本文引用格式：.文化體驗廊道藍圖下魯西南村史館建設(shè)策略研究［J］.藝術(shù)科技，2025，38（5）163-165.

中圖分類號：G249.27 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2025）05-0163-03

0引言

2023年，山東啟動“文化體驗廊道”工程，規(guī)劃了“四廊一線”的建設(shè)藍圖。作為黃河入魯?shù)谝粎^(qū)，魯西南豐富的黃河故事與獨特的農(nóng)耕文明是沿黃河文化廊道的亮點，分布廣泛的村史館將成為這種文化體驗不可或缺的展示窗口。目前，村史館的建設(shè)與發(fā)展尚處于初始階段，文化資源有待進一步活化利用，如何耦合政策、克服短板，探尋其未來發(fā)展策略，是值得研究的議題。

上黃河多次改道，魯西南全域均處于下游沖積扇裙“擺尾”的頻發(fā)區(qū)，治理黃河與利用黃河成為人們生活中的要事，千百年來留下大量文化遺產(chǎn)。總體而言，魯西南地區(qū)以黃河為底色，以農(nóng)耕為依托，呈現(xiàn)出祖源文化、堆文化、牡丹文化、水滸文化、紅色文化等多重亮點閃耀的文化面貌。展示并推動這些文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，帶給人們良好的文化體驗，促進鄉(xiāng)村文化振興，是魯西南地區(qū)在沿黃河廊道文化工程中的主要任務(wù)。

1魯西南在山東文化體驗廊道中的定位

為了加強國家文化公園（山東段）建設(shè)，山東省政府立足于豐富的文化資源啟動“文化體驗廊道”工程，包括沿黃河、沿大運河、沿齊長城、沿黃渤海廊道和沿膠濟鐵路線五項文化子工程，聯(lián)通古城古鎮(zhèn)古村、遺址遺跡、重要景區(qū)，聚焦基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保護、文化文物、旅游體驗等重點環(huán)節(jié)，旨在打造文化展示體驗的新窗口，推進文化“兩創(chuàng)”，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興。

魯西南主要指菏澤全境，廣義上還包括濟寧、棗莊地區(qū)［1]。本文采用前者的定義。魯西南地區(qū)是沿黃河文化體驗廊道的重要組成部分，其文化底蘊和地理特征與黃河文明緊密相連?，F(xiàn)代黃河入魯首先從菏澤的北部穿流向東，但歷史

2村史館在沿黃河文化體驗廊道中的作用

黨的十八大以后，我國城鎮(zhèn)化進程步加快，村史館作為基層文化保護的一種嘗試逐漸得到關(guān)注，如雨后春筍般在各地萌生，至今仍方興未艾，是基層文化建設(shè)的新事物?！丁笆奈濉蔽幕l(fā)展規(guī)劃》提出“加強農(nóng)耕文化保護傳承，支持建設(shè)村史館，編修村史、村志，開展村情教育”[2]。村史館是一村精華的濃縮，是存史咨政、藏物展俗、教育勵志的重要場所，具有地方性、多樣性、互動性特點，對賦能文化體驗廊道工程建設(shè)大有裨益。

2.1地方文化展示與體驗的新窗口

村史館匯聚了民俗工藝品、農(nóng)具、老照片、革命文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等實物和文字檔案，記錄著農(nóng)村滄桑變遷與村民創(chuàng)業(yè)的篳路藍縷，展示著農(nóng)耕生活智慧，精神標(biāo)識意義豐富。在村史館中，參觀者能夠近距離感受鄉(xiāng)土風(fēng)情，甚至可參與可互動，這種文化體驗顛覆了博物館“玻璃柜 + 標(biāo)簽”的傳統(tǒng)模式，更易引起情感共鳴。村史館這種多功能新型文化場域應(yīng)引起關(guān)注，成為廊道工程項目的有力補充。

2.2鄉(xiāng)村振興“塑形鑄魂”的有力抓手

館舍保存了瀕臨消失的傳統(tǒng)農(nóng)耕生活器械、非遺技藝、方言風(fēng)俗等文化元素，以村莊史事、優(yōu)秀人物、家訓(xùn)族譜為主題，構(gòu)建村民共同的精神家園，回答了“我是誰”“我從何而來”的身份問題，對于凝聚集體認同、培植文化自信意義重大。此外，村史館是賦能鄉(xiāng)村振興的平臺，蘊含經(jīng)濟引擎價值，通過合理的市場運作模式，能夠助力文化資源向經(jīng)濟價值轉(zhuǎn)化。第三，館舍以可視化方式傳播孝親敬老、鄰里互助、艱苦奮斗等傳統(tǒng)美德，激勵青年見賢思齊，潛移默化地推進移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)和淳樸民風(fēng)。

