摘 "要：現(xiàn)階段我國研究生招生和培養(yǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大，研究生教育體系建設(shè)取得顯著進(jìn)步。然而，目前還存在高校黨建和研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作較為脫離、研究生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的模范作用不足、教師黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的引領(lǐng)作用不強(qiáng)和黨支部在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中模式單一等問題，導(dǎo)致高校黨建在研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)中并未起到很好的促進(jìn)作用。各高校應(yīng)結(jié)合自身情況，學(xué)校黨委全面部署推進(jìn)，堅持思想鑄魂；研究生黨支部加強(qiáng)模范作用，樹立優(yōu)秀典型；教師黨支部發(fā)揮育人作用，強(qiáng)化規(guī)范意識；依托支部活動，搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺；深化宣傳教育，營造優(yōu)良學(xué)術(shù)氛圍等措施，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校黨建；學(xué)風(fēng)建設(shè)；人才培養(yǎng)；研究生；高質(zhì)量

中圖分類號：G643 " " "文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " " " " "文章編號：2096-000X（2025）S2-0092-04

Abstract： At this stage， the scale of postgraduate enrollment and training has been expanding year by year， and significant progress has been made in the construction of the postgraduate education system. However， many reasons lead to the Party building in colleges and universities has not played a very good role in promoting the construction of postgraduate study style. Such as the Party building in universities is divorced from the construction of postgraduate study style， the exemplary role of postgraduate party members in the construction of study style is insufficient， the leading role of teacher party members in the construction of study style is not strong， the Party branch has a single mode in promoting the construction of study style， and so on. Each university should combine its own situation， take measures as above to leading the construction of postgraduate study style with high-quality Party building. Firstly，the school Party committee has made a comprehensive deployment and insisted on the talent and moral education. Secondly， the Party branch of postgraduate students should strengthen its exemplary role and establish excellent models， the Party branch of teachers should play a role in educating people and strengthen the consciousness of standardization. Then we should rely on the activities of the Party branch to build a platform for the construction of style of study， and deepen publicity and education to create a good academic atmosphere， and so on.

Keywords： Party building in colleges and universities; construction of study style; talent cultivation; graduate student; high quality

高校黨建以黨的思想為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，提升思想政治素質(zhì)，是推動學(xué)校事業(yè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的政治保障，是高校可持續(xù)發(fā)展的重要課題。習(xí)近平總書記指出，“好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠為學(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)”，曾任中山大學(xué)校長的黃達(dá)人教授提出，“學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)的立校之本”。研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是為了培養(yǎng)研究生誠信、求實(shí)的精神，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)生態(tài)。因此，探索以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)，顯得尤為重要。

一 "以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性

（一） "目前研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

近十年，我國培養(yǎng)了60多萬名博士生和650多萬名碩士生，隨著研究生招生計劃的逐步增加，研究生生源的多樣性越來越明顯?，F(xiàn)階段，高校中研究生黨員的人數(shù)顯著高于本科生，說明研究生普遍具有較高的思想政治覺悟，但研究生在學(xué)風(fēng)建設(shè)上依然存在著一些問題。

1 "學(xué)習(xí)主動性不夠

從整體來看，目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)主流是向好發(fā)展的，多數(shù)研究生都積極認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)和科研，尤其是研究生黨員普遍都是勤奮好學(xué)、成績較為優(yōu)異的，但仍有一部分的研究生學(xué)習(xí)不夠主動。其原因是多方面的，有的是因為對自己所學(xué)的專業(yè)沒有興趣，當(dāng)初僅僅因為覺得畢業(yè)后好找工作而選擇了該專業(yè)，從而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題；有的是因為沒有明確的學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致對未來的發(fā)展處于迷茫的狀態(tài)，使得花在學(xué)習(xí)上的時間精力越來越少。這些原因都對研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)起到阻礙作用。

2 "科研積極性缺乏

研究生階段主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)精神和創(chuàng)新能力。有部分研究生在科研中，沒有主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的意識，導(dǎo)師安排什么就做什么，對科研不積極；還有部分研究生學(xué)術(shù)道德缺失，調(diào)查顯示，居然有超過8%的研究生認(rèn)為論文抄襲剽竊現(xiàn)象是正常的，有約26%認(rèn)為是可以理解的[1]。這一現(xiàn)象，必須受到高度的重視，加強(qiáng)學(xué)術(shù)監(jiān)督力度迫在眉睫，以遏制學(xué)術(shù)不端行為。

