摘要：高校作為學(xué)術(shù)研究與科研成果展示的重要平臺(tái)和窗口，承載著推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、傳播學(xué)術(shù)成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的重要使命。高校學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)研究與交流的橋梁，其影響力直接關(guān)系到學(xué)校學(xué)科建設(shè)的深度和廣度。

文章采用文獻(xiàn)分析法，分析高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀，就其學(xué)科影響力提升提出策略。首先，依托高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提升期刊專(zhuān)業(yè)精準(zhǔn)度。高校學(xué)術(shù)期刊需根據(jù)自身?xiàng)l件與高校專(zhuān)業(yè)特色，做強(qiáng)做優(yōu)特定學(xué)科，提升專(zhuān)業(yè)質(zhì)量，從而提升期刊質(zhì)量。其次，面向全國(guó)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，拓展期刊專(zhuān)業(yè)深度與廣度。若高校學(xué)術(shù)期刊僅依賴(lài)自身研究成果與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，報(bào)道內(nèi)容會(huì)有一定的局限性。因此，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)拓寬視野，放眼全國(guó)乃至全球的優(yōu)質(zhì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)約稿并吸收其優(yōu)質(zhì)的稿件，提升刊載內(nèi)容的深度與廣度。最后，拓展國(guó)際視野，提高期刊專(zhuān)業(yè)新度與傳播廣度。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)積極拓寬國(guó)際視野，加強(qiáng)與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交流與合作，以提升高校學(xué)術(shù)期刊影響力。

綜上所述，通過(guò)立足自身優(yōu)勢(shì)、面向全國(guó)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、拓展國(guó)際視野，高校學(xué)術(shù)期刊可以有效提升自身的學(xué)科影響力，進(jìn)而為學(xué)科建設(shè)提供有力支持。這不僅有助于形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，還能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與知識(shí)傳播，為高校學(xué)科建設(shè)注入新的活力。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)術(shù)期刊；學(xué)科建設(shè)；學(xué)科影響力

中圖分類(lèi)號(hào)：G237.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1674-8883（2024）21-0243-04

基金項(xiàng)目：本論文為2022年度河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（青年項(xiàng)目）“雙一流背景下河北省高校期刊服務(wù)高校學(xué)科建設(shè)提升影響力路徑研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：SQ2022129

高校學(xué)術(shù)期刊，即由高校主辦、參與主辦或承辦的學(xué)術(shù)期刊，涵蓋以高校命名的期刊及其他相關(guān)期刊。在我國(guó)，高校學(xué)術(shù)期刊初創(chuàng)時(shí)多作為展示本校研究成果的窗口與平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)與科研，并承擔(dān)培養(yǎng)人才的使命。這些期刊多為綜合性期刊，常以學(xué)報(bào)命名，并因地域性限制面臨“小、散、弱”的發(fā)展瓶頸。歷經(jīng)20世紀(jì)近百年的辦刊歷程，綜合性及學(xué)報(bào)類(lèi)期刊多優(yōu)先滿(mǎn)足校內(nèi)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要，傾向于發(fā)表校內(nèi)研究成果。當(dāng)前，在“雙一流”建設(shè)背景下，隨著學(xué)科建設(shè)的不斷深化，綜合性高校學(xué)術(shù)期刊亦需與時(shí)俱進(jìn)。高校作為學(xué)報(bào)等綜合性學(xué)術(shù)期刊的辦刊主體，亟須擴(kuò)大作者與讀者群體，放眼全國(guó)乃至全球，提升辦刊的專(zhuān)業(yè)深度與廣度，將學(xué)科建設(shè)融入期刊發(fā)展，緊密?chē)@學(xué)科成長(zhǎng)、科技進(jìn)步及“雙一流”建設(shè)等議題進(jìn)行深度挖掘[1-2]。本文從以下方面探討高校學(xué)術(shù)期刊如何服務(wù)學(xué)科建設(shè)，以提升學(xué)科影響力。

一、依托高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提升期刊專(zhuān)業(yè)精準(zhǔn)度

（一）將學(xué)科建設(shè)融入期刊內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化

高校學(xué)術(shù)期刊特別是綜合性期刊需根據(jù)自身?xiàng)l件與高校專(zhuān)業(yè)特色，通過(guò)集中學(xué)科范圍的方式，做強(qiáng)做優(yōu)特定學(xué)科，提升專(zhuān)業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升期刊整體質(zhì)量。具體而言，期刊可通過(guò)調(diào)研分析本校學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，結(jié)合多年辦刊經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)科熱點(diǎn)與行業(yè)發(fā)展需求，明確選題范圍，突出特色，打造精品，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在內(nèi)容層面，高校期刊應(yīng)遵循專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，合理規(guī)劃刊載內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)方向與布局，緊密?chē)@一流高校與一流學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)，密切結(jié)合本?？蒲谢A(chǔ)與辦刊水平，使期刊專(zhuān)業(yè)方向與一流學(xué)科相契合。同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)化與一流學(xué)科化，將高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科融入報(bào)道方向，秉承“內(nèi)容為王”的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題研究、特色欄目等方式，深入報(bào)道高校一流學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科的研究成果，搭建優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，報(bào)道前沿內(nèi)容，服務(wù)學(xué)科發(fā)展[3]。在辦刊過(guò)程中，應(yīng)提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)的精準(zhǔn)度，發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色，不斷提高內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)化程度。

