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        籃球無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù)訓(xùn)練探析

        2025-06-15 00:00:00李貴昌
        中國(guó)學(xué)校體育 2025年3期
        關(guān)鍵詞:跳步交叉步無(wú)球

        中圖分類(lèi)號(hào):G841 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1004-7662(2025)03-0047-02

        一、無(wú)球進(jìn)攻不跟進(jìn)的原因分析

        無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù)是跟進(jìn)人接球后直接得分或運(yùn)用已掌握的終結(jié)技術(shù)得分的無(wú)球移動(dòng)技術(shù)。在校隊(duì)訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn),當(dāng)無(wú)球跟進(jìn)可直接得分時(shí),學(xué)生往往沒(méi)有選擇跟進(jìn),而是選擇留在原地,接球后面向籃筐投籃,不能根據(jù)防守人所處的位置、距離籃筐的遠(yuǎn)近來(lái)合理判斷,更沒(méi)有通過(guò)運(yùn)球和腳步動(dòng)作搶占進(jìn)攻有利位置,大大降低了投籃命中率和全隊(duì)進(jìn)攻效率。究其主要原因如下。

        (一)缺乏進(jìn)攻跟進(jìn)意識(shí)

        首先是沒(méi)有掌握進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù),限制了學(xué)生主動(dòng)跟進(jìn)的意識(shí)。其次是缺乏近框得分的意識(shí),只有接球原地投籃的深刻烙印。即使比賽中偶有無(wú)球跟進(jìn)情況,但大多為無(wú)意識(shí)選擇,是通過(guò)比賽時(shí)間的累積而形成的習(xí)慣動(dòng)作,不利于終結(jié)技術(shù)在比賽中的靈活運(yùn)用。

        (二)缺乏進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù)

        首先是學(xué)生沒(méi)有提前判斷同伴進(jìn)攻意圖,防守人所處的防守位置及進(jìn)攻的空間。其次是學(xué)生沒(méi)有掌握跟進(jìn)前的準(zhǔn)備動(dòng)作,跟進(jìn)中的腳步動(dòng)作和跟進(jìn)后的投籃動(dòng)作。

        (三)缺乏進(jìn)攻跟進(jìn)勇氣

        通過(guò)訓(xùn)練中觀(guān)察和對(duì)學(xué)生訪(fǎng)談,發(fā)現(xiàn)學(xué)生懼怕對(duì)抗,擔(dān)心身體接觸會(huì)導(dǎo)致受傷,尤其身體比較單薄的學(xué)生更是如此,因此他們選擇遠(yuǎn)離合理沖撞區(qū),躲避對(duì)抗。

        二、無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù)分析

        (一)跟進(jìn)前準(zhǔn)備動(dòng)作

        重心控制在可直接起動(dòng)加速和便于起跳投籃的位置,提高移動(dòng)速度。同時(shí)揚(yáng)起雙手,隨時(shí)準(zhǔn)備接球進(jìn)攻;熟練掌握側(cè)身交叉步跑、側(cè)滑步和直線(xiàn)移動(dòng)等無(wú)球移動(dòng)方法;根據(jù)同伴的進(jìn)攻方式選擇合理的移動(dòng)跟進(jìn)路線(xiàn)。

        (二)跟進(jìn)時(shí)腳步動(dòng)作

        無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)腳步的選擇應(yīng)根據(jù)距離籃筐的遠(yuǎn)近、防守人的位置、防守人的特點(diǎn)及空間的大小決定。跟進(jìn)主要包括跨步、跳步和并步三種腳步動(dòng)作。

        1.跨步(兩步急停)

        以右腳為軸,左腳向右側(cè)前方邁出一大步,腳尖指向右前方,同時(shí)右腳向右前方邁出一小步,腳尖指向右前方,另一側(cè)動(dòng)作相同,方向相反。當(dāng)距離籃筐較遠(yuǎn)時(shí)可選擇大跨步接球投籃,這樣可以更接近籃筐,提高身體對(duì)抗和投籃命中率??绮浇忧?,先落地的腳為中樞腳。

        2.跳步(一步急停)