2.3優(yōu)秀文化“兩創(chuàng)”的實驗場

如何開展鄉(xiāng)土文化“兩創(chuàng)”是近年來學(xué)者調(diào)研的熱點，其核心在于活化，在保留文化基因的同時賦予其新的生命力。例如，將館舍明星展品設(shè)計成村民共同持有的logo，用于創(chuàng)業(yè)、裝飾、美化村莊；將古老的紡織技藝研發(fā)為手作課程；針對館舍農(nóng)耕展器，專門設(shè)置農(nóng)事體驗場；等等。近年來鄉(xiāng)土旅游熱為優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化“兩創(chuàng)”提供了機遇，作為樞紐的村史館成為檢驗兩創(chuàng)成效的實驗場。

3魯西南村史館的建設(shè)概況

山東省在2014年啟動“鄉(xiāng)村記憶”工程，2016年開始推廣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，2018年部署鄉(xiāng)村振興計劃，在鄉(xiāng)村工作方面持續(xù)發(fā)力，挖掘出大量歷史文化名村、傳統(tǒng)村落、紅色文化村落。為傳承保護文化，一座座村史館應(yīng)運而生，成為引人注目的基層文化新現(xiàn)象，僅菏澤地區(qū)就建成100余所。

村史館實行申建制，村莊根據(jù)村情申請，獲批后由省市縣鎮(zhèn)村五方力量聯(lián)合共建。館舍或由閑置的村屋、校舍、宗族祠堂改造而來，或位于村鎮(zhèn)辦公建筑內(nèi)，也有出于生態(tài)陳列的設(shè)計需要建成了展示庭院，如牡丹區(qū)康莊村史館是由四座20世紀(jì)60至90年代的房屋和院落共同組成了立體化展示空間。館舍的規(guī)模體量不一，多名“村史館”，少量名“鄉(xiāng)村博物館”“鄉(xiāng)村記憶館”“文化服務(wù)中心”等，另外還有一些是出于特殊主題專建，如牡丹區(qū)大黃集鎮(zhèn)安陵村的革命歷史博物館、鄄城六合新村的黃河灘區(qū)居民遷建展覽館，規(guī)模較大，屬于國有系統(tǒng)博物館。

魯西南地區(qū)擁有歷史悠久的農(nóng)耕文明、數(shù)千年積淀的黃河文化，抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時期的革命遺址眾多，也是中華人民共和國成立后南下干部培訓(xùn)與始發(fā)地之一，20世紀(jì)80年代以來在特色種植、板材加工、服飾生產(chǎn)等領(lǐng)域聞名遐邇。在陳列展示方面，各地村史館除了必要的村史梳理，突出了各自內(nèi)容特色。黃河畔村落突出人黃共生共存的歷史與灘涂農(nóng)業(yè)，參與近現(xiàn)代革命與社會主義建設(shè)的村落則重點展現(xiàn)紅色文化，其他大部分為“村史 + 農(nóng)耕生活 + 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”的陳列模式。此外，村史館是非遺的淵藪，截至2023年，僅菏澤地區(qū)擁有各級非遺總計345項，分布于鄉(xiāng)村的項目均納入了村史館進行展示。

村史館展品包括傳統(tǒng)農(nóng)具、生活用品、服飾、老照片、檔案，多為建館時村委多方搜集與村民捐獻。此外也有厚積薄發(fā)型特例，如2021年落成的菏澤高新區(qū)姬莊社區(qū)村史館，藏品和檔案尤為突出，堪稱同類館舍典范。姬莊位于菏澤城郊，在長期城鎮(zhèn)化進程中，村委注意保存檔案，收集傳統(tǒng)生活用具，種類齊全，展室多達10間。同時，村委組織人員既嚴(yán)謹考證村莊沿革歷史，又注意記錄村莊的當(dāng)代變遷，編寫了以村志為核心的一系列完備資料，為后續(xù)工作打好基礎(chǔ)。

