讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。為營造健康文明、積極向上的校園文化氛圍,荔灣區(qū)各校的老師們在4月23日世界讀書日這天,以書籍為舟楫,以閱讀為羽翼,悉心籌備并成功舉辦了2025年校園讀書節(jié)活動。學(xué)生們置身于春日暖陽下,含英咀華,讓思想的觸角在字里行間遨游,于書香的浸潤中涵養(yǎng)審美情趣,厚植人文底蘊,在知識的沃土里茁壯成長,逐光成才。下面讓我們一起來盤點一下,各個學(xué)校的“世界讀書日”精彩活動。
廣州真光中學(xué): 閱見好時光,書香潤校園
習(xí)近平總書記指出:“希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?!崩斡泧谕?,在世界讀書日到來之際,以一個月為期,在全校開展讀書節(jié)活動,充分營造讀書氛圍,激發(fā)學(xué)子讀書興趣。在活動形式上,學(xué)校創(chuàng)新性地融合了讀、寫、繪、演多種表述形式,旨在為學(xué)生們搭建一個多元化的平臺,使他們充分發(fā)揮自己的興趣特長,在閱讀中找到屬于自己的那一份熱愛。
在好書推薦環(huán)節(jié),學(xué)校舉辦了主題鮮明的征文比賽與創(chuàng)意十足的手抄報繪畫作品展示;開展內(nèi)容豐富的讀書分享演講比賽和生動有趣的課本劇表演大賽;還組織了獨具匠心的設(shè)計活動,如名著系列郵票、書簽、課本封面以及插畫創(chuàng)作等。此外,學(xué)校還特別開設(shè)了名師講壇指導(dǎo)演講技巧,提升學(xué)生的表達(dá)能力,并通過古詩文知識競賽,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱情。
通過多元化的閱讀體驗,整個校園的讀書氛圍愈發(fā)濃厚!學(xué)生的閱讀興趣和綜合素養(yǎng)獲得顯著提升。學(xué)校真正實現(xiàn)了寓教于樂,讓孩子們在感受知識魅力的同時,盡情享受閱讀的快樂。
附屬西塱小學(xué): 書籍啟迪智慧,閱讀點燃夢想
“興趣是最好的教師”。在推廣大閱讀活動的實踐中,真光中學(xué)附屬西望小學(xué)重點運用了一系列活動促讀法。以“讓閱讀成為生活習(xí)慣”為主題,組織了手抄報、讀后感、讀書卡、精美書簽等比賽活動。此外,學(xué)校還結(jié)合節(jié)日舉辦經(jīng)典誦讀、講英雄故事、成語競猜等主題活動,引導(dǎo)學(xué)生將書本知識轉(zhuǎn)化成實踐能力,在比賽與交流中體驗閱讀的愉悅。為了拓展閱讀邊界,學(xué)校定期組織學(xué)生走出校園,去閱讀社會這一本大書:如開展冬令營(荔塱市場采風(fēng)、稻草樂)、夏令營活動(參觀污水處理廠、敬老院展才藝),以及南國書香節(jié)采訪等社會實踐活動,巧妙地將閱讀與社會實踐相結(jié)合,從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),激發(fā)師生的閱讀熱情,使閱讀成為校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景和師生成長的精神動力。
學(xué)校文學(xué)社校報《遠(yuǎn)足》及時發(fā)布大閱讀活動動態(tài),展示師生閱讀成果,促進學(xué)生、師生、家校之間的互動交流。日后,學(xué)校將不斷創(chuàng)新發(fā)展模式,深化閱讀內(nèi)涵,踐行“和為貴、德作本、學(xué)立身”的辦學(xué)理念,實現(xiàn)“書籍啟迪智慧,閱讀點燃夢想”的教育愿景,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué): 閱讀新主張,校園閱風(fēng)尚
廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)舉行“書香馥郁潤校園,少年逐夢向未來”校園讀書節(jié)系列活動。學(xué)校以班級為單位組織了各種讀書主題班會,同學(xué)們紛紛化身好書推薦官,向老師同學(xué)們分享讀書心得與收獲,還從推薦書目中挑選喜歡的主人公故事、精美句子或書名制作手抄報,以圖文并茂的形式推薦愛書,那純真的言語間流露出對閱讀的由衷熱愛,讓在場的每一位師生都能感受到經(jīng)典作品的恒久魅力。
除此之外,各班還開展了“最美朗讀者”經(jīng)典誦讀比賽。同學(xué)們朗誦的內(nèi)容豐富多彩:既有千古傳誦的名篇,也有繪本中的小故事,還有課內(nèi)的美文。這一活動不僅展現(xiàn)了同學(xué)們獨特的閱讀品味和才華,還通過朗讀傳遞了文字的魅力,讓經(jīng)典作品在聲音中煥發(fā)出新的活力。在學(xué)校精心組織的“寫話·習(xí)作”活動中,學(xué)生們以生花妙筆書寫著內(nèi)心的奇幻世界。他們文思泉涌,下筆如有神助,童心在字里行間歡快地躍動。
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皮為“二囊法師?!柏i入戒:唐惱白
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西關(guān)實驗小學(xué)增溶學(xué)校: 以書香為伴,育桃李芬芳
西關(guān)實驗小學(xué)增滘?qū)W校組織舉辦“春日書香伴成長,閱讀點亮?xí)懵贰敝黝}讀書節(jié)。同學(xué)們以聲音、表演和熱情,步入書的天地,領(lǐng)略閱讀的多彩魅力。
學(xué)校以課本劇表演為切入點,引領(lǐng)孩子們深入研讀經(jīng)典課文,讓他們在閱讀過程中細(xì)膩地體悟人物性格與情節(jié)脈絡(luò),從而精準(zhǔn)地把握角色的靈魂,讓文字在生動的演繹中綻放活力。學(xué)校指導(dǎo)老師們會在排練時,引導(dǎo)學(xué)生揣摩人物情感和心理,通過討論交流,激發(fā)他們的想象力和表現(xiàn)力。有的孩子為了更好地詮釋角色,在課余時間會主動查閱資料,甚至自己制作道具和服裝。他們用生動的語言、豐富的表情和肢體動作,將書中的人物形象展現(xiàn)得淋漓盡致。