        雙腳起跳,雙腳同時(shí)落地。當(dāng)距離籃筐較近時(shí)選擇跳步接球投籃,也可跳步接球后左腳或右腳向籃下跨步,這樣更接近籃筐,提高投籃命中率。跳步接球雙腳同時(shí)落地,雙腳均可作為中樞腳。

        3.并步(兩步急停)

        背對(duì)籃筐,面向傳球人,左腳向左側(cè)邁出一小步接球,腳尖指向左側(cè),同時(shí)以左腳為軸,右腳跟進(jìn)并步勾手投籃或髖關(guān)節(jié)帶動(dòng)右腳轉(zhuǎn)身面向籃筐后投籃,腳尖指向籃筐。另一側(cè)動(dòng)作相同,方向相反。并步接球,先落地的腳為中樞腳。

        (三)跟進(jìn)后投籃動(dòng)作

        根據(jù)防守人的特點(diǎn)和防守位置,選擇合理的投籃方法。

        1.單腳起跳投籃

        當(dāng)距離籃筐較遠(yuǎn)時(shí),選擇行進(jìn)間低手投籃;當(dāng)距離籃筐較近且防守人追防封蓋時(shí)可選擇一步投籃,接球同時(shí)跨左腳起跳,右手投籃。反方向則動(dòng)作相同,方向相反,這樣可以加快出手速度,不易被封蓋。

        2.雙腳起跳投籃

        首先是跨步,肩部側(cè)對(duì)防守人主動(dòng)進(jìn)行身體對(duì)抗投籃;其次是跳步后內(nèi)側(cè)腳為軸,外側(cè)腳向籃下跨出,雙腳起跳投籃;然后是并步后勾手投籃或外側(cè)腳向籃下跨出,雙腳起跳投籃;最后是跳步后通過(guò)大力運(yùn)球,運(yùn)用腳步動(dòng)作搶占進(jìn)攻有利位置后投籃。

        (四)無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)易犯的錯(cuò)誤

        1.原地等球不跟進(jìn)

        缺乏跟進(jìn)意識(shí)和跟進(jìn)技術(shù),沒(méi)有近筐得分概念,接球后遠(yuǎn)離籃筐,影響進(jìn)攻效率,熟練掌握近筐投籃技術(shù)變化并合理運(yùn)用,是跟進(jìn)后獲得更優(yōu)投籃角度、投籃時(shí)機(jī)的重要保證。

        2.跟進(jìn)技術(shù)不合理

        第一是不觀(guān)察防守人位置盲目跟進(jìn)。第二是不能根據(jù)防守人的位置合理選擇跟進(jìn)腳步。第三是不根據(jù)防守人位置合理運(yùn)用投籃技術(shù)。第四不能運(yùn)用運(yùn)球和個(gè)人腳步動(dòng)作搶占有利的進(jìn)攻位置,而是選擇面向籃筐,把身體最薄弱,最經(jīng)不起對(duì)抗的部分暴露給防守人。

        三、無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)練習(xí)方法

        無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)技術(shù)要點(diǎn)主要包括基本動(dòng)作、移動(dòng)腳步、觀(guān)察能力和判斷能力。通過(guò)籃球基礎(chǔ)配合和快攻多打少結(jié)合無(wú)球跟進(jìn)技術(shù)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生無(wú)球跟進(jìn)的意識(shí)和投籃能力。

        (一)結(jié)合底線(xiàn)突分配合的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖1所示, ③ 接 ① 的傳球后,沿底線(xiàn)突破,當(dāng)遇到固定防守隊(duì)員1的

        補(bǔ)防時(shí),及時(shí)傳球給跟進(jìn)的 ① 投籃,③ 搶籃板球并與 ① 交換位置,依次進(jìn)行練習(xí)。

        (二)結(jié)合中路突分配合的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖2所示,① 接 ③ 的傳球后,中路突破,當(dāng)①補(bǔ)防時(shí),將球傳給 ③ 圖2中路突分配合投籃,③搶籃板與 ① 交換位置,依次進(jìn)行練習(xí)。

