預(yù)測道點闡釋

共性指不同事物的普遍性質(zhì)，個性指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì)。共性和個性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個性。共性決定事物的基本性質(zhì)，個性揭示事物之間的差異性。近幾年高考作文中與此相關(guān)的內(nèi)容有：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”（2023年全國乙卷），“五味調(diào)和，百味紛呈”（2019年江蘇卷）等。

第一，個性寓于共性之中?！笆澜缟蠜]有完全相同的兩片樹葉”，這句話中共性是都為樹葉，個性是每片樹葉各有不同。任何一片樹葉都是個性與共性的統(tǒng)一體。第二，個性與共性可以相互轉(zhuǎn)化。共性的成長依賴于個性的自由發(fā)展，社會是人之共性和個性的統(tǒng)一體。共性相約，個性相得；共性是社會的基礎(chǔ)，個性是社會的靈魂。

實戰(zhàn)命題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：孟子說“夫物之不齊，物之情也”，意指物有千差萬別是自然規(guī)律，萬物的多樣造就了大千世界錯落有致、參差百態(tài)的美。

材料二：在慶祝中華人民共和國成立70周年的盛大閱兵式上，受閱部隊步履鏗鏘、氣勢恢宏，給我們帶來美的震撼，那是協(xié)調(diào)一致、整齊劃一的美。

有時參差百態(tài)是一種美，有時整齊劃一是一種美……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考，可以從社會生活、思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)等方面展開，寫一篇文章。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

深度文題精析

生：老師，此作文題兩則材料圍繞的話題是什么呢？

師：通過任務(wù)要求可知，本話題是對“美”的認識。材料一：“夫物之不齊，物之情也”是指萬物的自然之美、個性之美；材料二，國慶閱兵式上整齊劃一的方陣是人文之美、共性之美。這兩則材料，分別代表了美的個性與共性。但是我們要尋找二者的聯(lián)系，也就是個性與共性的關(guān)系。共性寓于個性之中，個性又受共性的制約，共性和個性在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化。

生：老師，這道作文題寫作時我們要注意哪些問題呢？

師：在寫作過程中要注意三個方面：首先要明確兩則材料的基本內(nèi)涵，個性之美與共性之美，包容之美與嚴整之美；其次，要明確兩者之間是怎樣的共存關(guān)系，是包含，是主次，還是某種條件下的相互轉(zhuǎn)換；第三，在選材上，選材要剛好能說明兩種美的性質(zhì)和關(guān)系，并且可以落實到具體的社會生活、思想文化和文學(xué)藝術(shù)等現(xiàn)實基礎(chǔ)上。

示范佳作引路

個性不失，共性不違

個性是莫扎特歌劇中的多聲對抗，共性是貝多芬《歡樂頌》中的大合唱；個性是山坡上五彩繽紛的野花，共性是城市廣場上的井然有序。美是什么？美就是個性不失，共性不違。（開篇巧用比喻切入，以“個性不失，共性不違”來提出論點，緊扣材料主旨，簡明扼要。）

共性不違方顯秩序之美。（分論點清晰，論說共性之美。）整齊劃一的共性，締造了《理想國》中的美好城邦?！白畲蟮恼x就是各司其職，美美與共。”柏拉圖的智慧在書中流淌。在那里，每個人都把本職工作做到極致；在那里，不再有私人財產(chǎn)和貪欲；在那里，人人都懷有一顆善心，一個共同的夢想，沒有紛爭，沒有損人利己。這樣的社會秩序，這等偉大的共性，何嘗不是一種大美呢？（反問句增強論說力量。）難怪哲學(xué)家皇帝馬可·奧勒留認為：接受宇宙給人們的共性，和諧地存在著。共性者，美也！國慶閱兵式上整齊劃一的方陣，其排山倒海的氣勢就是一種秩序的力量，目光所及都是震撼，心中立刻會升騰起一種無與倫比的壯美。（論說“國慶閱兵式上整齊劃一的方陣”這一典型事例，扣材料，顯中心。）

物極必反，過猶不及。（承上啟下，轉(zhuǎn)入對下文“共性”不能過頭的論述，引出個性美的作用。）秩序之美達到極致就是靜止，就會走向固化，然后就會失去生機。奧威爾在《1984》中的講述讓人不寒而栗，“同化人類的思情，讓人們在身體和心靈上同時臣服”。在《1984》的世界里，不再有百家爭鳴的繁榮，不再有真情實感的表達，不再有個性的張揚與萬物和而不同的場景。這樣的極權(quán)社會，當(dāng)然是丑陋無比的，因為一旦失了個性，就如同天地失了白云草地，失了野花，我們一切美的千姿百態(tài)也失了。推崇共性不一定要消除個性，個性不失才能有百花齊放，才有相互激發(fā)的勃勃生機。有參差百態(tài)的個性，才能避免《1984》中的可怕場景。個性不失才有“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的美好世界。

個性不失，鼓勵一部分人先富起來，打破平均主義吃“大鍋飯”的局面，以先富帶動后富，所以有了中國改革開放以來的蓬勃發(fā)展；共性不違，所以有了十幾個五年計劃的有序高效推進，采用中國體制，集中力量辦大事。如今，中國在保證了全部人口“脫貧摘帽”的共同目標時，也兼顧了5G、AI等各項創(chuàng)新技術(shù)的繁榮。我們新時代的建設(shè)者不僅要看到孟子所云的“夫物之不齊，物之情也”，也應(yīng)看到國慶閱兵式上軍人的步履鏗鏘。（聯(lián)系現(xiàn)實，更進一步印證“共性”與“個性”要兩者結(jié)合。）

因為個性不失，我們?nèi)f眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)，每個人都唱著一首屬于自己的靈魂之歌；因為共性不違，我們走在創(chuàng)造屬于中國的理想國的康莊大道上。個性不失，共性不違，中國復(fù)興勢必為世人所矚目。（結(jié)尾大氣磅礴，既回扣中心，又洋溢著作者強烈的國家認同感。）

延伸模擬考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

我們所處的時代比以往任何時候都更加包容，然而特立獨行要承受壓力，在群體中我們會不知不覺地把自己塑造成他人希望的樣子，甚至拋棄個性去換取歸屬感。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。