3 "學(xué)習(xí)功利性強(qiáng)烈

科學(xué)研究是一個團(tuán)隊合作、集體發(fā)揮創(chuàng)造力的過程，需要團(tuán)隊互相扶持、共同發(fā)展。但有些研究生缺乏奉獻(xiàn)精神，怕吃虧，過分計較個人得失，只做對自己有好處的事情，導(dǎo)致科研團(tuán)隊人心渙散，無法形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；有些研究生將獲得錢多事少的工作當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，在完成學(xué)業(yè)之前，就急于參加實(shí)習(xí)，耽誤了正常做科研、做學(xué)問的時間。

（二） "高校黨建與研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)相輔相成

作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義高校，高校黨建和研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是緊密聯(lián)系的，必須把握正確的方向，充分發(fā)揮高校黨建對研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)作用，探索新時代高校的研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制。

1 "高校黨建與研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)有共同的目標(biāo)

加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。高校黨建是整個黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，有著特殊的地位，是培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、政治覺悟高的有效育人平臺。研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是社會、家長、學(xué)生等評估學(xué)校治學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了高校的辦學(xué)理念、辦學(xué)水準(zhǔn)，能夠反映研究生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想素質(zhì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為學(xué)校事業(yè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，高校黨建工作與研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是一致的，目的都是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，更好地實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)。

2 "高校黨建是研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力保障

高校黨建在高校思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用，幫助研究生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造研究生積極向上的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)研究生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)研究生的科研倫理意識和科研誠信，為研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，使研究生牢固樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而讀書的學(xué)習(xí)目標(biāo)[2]。在開展研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作時，必須將黨的思想建設(shè)擺在首位，堅持社會主義辦學(xué)方向，用科學(xué)為研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)護(hù)航，以高質(zhì)量黨建作為引領(lǐng)，來保證研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)有明確的目標(biāo)和正確的方向。

3 "研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校黨建的展示平臺

研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校黨建工作的重要組成部分，體現(xiàn)出研究生黨員的模范作用，為高校黨建提供了很好的展示平臺，研究生黨員不僅是學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象，更是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，以期帶動黨員、非黨員學(xué)生更主動地參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓高校黨建工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展中不斷地深入，從而形成以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。同時，加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，也是推動高校黨建工作順利開展的過程。

二 "高校黨建在引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題

（一） "高校黨建和研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作脫離

中共教育部黨組發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，研究生黨員要在學(xué)術(shù)研究、恪守學(xué)術(shù)道德中發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大學(xué)生為推動形成優(yōu)良黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)作貢獻(xiàn)。由此可見，研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校黨建工作的重要內(nèi)容。雖然大部分的高校已經(jīng)認(rèn)識到黨建工作在引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)上有積極意義，但高校黨建和研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作目前結(jié)合得還不夠緊密，有些研究生黨支部搞形式主義，黨建工作只是停留在各類會議上，對促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)并沒有起到實(shí)質(zhì)作用。而研究生在科研上的壓力，使得研究生黨員參加支部活動的時間難以保證，從而達(dá)不到理想的效果，導(dǎo)致黨建工作和研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作脫離。江西省曾對部分高校做過問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，近8%的學(xué)生黨支部并沒有將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入支部工作中，也沒有采取措施去改進(jìn)學(xué)風(fēng)；近67%的學(xué)生黨支部雖然嘗試加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，但并未達(dá)到預(yù)期效果[3]。如何真正做到相互融合、相互滲透、相互促進(jìn)，有待進(jìn)一步的研究。

此外，高校黨建工作很少有針對性地對研究生黨員進(jìn)行再教育和培養(yǎng)，沒有將研究生黨員對高校各項建設(shè)工作的監(jiān)督作用發(fā)揮出來，使得黨建工作難以發(fā)揮引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的功能。

（二） "研究生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的模范作用不足

進(jìn)入研究生階段，學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)時間，社會經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)科技的快速發(fā)展，使得許多學(xué)生無法快速適應(yīng)研究生階段的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，部分研究生心態(tài)變得浮躁，不重視課程和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，得過且過。在這樣的學(xué)校風(fēng)氣和社會氛圍下，許多研究生黨員的學(xué)習(xí)主動性不高，學(xué)習(xí)效果不明顯，沒有建立起與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的互動機(jī)制，在推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中模范作用發(fā)揮不足。

（三） "教師黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的引領(lǐng)作用不強(qiáng)

中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中要求，堅持全員全過程全方位育人。也就是說，導(dǎo)師、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、教輔人員和行政管理人員等所有教育工作者，尤其是教師黨員，應(yīng)積極地配合在一起，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大推動力。而實(shí)際情況是，大多數(shù)導(dǎo)師、專業(yè)課教師、教輔人員認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該由輔導(dǎo)員來抓，而有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是教學(xué)秘書等行政管理人員的職責(zé)，最終造成人人有責(zé)，卻無人問津的局面，而沒有形成分工協(xié)作的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制。

