教室門(mén)口的小花盆里，我們培育的小菜苗正舒展著身姿。自從上周科學(xué)課上領(lǐng)養(yǎng)了這些植物寶寶，這里就成了我最牽掛的地方。

暖陽(yáng)溫柔地?fù)崦廴~，植物們都在努力生長(zhǎng)。我蹲在旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它們“咕嘟咕嘟”喝水的聲音。我的蠶豆苗長(zhǎng)得最快，已經(jīng)冒出四片圓圓的葉子了。

可是老師發(fā)現(xiàn)我的蠶豆葉上爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)子?！盀榱朔褜殞?，你要和小蠶豆苗說(shuō)再見(jiàn)了?！崩蠋熭p聲提醒道。我輕輕撫摸著蠶豆苗，心里酸酸的。最后還是一咬牙，把整株拔了起來(lái)。葉尖的露珠滴在我的手背上，涼涼的。

中午，我去看番茄寶寶，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠葉間開(kāi)出了五朵小黃花，有兩朵下面已經(jīng)結(jié)出了毛茸茸的小綠果，像戴著綠色小帽子的娃娃。

“番茄開(kāi)花啦！”我忍不住喊出聲來(lái)。同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地討論著：

“等熟了我要第一個(gè)嘗！”王振東踮著腳說(shuō)。

“我要把種子留下來(lái)繼續(xù)種！”余知穎輕輕摸著葉子說(shuō)。

我悄悄咽了咽口水，想著等它們變紅后，讓媽媽做一碗香噴噴的番茄雞蛋湯。

今天真是喜憂(yōu)參半。老師說(shuō)，這就是種植的樂(lè)趣。我輕輕碰了碰小番茄，期待明天能看到它的新變化。

老師小評(píng)

小作者通過(guò)“一咬牙”“悄悄咽口水”等動(dòng)作描寫(xiě)，將忍痛除蟲(chóng)與收獲喜悅的復(fù)雜心情展現(xiàn)得淋漓盡致。全文以活潑的語(yǔ)言記錄種植過(guò)程，充滿(mǎn)發(fā)現(xiàn)的驚喜與成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

【作者系江蘇南京市浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三·14班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：哀莉】