“叮鈴鈴……”隨著期末考試結(jié)束鈴響起,寧寧像只歡快的小兔子蹦出教室。陽(yáng)光暖暖地灑在臉上,書包里的課本隨著他的跳躍窸窸窣窣地響,仿佛在和他一起歡呼:“考完了,暑假終于來啦!”寧寧心里盤算著,先痛痛快快地看幾天動(dòng)畫片,再和小伙伴去公園瘋玩一整天,早把暑假作業(yè)拋到腦后。至于那些試卷,他才不愿意多想,反正成績(jī)出來自然就知道考得如何了,何必提前自尋煩惱?
發(fā)成績(jī)單那天,寧寧攥著有點(diǎn)皺巴的試卷,心里像揣了只小兔子??吹綌?shù)學(xué)85分的成績(jī),他撇了撇嘴,雖然有點(diǎn)小失落,但還是安慰自己:“沒關(guān)系,下次再努力就好啦!”回到家,寧寧隨手把書包一扔,就跑去和鄰居家的小貓玩了。可是第二天早上,他的快樂泡泡就被媽媽戳破了。媽媽舉著皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷,上面用紅筆圈出來的錯(cuò)題像一串歪歪扭扭的鞭炮?!斑@次應(yīng)用題又錯(cuò)在計(jì)算步驟上,和上次月考試卷一模一樣。”面對(duì)媽媽的怒吼,寧寧趕緊捂住耳朵,那些密密麻麻的分?jǐn)?shù)卻像小螞蟻似的順著指縫往耳朵里鉆。
媽媽的話雖然不好聽,卻讓寧寧意識(shí)到,那些在考試中犯過的錯(cuò)誤就像調(diào)皮的小影子,總是在下次考試時(shí)又冒出來。原本會(huì)做的題目,因?yàn)榇中挠肿鲥e(cuò)了;一些知識(shí)點(diǎn)明明學(xué)過,可考試時(shí)就是想不起來。錯(cuò)因就像滾雪球一樣,越滾越大,他的成績(jī)也像坐滑梯一樣,慢慢往下滑??粗絹碓降偷姆?jǐn)?shù),寧寧心里酸酸的就像打翻了一瓶醋,委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
考試結(jié)束后,作為班主任,我組織了一次親子家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,我對(duì)他們說:“同學(xué)們,考試就像下棋一樣,一盤棋勝負(fù)已定,卻并不是棋局的終點(diǎn),就像圍棋高手下完棋會(huì)重新擺一擺棋子進(jìn)行‘復(fù)盤’,咱們也可以把考試過程再‘?dāng)[一擺’,查漏補(bǔ)缺。只要用對(duì)方法,一次復(fù)盤的效果可比刷100套題還厲害哦!”寧寧睜大眼睛,好奇地問:“真的嗎?那怎么復(fù)盤呀?”我便在家長(zhǎng)會(huì)上演示起來。
回到家,寧寧把書包里的試卷都倒出來,在書桌上鋪得滿滿當(dāng)當(dāng)。媽媽也搬來小板凳,坐在身邊和他一起研究試卷。寧寧拿起一張數(shù)學(xué)試卷,仔細(xì)看著那些錯(cuò)題,有一道應(yīng)用題是因?yàn)闆]看清題目里的“多”和“少”,把算式列錯(cuò)了;還有一道填空題,是因?yàn)槌朔谠E不熟練,算錯(cuò)了答案。寧寧便用彩筆把這些錯(cuò)因標(biāo)出來,就像給小毛病貼上了“診斷標(biāo)簽”。
慢慢地,在我的引導(dǎo)下,寧寧驚喜地發(fā)現(xiàn),復(fù)盤就像一場(chǎng)奇妙的自我探索之旅。每一道錯(cuò)題都像一個(gè)小秘密,使他充滿探索的欲望。寧寧開始享受這個(gè)過程,在復(fù)盤中尋找自己的易錯(cuò)點(diǎn)。有時(shí),還會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)隱藏很久的錯(cuò)誤而興奮得跳起來;有時(shí),也會(huì)因?yàn)橛终业揭粋€(gè)知識(shí)漏洞而皺起眉頭。但奇妙的是,那些曾經(jīng)讓寧寧沮喪的錯(cuò)誤,都化作了前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在,寧寧有了一套自己的復(fù)盤小方法。每次考試后,都會(huì)先把錯(cuò)題抄在一個(gè)專門的本子上,然后在錯(cuò)題旁邊認(rèn)真分析錯(cuò)因。是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒掌握牢固,還是因?yàn)榇中拇笠??是解題思路不對(duì),還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)太緊張?分析完錯(cuò)因,寧寧就會(huì)把正確的解題方法寫下來,還會(huì)再找?guī)椎李愃频念}目練習(xí)一下。就像給小樹苗澆水施肥一樣,寧寧要把這些薄弱的知識(shí)“養(yǎng)”得壯壯的。慢慢地,他的錯(cuò)題本變成了神奇的魔法書。用橙色彩鉛標(biāo)注的“計(jì)算粗心區(qū)”越來越薄,貼著星星貼紙的“新知識(shí)區(qū)域”卻越來越厚。上次月考時(shí),有道和期末考試神似的圖形題躲在試卷角落里朝他做鬼臉,寧寧立刻想起錯(cuò)題本里畫的“角度測(cè)量問題”,順利梳理了解題思路。原來那些讓自己臉頰發(fā)燙的錯(cuò)誤,都是藏在成長(zhǎng)路上的驚喜彩蛋。只要輕輕擦去上面的灰塵,就會(huì)綻放出比百分試卷更耀眼的光芒。
窗臺(tái)上的茉莉開了又謝,新學(xué)期發(fā)下的試卷依舊會(huì)開出星星點(diǎn)點(diǎn)的“小紅花”。但寧寧不再急著把它們藏進(jìn)抽屜最深處,而是按照我教給他的方法,準(zhǔn)備好彩筆和貼紙,給每個(gè)小錯(cuò)誤都穿上漂亮的衣裳。因?yàn)樗溃?dāng)錯(cuò)題本里的“小怪獸”一個(gè)個(gè)被馴服時(shí),那個(gè)曾抱著雙膝數(shù)著分?jǐn)?shù)的小孩,也在悄悄成長(zhǎng)為自己的“小太陽(yáng)”。
(作者系禮縣鹽官鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)教師)