此外，部分研究生導(dǎo)師把全部的精力放在了單純的科學(xué)研究上，而忽略了立德樹人這一根本任務(wù)，忽略了教風(fēng)的示范作用；而重科研輕教學(xué)的思想[4]，也導(dǎo)致了部分研究生教師的教學(xué)內(nèi)容陳舊，不能滿足研究生與時俱進(jìn)的求知需求。而上述情況在教師黨員中也同樣存在，影響了研究生的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和道德水平，導(dǎo)致教師黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的引領(lǐng)作用不強(qiáng)。

（四） "黨支部在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中模式單一

隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，爆炸式的信息讓研究生獲得知識的途徑變得更多樣化，獲取信息的方式已從傳統(tǒng)的網(wǎng)頁轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿拧⑽⒉┑茸悦襟w信息平臺。而根據(jù)新時代高校95后研究生群體的特點(diǎn)，他們更希望通過各種創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的活動形式來端正學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中黨支部大多仍采用傳統(tǒng)的工作模式，工作方法單一，無法調(diào)動研究生掌握信息、學(xué)習(xí)知識的主動性，導(dǎo)致工作做了，卻沒有收到預(yù)期的效果，久而久之，黨支部就沒有了動力，進(jìn)入不再主動推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的惡性循環(huán)當(dāng)中。

此外，傳統(tǒng)的的班級管理模式，使得優(yōu)秀的研究生黨員很難在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范作用，也在一定程度上限制了研究生朋輩幫扶的范圍。

三 "高校黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策

（一） "學(xué)校黨委全面部署推進(jìn)，堅持思想鑄魂

學(xué)校黨委應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研誠信建設(shè)工作以及研究生教育工作指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行研討，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅守學(xué)術(shù)誠信，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，提升學(xué)術(shù)道德水平。明確“以管理育學(xué)風(fēng)，以榜樣樹學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以活動促學(xué)風(fēng)”的總體思路，全面部署學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。清華大學(xué)在“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，發(fā)布了《“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作方案》，明確將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為深化教育教學(xué)改革的措施[5]。中山大學(xué)每年都會開展“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳月”活動，緊緊圍繞“加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”人才培養(yǎng)理念和“學(xué)在中大，追求卓越”優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，研究推進(jìn)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)；并成立巡課工作小組，制定完善的巡課計劃，狠抓學(xué)風(fēng)預(yù)警。堅持將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為黨委中心組和教職工大會的常態(tài)化，將學(xué)風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容以微黨課形式推薦到各支部集中學(xué)習(xí)，通過教師黨支部和學(xué)生黨支部的政治引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全校師生學(xué)懂弄通，入腦入心，凝心鑄魂。

（二） "研究生黨支部加強(qiáng)模范作用，樹立優(yōu)秀典型

研究生黨員不僅是教育的主體，更是研究生群體中的先鋒力量。在研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，研究生黨員應(yīng)發(fā)揮黨組織的向心力，同時不斷加強(qiáng)研究生黨員的模范作用，增強(qiáng)他們的感召力，使他們成為學(xué)習(xí)上的典范[1]。一方面，研究生黨支部應(yīng)將學(xué)術(shù)誠信、學(xué)習(xí)成績作為研究生入黨時的重要考察內(nèi)容，凡是有學(xué)術(shù)不端行為或?qū)W習(xí)成績沒有達(dá)到設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，不能成為入黨積極分子，這樣可以讓學(xué)生，尤其是有入黨意向的學(xué)生重視學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信，熱愛學(xué)習(xí)，進(jìn)而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，而研究生黨員較高的學(xué)術(shù)道德水平、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也會對身邊的同學(xué)起到積極的促進(jìn)作用，成為他們的榜樣；另一方面，研究生黨支部應(yīng)設(shè)立評優(yōu)機(jī)制，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)的研究生給予表彰，對能夠幫助其他同學(xué)共同前進(jìn)的黨員給予宣傳，樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮黨員的模范作用，以“樹”促“建”，構(gòu)建以研究生黨員為主導(dǎo)的刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袣夥?，以調(diào)動研究生對學(xué)習(xí)的主動性，使支部工作成果反哺學(xué)風(fēng)建設(shè)[6]，并引導(dǎo)研究生黨員敢于亮身份，接受監(jiān)督。