（二）利用一流優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)辦刊隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化

高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)緊抓“雙一流”建設(shè)機(jī)遇，關(guān)注校內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展，深入了解國(guó)家重點(diǎn)或省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究?jī)?nèi)容及進(jìn)展，及時(shí)約稿報(bào)道相關(guān)成果。同時(shí)，吸引校內(nèi)學(xué)術(shù)帶頭人及青年英才等加入編委團(tuán)隊(duì)或擔(dān)任同行評(píng)議審稿人。通過(guò)組織學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)沙龍、講座等活動(dòng)，搭建專(zhuān)家展示與學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題組稿，建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)欄、專(zhuān)刊。此外，定期對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展審稿與寫(xiě)作培訓(xùn)，加強(qiáng)與校內(nèi)學(xué)科帶頭人及青年英才的互動(dòng)。在優(yōu)勢(shì)學(xué)科支持與專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)家辦刊的雙重助力下，高校學(xué)術(shù)期刊將迎來(lái)良好發(fā)展前景[4-5]。加速打造能承載頂尖學(xué)科研究成果的高校學(xué)術(shù)期刊，也將為高校一流學(xué)科建設(shè)、評(píng)估及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建提供有力支撐，鞏固傳統(tǒng)學(xué)科建設(shè)，助力學(xué)科發(fā)展攀登新的高峰。最終，在提升期刊學(xué)科影響力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高校期刊與學(xué)科建設(shè)的互利共贏。

同時(shí)，專(zhuān)業(yè)的編輯團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建高校、學(xué)科與期刊共同發(fā)展的學(xué)術(shù)共同體的關(guān)鍵。高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)充分利用高校資源，加強(qiáng)編輯部人才隊(duì)伍建設(shè)，提升基層編輯的專(zhuān)業(yè)性，打造專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊、對(duì)期刊事業(yè)充滿(mǎn)使命感的專(zhuān)業(yè)編輯團(tuán)隊(duì)，以保障高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊的建設(shè)。

二、面向全國(guó)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，拓展期刊專(zhuān)業(yè)深度與廣度

（一）提升刊載內(nèi)容深度與廣度

從學(xué)科內(nèi)容的構(gòu)建與優(yōu)化角度來(lái)看，僅僅依賴(lài)本校專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的研究成果，雖然能夠確保一定的學(xué)術(shù)水平和連續(xù)性，但不可避免地會(huì)面臨視野受限、觀點(diǎn)單一等局限性。為了打破這一瓶頸，高校學(xué)術(shù)期刊必須采取更加開(kāi)放和包容的策略，以全面提升刊載內(nèi)容的深度與廣度。因此，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)拓寬視野，放眼全國(guó)乃至全球的優(yōu)質(zhì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，通過(guò)主動(dòng)約稿的方式，邀請(qǐng)他們分享最新的研究成果、前沿理論，從而極大地提升期刊的學(xué)術(shù)價(jià)值，為讀者提供更為深刻和全面的學(xué)術(shù)洞見(jiàn)，提升刊載內(nèi)容的深度與廣度，為學(xué)術(shù)界和廣大讀者提供更加豐富、多元和高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資源。

