本報訊（通訊員李超）2月18日下午，邵陽市中小學春季學期正式開學的第三天，市教育局黨組書記、局長李恒榮帶領市教育局有關科室負責人、市教科院教研員來到市二中，開展推門聽課活動。當日下午3時10分，市二中高二636班的第七節(jié)課——化學《離子晶體》正式開始。李恒榮從教室后門走進教室，輕輕地攤開聽課筆記，認真聆聽教師許躍客的講解。

課堂上，許躍客從展示離子晶體的教具模型開始，為學生們講解離子晶體的基本概念、類別和性質(zhì)。隨著一個個問題拋出，學生們踴躍回答，課堂氣氛活躍。李恒榮時而傾聽講解、時而觀察課堂氛圍，還走到學生身后，查看學生課堂練習情況。一節(jié)課結(jié)束，李恒榮又主動找到許躍客，就課堂情況與他進行交流。

課堂，是教學的主陣地，是教學質(zhì)量提升的基礎和關鍵。近年來，該市扎實推動教學質(zhì)量提升工程。去年7 月，市教育局還印發(fā)了《關于進一步開展“推門聽課”活動的通知》，從推門聽課的目標、參與人員、聽課范圍、聽課要求等方面做出明確要求，旨在通過推門聽課活動，促進機關干部、教研部門、中心校、中小學校管理人員深入課堂一線，推動教育行政管理與教研工作重心下移，對教師的課堂教學質(zhì)量管理、研究能力提升等進行具體指導，幫助和指導教師改進教學行為、提升執(zhí)教能力、提高教學質(zhì)量，打造“高效課堂”。

通過推門聽課，深入了解學校課程計劃落實情況、學生課業(yè)負擔情況、教師工作完成情況、校本研修開展情況、辦學特色培育情況，發(fā)現(xiàn)問題、挖掘亮點，指導學校特色辦學、培育教學改革成果，為高效課堂構(gòu)建和教學質(zhì)量提升奠定基礎。

據(jù)了解，去年秋季學期，僅市教育局直接組織的推門聽課，就有局機關教育管理人員、市教科院教研員300 余人次參與，赴各地各校推門聽課1500 余節(jié)。