總體上，魯西南地區(qū)村史館具備展陳、收藏、教育、資政的基本功能，保存了村莊集體記憶，為中小學(xué)歷史、紅色文化教育以及鄉(xiāng)土情懷的培育提供了基本素材，為社會工作和科學(xué)研究提供了參考。村史館在功能上與博物館工作類似，但在屬性、資金、人才、環(huán)境等辦館條件方面差異甚大，達不到博物館的水準(zhǔn)，仍處于建設(shè)和發(fā)展的初級階段，存在諸多短板。例如，館內(nèi)展陳內(nèi)容簡略，亟待完善和深度挖掘；參觀者多為公務(wù)人員和學(xué)校團體，少有村民問津；教育實施淺表化，缺乏深度；管理制度不健全，大都常態(tài)閉館，開放解說由村委干部兼職。針對這些弱項，不宜拋開基層建設(shè)環(huán)境一味批評，而應(yīng)在鄉(xiāng)村振興浪潮中抓住契機，利用政策支持，克服短板，在鄉(xiāng)村文化振興中發(fā)揮更大作用。

4魯西南村史館的建設(shè)策略

村史館在場所、展陳及功能實施方面已搭建初步框架，進入提質(zhì)增效階段，應(yīng)進一步針對現(xiàn)存問題探索優(yōu)化館舍功能的路徑，積極耦合相關(guān)政策，創(chuàng)新文化體驗，充分發(fā)揮村史館在鄉(xiāng)村文化振興中的樞紐作用。

4.1完善雙重人才儲備

鄉(xiāng)村是人才匱乏地帶，村史館的后續(xù)發(fā)展普遍面臨人才瓶頸，創(chuàng)新人才機制是破解專業(yè)能力不足、資源整合低效等問題的關(guān)鍵。

一方面，積極爭取流動人才參與館舍工作，包括“四進”駐村干部、高校教師、文博專業(yè)學(xué)生等。駐村干部是鄉(xiāng)村與外部資源的鏈接者，在魯西南村史館的建設(shè)中，他們拉動資金資源，協(xié)助設(shè)計布展，整理村史檔案，完成了大量前期工作。后期村志村史的編修要求編纂者兼具史學(xué)功底與田野調(diào)查能力，展覽設(shè)計的優(yōu)化也需要文博業(yè)務(wù)技能，探索以實習(xí)基地的方式與地方高校菏澤學(xué)院文博專業(yè)開展合作，是村史館解決人才結(jié)構(gòu)性矛盾的長效機制。此外，山東省正在醞釀實施的文化特派員制度，將為村史館拓展更多的發(fā)展渠道和成長空間。

另一方面，培育扎根鄉(xiāng)土的本土人才梯隊。近年來新一輪“上山下鄉(xiāng)”浪潮中不乏返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年，他們緊跟時代發(fā)展形勢，具備政策與市場敏銳度，其新技術(shù)、新理念有助于重塑村史館的運營模式，促進鄉(xiāng)土文化與文旅融合，創(chuàng)新館舍的文化體驗。鄉(xiāng)村的退休教師、非遺傳承人等群體是重要的人才蓄水池，他們久居鄉(xiāng)村，熟悉鄉(xiāng)村典故，有濃厚鄉(xiāng)土之情，動員他們參與館舍講解與管理、發(fā)掘鄉(xiāng)土文化內(nèi)容，有利于推動村史館有序開放，成為“村民的文化會客廳”。

4.2強化館舍內(nèi)部功能建設(shè)

當(dāng)前魯西南村史館的內(nèi)部展陳、布局普遍粗略簡陋，主要原因在于尚未提供足夠的資料支撐，內(nèi)容設(shè)計淺表化，沒有樹立起服務(wù)鄉(xiāng)民意識，可從以下幾個方面強化內(nèi)部功能建設(shè)。

完善村莊資料檔案，促進長期持續(xù)發(fā)展。資料是村史館第一要義，然而山東區(qū)域內(nèi)村落史料十分零散[3］，館舍工作者應(yīng)盡可能系統(tǒng)地梳理村落發(fā)展脈絡(luò)，包括中華人民共和國成立以來篳路藍縷的奮斗歷史，重點整理堈堆文化、紅色史跡、農(nóng)耕民俗、黃河故事、非遺技藝、鄉(xiāng)賢事跡、勵志往事、新舊物產(chǎn)等魯西南地方特色資源，構(gòu)建權(quán)威資料數(shù)據(jù)庫，并動態(tài)更新當(dāng)代村情，這是村史館開展各項工作的內(nèi)在支撐。