（二）擴(kuò)展稿源廣度

多數(shù)高校學(xué)術(shù)期刊，尤其是綜合性期刊，受地域限制，難以培養(yǎng)廣泛作者群體的認(rèn)同與歸屬感，對(duì)創(chuàng)新成果缺乏吸引力，導(dǎo)致稿件數(shù)量少、質(zhì)量低。若期刊能專(zhuān)業(yè)化聚焦特定學(xué)科領(lǐng)域，不斷提升內(nèi)容深度，深度追蹤報(bào)道學(xué)科前沿進(jìn)展，能吸引更多作者投稿，擴(kuò)展稿源廣度，吸引更多讀者關(guān)注，形成良性循環(huán)。高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)主動(dòng)出擊，不僅與本校及本地區(qū)的學(xué)者保持密切聯(lián)系，更要積極聯(lián)系國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的知名學(xué)者、青年才俊以及研究機(jī)構(gòu)，通過(guò)郵件邀請(qǐng)、學(xué)術(shù)會(huì)議交流、社交媒體互動(dòng)等多種方式，邀請(qǐng)他們投稿或推薦優(yōu)秀稿件。同時(shí)，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作研究，吸引來(lái)自不同學(xué)科背景的作者，為期刊注入新的活力與視角。其次，優(yōu)化投稿流程與激勵(lì)機(jī)制是關(guān)鍵。簡(jiǎn)化投稿流程，提供便捷的在線投審稿系統(tǒng)，及時(shí)給予作者反饋，可以顯著優(yōu)化作者的投稿體驗(yàn)，激發(fā)其再次投稿的意愿。此外，設(shè)立優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等激勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀作者，不僅能激發(fā)作者的科研熱情，還能吸引更多潛在作者關(guān)注并投稿。再者，加強(qiáng)國(guó)際合作與交流也是重要途徑。通過(guò)與國(guó)際學(xué)術(shù)組織、研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共同舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)，可以拓寬稿件的國(guó)際來(lái)源，引入更多國(guó)際視角下的高質(zhì)量稿件。同時(shí)，要參與國(guó)際期刊評(píng)價(jià)體系，提升期刊的國(guó)際知名度，進(jìn)一步吸引國(guó)際作者投稿。最后，利用數(shù)字化平臺(tái)與社交媒體是新時(shí)代的要求。通過(guò)建立官方網(wǎng)站，開(kāi)通官方微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布期刊重要文章、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)消息，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)交流，可以提升期刊的可見(jiàn)度與吸引力。同時(shí)，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，分析讀者興趣與需求，精準(zhǔn)推送相關(guān)內(nèi)容，能夠吸引更多潛在作者與讀者的關(guān)注。綜上所述，擴(kuò)展稿源廣度需要期刊從建立廣泛的作者群體、優(yōu)化投稿流程與激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)國(guó)際合作與交流以及利用數(shù)字化平臺(tái)與社交媒體等多方面入手，形成多元化、立體化的稿源拓展策略，為期刊的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）擴(kuò)展期刊學(xué)術(shù)傳播廣度

由于高校學(xué)術(shù)期刊多為綜合刊物，讀者群體存在交叉，難以建立獨(dú)特讀者群體。在數(shù)據(jù)庫(kù)收錄方面，綜合性期刊與專(zhuān)業(yè)期刊相比，并不容易被特定專(zhuān)業(yè)的期刊群體所引用，且在數(shù)據(jù)庫(kù)檢索中不易被檢索到。當(dāng)高校學(xué)術(shù)期刊聚焦特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域時(shí)，能吸引固定讀者群體，更高效、廣泛地傳播學(xué)術(shù)研究成果[6]。高校期刊編輯人員也應(yīng)注意維護(hù)核心作者群體，如按專(zhuān)業(yè)分類(lèi)建設(shè)微信群，邀請(qǐng)核心作者加入，并定期發(fā)布期刊最新刊載內(nèi)容或約稿通知，以增強(qiáng)作者黏性，助力期刊廣泛傳播。

三、拓展國(guó)際視野，提高期刊專(zhuān)業(yè)新度與傳播廣度

（一）探索國(guó)際專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高期刊專(zhuān)業(yè)新度

若要提升期刊專(zhuān)業(yè)新度，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)拓寬視野，關(guān)注國(guó)際專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展及海外知名學(xué)者的研究成果。國(guó)際化發(fā)展是我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊的重要使命與核心目標(biāo)，也是建設(shè)世界一流科技期刊的關(guān)鍵[7-8]。相比國(guó)際知名出版商與學(xué)術(shù)期刊，我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊存在英文期刊數(shù)量少、國(guó)際學(xué)術(shù)影響力有限、新刊發(fā)展較為緩慢等問(wèn)題，且集群化建設(shè)程度、經(jīng)營(yíng)能力和國(guó)際融合度方面均有待提高[9]。

通過(guò)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)獲取研究領(lǐng)域最新進(jìn)展，為選題策劃提供思路，借鑒國(guó)際高影響力期刊的辦刊模式、刊文情況，吸取經(jīng)驗(yàn)為己所用。同時(shí)，將多種高校學(xué)術(shù)期刊組合成期刊集群，融合多所高校學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，共同打造學(xué)術(shù)會(huì)議等多種學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)檢索知名學(xué)者研究成果，郵件約稿，建立良好關(guān)系，邀請(qǐng)其加入編委或?qū)徃迦藞F(tuán)隊(duì)。深度融合學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)與期刊發(fā)展，借助不同高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，共同建設(shè)學(xué)科成果數(shù)據(jù)庫(kù)、科研成果評(píng)價(jià)體系及科研誠(chéng)信出版?zhèn)惱硪?guī)范，實(shí)現(xiàn)立足國(guó)內(nèi)并面向國(guó)際的科研人員輻射，這是高校學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化發(fā)展的重要路徑。