        (三)結(jié)合側(cè)掩護(hù)配合的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖3所示,③ 為 ① 做側(cè)掩護(hù),① 緊貼 ③ 從右側(cè)運(yùn)球突破, ③ 后轉(zhuǎn)身跟進(jìn),當(dāng)①補(bǔ)防時(shí),將球傳給 ③ 投籃, ③ 搶籃板后與① 交換位置,依次進(jìn)行練習(xí)。

        圖3側(cè)掩護(hù)配合

        (四)結(jié)合策應(yīng)配合的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖4所示,① 插上接 ③ 的球做策應(yīng), ② 切入接① 的傳球投籃,然后按順時(shí)針?lè)较驌Q

        圖4策應(yīng)配合位,依次進(jìn)行練習(xí)。

        (五)結(jié)合一傳一切的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖5所示, ① 傳球給 ② 后向左側(cè)做切入假動(dòng)作,然后變向從右側(cè)縱向切入接 ② 的回傳球, ② 傳球后跟進(jìn)搶籃板球, ① 和 ② 交換位置,依次進(jìn)行練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,可做橫切,然后對(duì)切入隊(duì)員增設(shè)消極防守,最后過(guò)渡到增設(shè)積極防守進(jìn)行二對(duì)二對(duì)抗練習(xí)。

        圖5一傳一切

        也可以 ② 切人接① 的傳球投籃,然后按順時(shí)針?lè)较驌Q位,依次進(jìn)行練習(xí)。

        (六)結(jié)合空切的無(wú)球跟進(jìn)

        如圖6所示, ① 和 ② 兩人每人一球, ① 傳球給 ③ 后反方向切入接 ② 的

        球投籃, ② 傳球后快速橫切接 ③ 的傳球投籃,然后按順時(shí)針?lè)较驌Q位,依次進(jìn)行練習(xí)。

        圖6空切

        (七)結(jié)合一步急停交叉步突破搶占有利進(jìn)攻位置

        如圖7所示, ① ③ / ④ 三人每人一球, ② 提上接 ① 的傳球后做一步急停

        交叉步突破, ① 傳球后提上接 ④ 的傳球做一步急停交叉步突破,依次進(jìn)行練習(xí)。

        圖7一步急停交叉步突破

        (八)結(jié)合兩步急停交叉步突破搶占有利進(jìn)攻位置

        如圖8所示, ① / ③ / ④ 三人每人一球, ① 底線(xiàn)切入至另一側(cè)接 ② 的傳球后做二步急停交叉步突破, ② 傳

        球后底線(xiàn)切入至另一側(cè)接 ③ 的傳球做二步急停交叉步突破,依次進(jìn)行練習(xí)。

        圖8兩步急停交叉步突破

        (九)結(jié)合二攻一配合

        如圖9所示, ① 和 ② 快速傳球推進(jìn),突然上前防守 ① 時(shí), ① 及時(shí)把球傳給切入籃下的 ② 投籃。

        圖9 二攻一

        也可以如圖10所示, ① 傳球給② , ② 快速突破, $\textcircled { \bullet }$ 突然上前防守 ② 時(shí),② 及時(shí)把球傳給 ① 投籃。

        圖10 二攻一

        ( + ) 結(jié)合三攻二配合

        如圖11所示, ① 中路運(yùn)球突破,②上前防守, ① 及時(shí)將球傳給切

        入籃下的 ③ 投籃,如當(dāng) ③ 接球后遇到 $\textcircled { \bullet }$ 的補(bǔ)防時(shí), ③ 及時(shí)將球傳給 ②投籃。

        圖11三攻二

        也可以如圖12所示, ① 運(yùn)球推進(jìn)前場(chǎng)后,把球傳給② , ② 快速向籃下運(yùn)球切入,上前防守, ② 及時(shí)傳球給 ③ 投籃。

        圖12三攻二

        中小學(xué)籃球課余訓(xùn)練要不斷夯實(shí)學(xué)生的基本功,培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。加強(qiáng)無(wú)球進(jìn)攻跟進(jìn)意識(shí)和投籃能力訓(xùn)練,帶動(dòng)其他籃球技術(shù)的結(jié)構(gòu)化發(fā)展,不斷提高學(xué)生的籃球水平。

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