)積極適應(yīng)世界學術(shù)潮流，緊跟出版行業(yè)發(fā)展步伐，通過國際交流合作，讓學者了解到最新的學術(shù)動態(tài)，聽到最權(quán)威專家的解讀，吸收最前沿的學術(shù)知識，進而推動學術(shù)創(chuàng)新與學科發(fā)展，助力中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建。

二、社科學術(shù)期刊在中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建中存在的問題

進入新時代，黨中央高度重視哲學社會科學工作，習近平總書記多次就“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系”作出重要指示批示作為中國特色哲學社會科學的一部分，社科學術(shù)期刊取得了長足的發(fā)展，期刊規(guī)模日益擴大，期刊種類逐漸齊全，學術(shù)質(zhì)量不斷提高，國際影響力持續(xù)增強。然而，在推動中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的過程中，社科學術(shù)期刊還存在以下亟待解決的問題

1.同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴重

2021年6月，中宣部、教育部、科技部在《關(guān)于推動學術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》中提出，學術(shù)期刊出版要“突出優(yōu)勢領(lǐng)域，做精專業(yè)內(nèi)容，辦好特色專欄，向‘專、精、特、新’方向發(fā)展”的要求8。據(jù)中國人民大學評價中心統(tǒng)計，目前我國人文社科類期刊已達到 5194 種[9]。可見，我國人文社科類期刊數(shù)量龐大，能夠為中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建奠定較好基礎(chǔ)。但隨著學術(shù)期刊的數(shù)量越來越多，期刊的同質(zhì)化現(xiàn)象越來越嚴重，很大一部分社科學術(shù)期刊在選稿方向、欄目設(shè)置、關(guān)注熱點等方面都較為類似，甚至存在一些結(jié)論相同、方法類似的低水平重復(fù)研究，嚴重阻礙了創(chuàng)新性知識體系的形成。

2.復(fù)合型人才相對短缺

2010年以來，國家先后頒布了《關(guān)于加快我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》《關(guān)于深化新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級工作的通知》等一系列政策文件，為加快我國出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級指明了方向，提供了發(fā)展路徑。當前，很多社科學術(shù)期刊對數(shù)字出版、融合發(fā)展等的認識較為淺薄，在實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新體制機制等方面未實現(xiàn)根本改變。另外，學術(shù)期刊普遍缺乏復(fù)合型編輯人才，在新的技術(shù)和工具運用、數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力等方面存在較大缺陷，很多編輯缺乏掌握、運用信息技術(shù)的能力，對數(shù)智出版、融合出版等新興出版技術(shù)不熟悉[10]。

3.評價體系尚不完善

當前，評價機構(gòu)的評價結(jié)果成為學術(shù)界和期刊界評判學術(shù)影響力的重要參考，部分高校將評級機構(gòu)的評級和學術(shù)成果認定掛鉤，出現(xiàn)了“以刊評文”的現(xiàn)象，對中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建產(chǎn)生了不利影響。學術(shù)期刊的影響因子是衡量學術(shù)期刊影響力的重要指標之一，較高的影響因子反映了學術(shù)期刊在該研究領(lǐng)域具有較高的權(quán)威性和認可度。因此，為了獲得高影響因子的學術(shù)評價，部分學術(shù)期刊采取各種措施，如盲目追求熱點問題，只組織刊發(fā)名家、大家的稿件，拒收學術(shù)水平高但冷門的稿件，以提高引用率而忽略了學術(shù)的長期發(fā)展，阻礙了學術(shù)成果的持續(xù)產(chǎn)出?？傊缈茖W術(shù)期刊評價體系的不完善，助長了學者、期刊急功近利的心態(tài)，破壞了正常的學術(shù)生態(tài)，阻礙了中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建。

4.國際影響力有待提升

社科學術(shù)期刊的國際影響力關(guān)乎國家話語權(quán)，是構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系的重要因素。近年來，隨著我國經(jīng)濟、科技的快速發(fā)展和全球化進程的加速，國際學術(shù)交流也越來越密切，社科學術(shù)期刊特別是外文期刊數(shù)量實現(xiàn)了較快增長，涉及的學科種類更加廣泛，但在國際影響力方面仍有待提升。一是外文社科學術(shù)期刊規(guī)模過小，限制了其國際影響力的提升。截至2022年3月，只有51種外文社科學術(shù)期刊有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN)，僅占國內(nèi)社科學術(shù)期刊總數(shù)(2688種）的 1.9%^[11] 。二是外文社科學術(shù)期刊影響力較弱。2023年，科睿唯安發(fā)布的《期刊印證報告》顯示，在155種英文社科學術(shù)期刊中僅有2種期刊被AHCI收錄，13種期刊被 SSCI收錄，59 種期刊被 ESCI收錄[12]。與歐美主要國家相比，我國英文社科學術(shù)期刊入選期刊數(shù)量較少，國際影響力較弱。這一現(xiàn)狀不利于社科學術(shù)成果的傳播和交流，在一定程度上制約了中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建。