（三） "教師黨支部發(fā)揮育人作用，強(qiáng)化規(guī)范意識

研究生導(dǎo)師、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、教輔人員、行政管理人員，作為研究生思想政治教育工作隊伍的主體，都發(fā)揮著舉足輕重的作用，建立教師黨支部與研究生黨支部協(xié)同共建的制度，可以進(jìn)一步促進(jìn)導(dǎo)師、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、教輔人員、行政管理人員和研究生之間的有效溝通。一方面，導(dǎo)師和專業(yè)課教師是研究生在校學(xué)習(xí)階段最常接觸的教育負(fù)責(zé)人，其道德水平、治學(xué)精神等都會對學(xué)生有著潛移默化的影響，加強(qiáng)教師黨支部與研究生黨支部的聯(lián)系幫扶，在專題講座與研討互動中，加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅守學(xué)術(shù)誠信，不斷提高專業(yè)水平。另一方面，輔導(dǎo)員、教輔人員、行政管理人員應(yīng)將先進(jìn)的校園文化滲透到研究生日常管理工作中，教師黨支部在和研究生黨支部的定期交流和黨課中，讓研究生理解行政管理者的付出，增強(qiáng)研究生黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。此外，導(dǎo)師、專業(yè)課教師、行政管理教師的工作應(yīng)深度融合，堅持立德樹人根本任務(wù)，協(xié)同育人機(jī)制，有效凝聚教師的集體力量，建立同心同向、同步同行的協(xié)同育人模式，發(fā)揮育人作用，強(qiáng)化規(guī)范意識。

（四） "依托支部活動，搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺

通過研究生黨支部，搭建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效平臺，不失為一種好的方法。研究生的學(xué)習(xí)形式多樣，以分散自學(xué)為主，在網(wǎng)絡(luò)科技、電子信息快速發(fā)展的背景下，可以建立黨團(tuán)班一體化管理機(jī)制，以黨支部為中心，團(tuán)支部、班干部協(xié)同作用，組織研究生通過小程序、貼吧等交流平臺，隨時隨地提出和解答科研問題，提高學(xué)術(shù)交流活躍度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院在依托支部活動方面做了許多嘗試，通過組織黨支部讀書會，鼓勵支部黨員及非黨員通過開展讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，不斷拓寬視野、豐富文化底蘊(yùn)，提升素質(zhì)，增長才干。以“主題黨日+”為契機(jī)，開展時事熱點(diǎn)講座，針對國內(nèi)外形勢及熱點(diǎn)問題開展討論，積極引導(dǎo)研究生，幫助他們正確認(rèn)識和處理各種利益關(guān)系，增強(qiáng)榮辱觀念，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而端正研究生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過組織弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列活動，推動科學(xué)家精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。給研究生提供一個尊重知識、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的人物作為奮斗的參照系，更好地激發(fā)學(xué)生的愛國精神、創(chuàng)新精神、求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、協(xié)同精神、育人精神。通過依托黨支部活動，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)形式，調(diào)動全體師生研討科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，將學(xué)風(fēng)建設(shè)融入到師生的工作學(xué)習(xí)中，營造風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的良好學(xué)術(shù)生態(tài)。

（五） "深化宣傳教育，營造優(yōu)良學(xué)術(shù)氛圍

宣傳工作是黨的一項非常重要的工作，是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代下，要利用好網(wǎng)絡(luò)與新媒體的引領(lǐng)、推動作用，高校要深刻認(rèn)識宣傳工作的重要性和緊迫性，緊密結(jié)合工作實(shí)際，聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展深刻深入、生動鮮活的宣傳，挖掘典型，樹立榜樣，如在培養(yǎng)單位官網(wǎng)、微信公眾號推出“信仰對話”欄目，組織學(xué)生尋訪老一輩黨員，講述初心使命，詮釋科學(xué)道德，弘揚(yáng)科學(xué)家精神。推出“盎然”欄目，分享優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長經(jīng)歷，激勵更多學(xué)生人心向?qū)W，銳意進(jìn)取。通過對典型人物、典型事跡的集中宣傳，精選宣傳內(nèi)容和宣傳方式，發(fā)揮黨支部舉旗幟、展形象、聚人心的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四 "結(jié)束語

高校黨建工作的順利開展是人才培養(yǎng)的前提基礎(chǔ)，其對研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用能夠為學(xué)校事業(yè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展提供政治保障。研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項需要長期堅持的工作，是踐行為黨育人、為國育才的重要保證，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)具備必要性、可行性和有效性，值得各所高校研究與思考。高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，對黨建工作、研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入的探討，積極開展黨建活動、研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，充分利用黨組織的優(yōu)勢，自上而下、自下而上地培養(yǎng)研究生積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，營造學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)。

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