改善陳列展覽，講好村莊故事。村史館場地有限，館內(nèi)陳列難以實現(xiàn)藝術(shù)化表達，應(yīng)著力深耕內(nèi)容，改變流水賬式陳述和擺攤式物件置放，深入挖掘本村特色內(nèi)容，將老照片、舊物件與村史村情的描述有機結(jié)合，力求見物見人見精神，生動呈現(xiàn)集體記憶。固定陳列應(yīng)注意精選展品，規(guī)范標(biāo)簽表述和解釋，特色展品應(yīng)添加二維碼以便訪客通過云端查閱詳細內(nèi)容。為了拓展業(yè)務(wù)，應(yīng)在館舍預(yù)留一片區(qū)域便于未來舉辦教育、直播活動，也可不定時策劃臨時展，既可引入流動展覽，又可圍繞村情設(shè)計專題展，以本村故事豐富展陳內(nèi)容。

服務(wù)鄉(xiāng)土，構(gòu)建村民文化認同。目前村史館的受眾多為游客、學(xué)團、政務(wù)以及文博工作者，村民鮮少前往參觀，應(yīng)采取措施提高村民對館舍業(yè)務(wù)的參與度。館舍展覽應(yīng)設(shè)計與村民息息相關(guān)的臨時展，如老照片故事、村童繪畫、幣幗風(fēng)采、奮斗好青年等專題，把鮮活的個體納入村史館的敘事范疇，增強村民的自豪感與歸屬感。此外，結(jié)合村民日常生活需求，以館藏為基礎(chǔ)，應(yīng)常組織兒童鄉(xiāng)土文化教育、社科普及講座、政策解讀、技術(shù)培訓(xùn)等形式多樣的惠民活動，提升村民文化素養(yǎng)與實用技能，將村史館變成兼具學(xué)習(xí)與交流功能的必要公共空間，強化人們的鄉(xiāng)土認同。

近年來有學(xué)者主張許多村史館展示雷同，應(yīng)合并同類項，去粗取精。同質(zhì)化現(xiàn)象是村史館在發(fā)展初期的表征，每個村落的村民不同，蘊含的人文資源也是獨一無二的，這些特色內(nèi)容有待進一步挖掘，實現(xiàn)差異化敘事與服務(wù)。從這個角度來說，沒有一個村史館是多余的，學(xué)者與決策者不應(yīng)輕易“陷入‘千館一面’的認識誤區(qū)”[4]。

4.3將村史館打造成多功能平臺

缺乏運營意識，“等人來”是各村史館的基本生態(tài)，館舍資源長期閑置，得不到有效開發(fā)，許多館舍在發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)中無任何印跡。應(yīng)積極改變“重實體，輕信息化”的現(xiàn)狀，強化村莊與村外世界的聯(lián)系。

首先，加強媒介宣傳，注冊各大媒體平臺賬號，持續(xù)開展鄉(xiāng)土文化展示與輸出，形成“云端村史館”，增進外部世界對村莊的了解，也讓外出游子的鄉(xiāng)愁有所寄托。其次，以村史館為樞紐加強橫向合作，活化利用館藏資源，發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)村莊實際精心打造農(nóng)事、非遺、手作等體驗項目，開發(fā)相關(guān)研學(xué)課程，精選村莊代表性農(nóng)產(chǎn)品與文創(chuàng)產(chǎn)品，推動文旅融合，開展線上線下雙重市場化運作，以村史館為杠桿撬動村莊經(jīng)濟潛能，循序漸進推動鄉(xiāng)村振興。

5結(jié)語

村史館是一種獨特的文化展示與體驗窗口。沿黃河文化體驗廊道工程的推行，以及國家黃河文化公園山東段的布局，為魯西南村史館融入時代浪潮提供了歷史性機遇。魯西南村史館已進人提質(zhì)增效的新階段，應(yīng)合理開展頂層設(shè)計，創(chuàng)新人才協(xié)作機制，強化館舍內(nèi)部建設(shè)，加強村外合作，多方籌措優(yōu)化館舍功能，耦合國家政策，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮應(yīng)有作用。

參考文獻：

[1」崔曉燕，周振宇，王劍.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下魯西南傳統(tǒng)村落的類型及特征研究[J」.中國民族博覽，2023（19）：97-100.

[2］中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》[EB/OL］.中國政府網(wǎng)－國務(wù)院公報，（2022-08-16）[2025-02-15]. https：//www.gov.cn/zhengce/2022-08/16/content_5705612.htm.

［3］葉濤．民間文獻與村落歷史的建構(gòu)［J］.民間文化論壇，2012（3）：101-112.

[4」董長春.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下村史文化場館的價值取向[J].城市建設(shè)，2019（10）：43-46.