5.智庫作用發(fā)揮不夠

2021年，國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》提出，“要推進出版高端智庫建設(shè)，統(tǒng)籌推進各類出版智庫規(guī)范發(fā)展”[13]。截至2023年，我國培育的出版智庫數(shù)量達到27家，有力推動了我國多元化的出版智庫體系建設(shè)，而社科學術(shù)期刊為智庫發(fā)展提供豐富的資源與寶貴的平臺。然而，社科學術(shù)期刊在發(fā)揮智庫作用的過程中存在諸多壁壘。其一，定位偏離智庫目標。社科學術(shù)期刊是出版機構(gòu)而非科研機構(gòu)，關(guān)注的是理論的創(chuàng)新與知識的更新，而智庫的目標是解決實際問題，發(fā)揮咨政建言的作用；社科學術(shù)期刊的主體是學術(shù)研究人員，包括高校師生和科研機構(gòu)的研究人員等，而智庫面向的是政府等機構(gòu)，重在為決策者和政府機構(gòu)提供政策建議。其二，成果評估偏離實踐導(dǎo)向。當前，受西方學術(shù)研究的影響，社科學術(shù)期刊多注重數(shù)據(jù)化、模型化的研究，刊發(fā)的研究成果多是對政策實踐效果的檢驗，缺乏引領(lǐng)性、開創(chuàng)性的研究結(jié)論，這些研究成果難以發(fā)揮智庫作用

三、社科學術(shù)期刊助推中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的現(xiàn)實路徑

社科學術(shù)期刊助推中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的現(xiàn)實路徑，可從以下五個方面著力。

1.堅持問題導(dǎo)向，探索中國特色辦刊道路

問題是時代的任務(wù)，回答問題并解決問題是理論的根本任務(wù)，也是社科學術(shù)期刊發(fā)展的必由之路[14]。社科學術(shù)期刊應(yīng)堅持從實際問題出發(fā)，做真研究，研究真問題。其一，應(yīng)從黨的重要政策文件和中國式現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，挖掘重要學術(shù)選題，通過專欄設(shè)置、向?qū)＜壹s稿等途徑，集中刊發(fā)與黨的二十大、二十屆三中全會精神等相關(guān)的理論成果，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建。其二，應(yīng)具備鮮明特色，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持講中國理論、總經(jīng)中國經(jīng)驗，凸顯期刊定位和品牌；應(yīng)以構(gòu)建適應(yīng)中國式現(xiàn)代化需要的中國特色哲學社會科學體系為目標，深入探究哲學社會科學體系產(chǎn)生的背景、特征和本質(zhì)要求，在理論上拓展新視野、作出新概括，提煉出標識性概念、原創(chuàng)性觀點，積極推進中國特色哲學社會科學知識體系、學術(shù)體系、話語體系構(gòu)建

2.強化重點欄目建設(shè)，提升學術(shù)引領(lǐng)力

重點欄目建設(shè)是實現(xiàn)期刊高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，是提升期刊核心競爭力的有力抓手。我國非常重視社科學術(shù)期刊重點欄目建設(shè)，從教育部三批名欄工程的設(shè)立到全國高校文科學報研究會特色欄目的評選，這一系列措施均為期刊的重點欄目建設(shè)提供了路徑參考。近年來，越來越多的社科學術(shù)期刊通過設(shè)置重點欄目，緊扣現(xiàn)實問題，緊跟時代脈搏，鞏固主流思想與論陣地，既提升了刊物的學術(shù)引領(lǐng)力和影響力，又有力推動了中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建。具體而言，重點欄目建設(shè)應(yīng)做到以下三點：一是具有前沿性，即重點欄目應(yīng)集中反映我國在改革實踐中出現(xiàn)的熱點問題、中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建、中國式現(xiàn)代化建設(shè)等；二是“以小見大”，從小視角出發(fā)反映大的時代主旋律，并且要具有較強的理論意義和較詳實的材料支撐；三是體現(xiàn)交叉性，以問題為導(dǎo)向，體現(xiàn)學科交叉與融合。通過重點欄目建設(shè)，社科學術(shù)期刊能夠形成一大批高質(zhì)量的研究成果，從而服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，為政府決策提供參考。

3.推動期刊集群化建設(shè)，形成期刊發(fā)展新業(yè)態(tài)

集群理論認為，同質(zhì)或互補的經(jīng)濟主體通過地理集聚，能夠產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，推動集群整體高質(zhì)量發(fā)展。隨著集群理論的發(fā)展，其應(yīng)用已拓展至學術(shù)期刊建設(shè)領(lǐng)域。通過集群化發(fā)展，相關(guān)學科的學術(shù)期刊群可實現(xiàn)資源整合，形成緊密關(guān)聯(lián)的有機整體，進而共享稿件、審稿專家和研究資源。這種期刊之間的協(xié)同合作，可以增強期刊影響力，提高期刊核心競爭力，形成期刊發(fā)展新業(yè)態(tài)，最終實現(xiàn)中國特色哲學社會科學的繁榮發(fā)展。具體而言，推動期刊集群化建設(shè)，應(yīng)從以下三個方面入手：其一，打造跨學科聯(lián)合編輯部，破除無形的“壁壘”。社科學術(shù)期刊可聯(lián)合策劃專題欄目，聚焦學術(shù)前沿，促進學科交叉融合，推動跨學科研究成果的發(fā)表。其二，建立稿件推薦工作機制。根據(jù)各期刊的發(fā)展戰(zhàn)略和定位，將優(yōu)秀稿件推薦至更合適的期刊，以提高編審效率，促進優(yōu)秀成果快速發(fā)表，推動期刊集群的高質(zhì)量發(fā)展。其三，建立統(tǒng)一的期刊集群化數(shù)字平臺。社科學術(shù)期刊可聯(lián)合打造集期刊文獻信息和知識服務(wù)于一身的數(shù)字平臺，向讀者提供視頻、語音、數(shù)據(jù)庫等多樣化的學術(shù)資源，推廣宣傳研究成果

