你是否曾經(jīng)有過這樣的體驗：在靜謐的夜晚，獨自翻開一本心儀的小說，或是默讀課本上的知識時，仿佛有個聲音在腦海中低語，陪伴著你度過每一個字句？你是否也曾好奇，這個聲音究竟是從何而來，又是誰的呢？

早在20世紀(jì)30年代，被譽為“心理學(xué)界的莫扎特”的利維·維谷斯基就注意到了這個現(xiàn)象，他稱其為“內(nèi)部語言”。幼兒在游戲時常常自言自語，而隨著年齡的增長，這種自言自語逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o聲的思考。

但是，這個聲音究竟是如何產(chǎn)生的？隨著神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們默讀或者思考時，大腦中名為“布羅卡氏區(qū)”的區(qū)域異?；钴S。這個區(qū)域是負(fù)責(zé)人們語言信息處理和語言產(chǎn)生的主要工作區(qū)域。也就是說，當(dāng)人們默讀或思考時，布羅卡氏區(qū)在模擬人們說話的過程，只是沒有通過聲帶發(fā)聲而已。

更有趣的是，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)了“伴隨放電”的現(xiàn)象。簡單來說，就是當(dāng)人們準(zhǔn)備做出某個動作時，大腦會先給肌肉發(fā)送一個神經(jīng)信號，即動作指令。同時，大腦還會復(fù)制一份這個信號，形成一個“感知副本”發(fā)送到大腦的其他部分。這個副本就像是一個“影子”，告訴大腦的其他部分：“你就要做這個動作了，不要大驚小怪。”當(dāng)人們默讀時，雖然嘴巴沒有發(fā)出聲音，但布羅卡氏區(qū)仍然會模擬說話的過程，并產(chǎn)生這個“感知副本”。因此，人們就能夠“聽到”腦海中的那個聲音了。

這個發(fā)現(xiàn)不僅解釋了默讀時腦海中的聲音來源，還揭示了它與人們思考的關(guān)系。事實上，這并不僅是一個簡單的聲音，它更像是人們思考過程的一部分。這也是為什么有些人喜歡在思考問題時默讀，因為這樣可以更加清晰地思考問題。

但是，也有人表示自己從未聽到過腦海中的聲音。這并不意味著他們無法思考。事實上，每個人都有自己獨特的思考方式。有些人可能更偏向視覺思考，通過圖像和畫面來組織信息；有些人則可能更擅長概念思考，通過抽象的概念和邏輯來推理。而對于那些先天聾啞的人來說，他們無法聽到聲音，因此他們的思考方式可能更加依賴手語或其他非語言的方式。

總之，默讀時腦海中的聲音是人們思考過程中的一部分，它幫助人們組織語言、理清思路。雖然每個人的思考方式都有所不同，但只要善于發(fā)掘自己的優(yōu)勢，就能夠更好地利用這個聲音，讓思考更加深入、更加高效。

曾子軒（2008—），女，漢族單" " 位：重慶市第一中學(xué)校

朱文睿（2003—），男，漢族單" " 位：重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究方向：吸波材料的制備和應(yīng)用

張育新（1978—），男，漢族單" " 位：重慶大學(xué)職務(wù)職稱：重慶大學(xué)研究生院副院長，教授研究方向：硅藻新材料的制備與應(yīng)用