（二）注重國(guó)際化內(nèi)容建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)際傳播力

高校學(xué)術(shù)期刊在內(nèi)容建設(shè)與官方網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)注重英文國(guó)際化內(nèi)容，如增設(shè)英文目錄、摘要、圖表說(shuō)明等，便于國(guó)際化傳播[10-12]。同時(shí)，搭建中英文雙語(yǔ)網(wǎng)站，同步更新內(nèi)容，提供多種下載方式，如二維碼掃描下載，提供XML、PDF等多種文件格式，并鏈接采編、審稿系統(tǒng)，便于管理與投稿。一站式全流程數(shù)字出版體系能助力高校學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化傳播與服務(wù)，為作者、讀者提供開(kāi)放、交流互動(dòng)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息無(wú)障礙傳遞，加強(qiáng)出版能力建設(shè)，提升內(nèi)容生產(chǎn)效率、編輯加工效率及科技成果傳播效率[13]。

申請(qǐng)加入國(guó)內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫(kù)也是提升國(guó)際傳播力的關(guān)鍵[14]。高校學(xué)術(shù)期刊可申請(qǐng)加入國(guó)際學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（如荷蘭Scopus、美國(guó)《化學(xué)文摘》、英國(guó)《科學(xué)文摘》、俄羅斯《文摘雜志》等），以便國(guó)際化推廣及后續(xù)國(guó)際約稿。了解數(shù)據(jù)庫(kù)收錄標(biāo)準(zhǔn)，把握申請(qǐng)時(shí)機(jī)是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵。加入后，要實(shí)時(shí)推送期刊信息，提供實(shí)時(shí)開(kāi)放獲取、移動(dòng)客戶(hù)端閱讀、在線互動(dòng)評(píng)論等特色服務(wù)，拉近與作者、讀者的距離。

此外，高?？山柚吭叫袆?dòng)計(jì)劃-高起點(diǎn)新刊項(xiàng)目，申請(qǐng)創(chuàng)辦英文學(xué)術(shù)期刊[15]。目前，多所高校已成功創(chuàng)辦英文刊物，特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域。同時(shí)，高校應(yīng)重視并大力支持學(xué)術(shù)期刊建設(shè)發(fā)展，提升內(nèi)容學(xué)術(shù)水平與出版?zhèn)鞑ツ芰?，吸引?guó)內(nèi)高質(zhì)量稿件回流，打造具有專(zhuān)業(yè)權(quán)威性和國(guó)際影響力的高校學(xué)術(shù)期刊。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科研實(shí)力提升，我國(guó)科研成果在全球科研成果中的占比不斷提高。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響力的提升依賴(lài)于科技與科研實(shí)力的增強(qiáng)。然而，我國(guó)期刊出版行業(yè)起步較晚，仍有較大提升空間，尤其是高校學(xué)術(shù)期刊面臨巨大挑戰(zhàn)?？v觀高校學(xué)術(shù)期刊，綜合性期刊發(fā)展停滯不前的問(wèn)題較為普遍，這不僅阻礙了跨學(xué)科研究邁上新階梯，也影響了我國(guó)期刊的總體發(fā)展。當(dāng)前，依托專(zhuān)業(yè)化發(fā)展突破困局是現(xiàn)實(shí)選擇。高校學(xué)術(shù)期刊的稿源水平、專(zhuān)業(yè)方向、編委團(tuán)隊(duì)、讀者評(píng)價(jià)、期刊引證指標(biāo)等均與學(xué)科影響力息息相關(guān)。作為學(xué)術(shù)交流的重要引領(lǐng)者，高校應(yīng)重視學(xué)術(shù)期刊建設(shè)，努力辦好刊物。21世紀(jì)，中國(guó)科技期刊發(fā)展開(kāi)啟新征程，高校學(xué)術(shù)期刊作為優(yōu)質(zhì)科研人員的聚集地，應(yīng)緊抓優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流。高校教師和科研工作者應(yīng)發(fā)現(xiàn)和解決科研及教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等服務(wù)，這不僅是把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上的要求，也是科研工作者的初心與責(zé)任。只有科技實(shí)力與高校學(xué)術(shù)期刊影響力雙重提升，才能形成良性循環(huán)，推動(dòng)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量不斷提升。

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作者簡(jiǎn)介汪怡，編輯，研究方向：編輯出版。周龍霞，編輯，研究方向：編輯出版。王朝宏，編審，研究方向：編輯出版。