4.深化國際交流，增強學術(shù)話語權(quán)

習近平總書記指出，“發(fā)揮我國哲學社會科學作用，要注意加強話語體系建設(shè)我國哲學社會科學在國際上的聲音還比較小，還處于有理說不出、說了傳不開的境地。要善于提煉標識性概念，打造易于為國際社會所理解和接受的新概念、新范式、新表述”[1]。為推動中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建，社科學術(shù)期刊一方面應(yīng)注重國際化建設(shè)，將“走出去”與“引進來”相結(jié)合，在出版、發(fā)行等方面廣泛借鑒國際先進技術(shù)和方法。另一方面應(yīng)加強國際上的學術(shù)對話和交流，通過承辦國際學術(shù)會議、加入國際科研機構(gòu)、建立國際學術(shù)團體等形式增強學術(shù)話語權(quán)；也可通過建立海外編輯部、聘請國際杰出學者等途徑積極開拓國際學術(shù)市場，搶占國際學術(shù)話語權(quán)先機；還可以通過加入世界一流社科學術(shù)期刊集群，利用集群效應(yīng)刊發(fā)更多關(guān)于中國故事的研究成果，傳播更多中國學術(shù)背后的思想，提升國際影響力。

5.發(fā)揮期刊智庫作用，提高咨政建言能力

社科學術(shù)期刊通過發(fā)表高質(zhì)量研究成果和學術(shù)觀點，推動了哲學社會科學的傳播與交流，引導(dǎo)了學術(shù)界的研究方向，為中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建奠定了堅實基礎(chǔ)。與此同時，在構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系的過程中，社科學術(shù)期刊也可發(fā)揮智庫作用，通過策劃重大選題和宣傳推廣，可為重大社會問題提供決策建議，推動研究成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，進而為中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建提供更強大的智力支持，助力中國特色哲學社會科學話語體系構(gòu)建。具體而言，社科學術(shù)期刊一是應(yīng)充分發(fā)揮政策咨詢功能，發(fā)揮“智囊”作用。社科學術(shù)期刊應(yīng)服務(wù)于中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建，聚焦實際問題，刊發(fā)更多系統(tǒng)性、理論性的文章；加強對社科知識體系建設(shè)問題的研究，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，密切關(guān)注黨和國家關(guān)心的經(jīng)濟、社會等問題。二是應(yīng)建立健全政研互動機制。社科學術(shù)期刊既要刊發(fā)高質(zhì)量的研究成果，通過策劃重點選題、設(shè)置熱點專題等方式針對重要問題進行研究，也要與高校、科研機構(gòu)等合作，針對熱點、難點問題進行交流與合作，真正發(fā)揮社科學術(shù)期刊的智庫作用。此外，學術(shù)期刊應(yīng)保持其獨立性，形成較好的辦刊特色。三是應(yīng)大力培養(yǎng)高水平人才。人才是智庫建設(shè)的基礎(chǔ)。高水平學術(shù)人才既能夠為社科學術(shù)期刊帶來高質(zhì)量的研究成果，也能夠為政府決策提供強大的智力支持和決策支持，從而更好發(fā)揮智庫作用

四、結(jié)語

新時代新征程，中國特色哲學社會科學體系的構(gòu)建是一項系統(tǒng)性的宏偉工程，既是社科學術(shù)期刊界工作的主題和主線，也是時代賦予社科學術(shù)期刊界的歷史使命。作為中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的重要助推器，社科學術(shù)期刊應(yīng)貫徹落實黨的二十大、二十屆三中全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，向世界傳播中國智慧、中國故事、中國方案；還應(yīng)充分發(fā)揮自身的獨特價值，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系，為推動中國哲學社會科學更具中國特色、中國風格、中國氣派貢獻智慧力量。

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[9］“中國自主知識體系建構(gòu)與學術(shù)期刊發(fā)展研討會之中國自主知識體系建構(gòu)下的學術(shù)評價”分論壇舉辦[EB/OL].（2024－04－30)[2025-02 -19]. http://zlzx.ruc.edu. cn/zxnews/9280.jhtml .

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引用格式：梁日新.社科學術(shù)期刊推動中國特色哲學社會科學體系構(gòu)建的原則、問題與路徑[J].鄭州輕工業(yè)大學學報（社會科學版），2025，26（4）：98-103.