盧世萍

摘要：隨著B(niǎo)IM技術(shù)在建筑行業(yè)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，對(duì)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。傳統(tǒng)的《建筑手繪表現(xiàn)》課程已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代建筑行業(yè)對(duì)人才的需求，本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，探討在BIM技術(shù)背景下，高職院?！督ㄖ掷L表現(xiàn)》課程教學(xué)改革的思路和方法?？偨Y(jié)BIM技術(shù)在《建筑手繪表現(xiàn)》課程教學(xué)中的有效性和實(shí)用性。以提升學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為建筑行業(yè)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：BIM技術(shù)；高職院校；建筑手繪表現(xiàn)；教學(xué)改革

引言

BIM技術(shù)在國(guó)內(nèi)應(yīng)用以來(lái)受到建筑企業(yè)的廣泛關(guān)注，BIM技術(shù)的應(yīng)用涉及設(shè)計(jì)、施工等各個(gè)領(lǐng)域。BIM技術(shù)的普及和推廣，推動(dòng)著未來(lái)建筑業(yè)的發(fā)展方向變化，逐步實(shí)現(xiàn)建筑向信息化趨勢(shì)發(fā)展。然而在建筑方案設(shè)計(jì)應(yīng)用過(guò)程中，BIM技術(shù)可能會(huì)約束建筑設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新思維表達(dá)。相較之下，建筑手繪具有更高的創(chuàng)意性和靈活性，能夠快速直觀的將結(jié)構(gòu)、比例尺、透視等構(gòu)思體現(xiàn)在圖紙上，便于觀者更直觀地理解設(shè)計(jì)。建筑手繪表現(xiàn)與BIM技術(shù)相結(jié)合，將二者在建筑設(shè)計(jì)表達(dá)方面的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，更好地體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意構(gòu)思的藝術(shù)性、技術(shù)性與表現(xiàn)性。

一、建筑手繪表現(xiàn)與建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)的關(guān)聯(lián)性

建筑手繪表現(xiàn)是一種傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)表達(dá)方式，它通過(guò)手繪圖紙來(lái)表達(dá)建筑師的設(shè)計(jì)意圖和創(chuàng)意。建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它從建筑設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)表達(dá)來(lái)體現(xiàn)建筑的設(shè)計(jì)理念。在建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)中，建筑師需要運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手段和表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn)建筑的獨(dú)特性和創(chuàng)新性[1]。

（一）建筑手繪表現(xiàn)與建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)的關(guān)系

建筑手繪表現(xiàn)和建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)是建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中密不可分的兩個(gè)環(huán)節(jié)。建筑手繪表現(xiàn)是建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)的重要手段之一，可以幫助建筑師快速表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和創(chuàng)意思維，同時(shí)也可以激發(fā)建筑師的靈感和創(chuàng)造力。而建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)是建筑手繪表現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提，它為建筑手繪表現(xiàn)提供了設(shè)計(jì)方向和表達(dá)內(nèi)容。兩者相互依存，相互促進(jìn)，共同推動(dòng)了建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展。

（二）建筑手繪表現(xiàn)在建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)中的作用

建筑手繪表現(xiàn)不僅可以快速表達(dá)建筑師的設(shè)計(jì)意圖，讓客戶和團(tuán)隊(duì)成員更好地理解和認(rèn)同建筑師的設(shè)計(jì)理念。而且可以激發(fā)建筑師的創(chuàng)意思維，讓建筑師更加深入地思考建筑的設(shè)計(jì)問(wèn)題，并探索更加創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方案。同時(shí)還可以記錄建筑師的設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)過(guò)程，便于后期回顧和修改。最終促進(jìn)與客戶和團(tuán)隊(duì)成員有效地進(jìn)行溝通，讓設(shè)計(jì)過(guò)程更加高效。

（三）建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表現(xiàn)在建筑手繪表現(xiàn)中的作用

建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)可以為建筑手繪表現(xiàn)提供設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓手繪圖紙更加準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。同時(shí)，還可以提高建筑手繪表現(xiàn)的水平和質(zhì)量，讓手繪圖紙更加專業(yè)和具有藝術(shù)性。

（四）如何促進(jìn)建筑手繪表現(xiàn)與建筑方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)的關(guān)聯(lián)性

建筑師需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，提高手繪表現(xiàn)和方案創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)的能力，以更加準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。同時(shí)注重培養(yǎng)創(chuàng)意思維，不斷挖掘設(shè)計(jì)靈感，提高設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性和獨(dú)特性。在與客戶和團(tuán)隊(duì)成員溝通交流的同時(shí)，能更好地理解客戶需求和設(shè)計(jì)要求，并將其融入設(shè)計(jì)方案中，進(jìn)一步采用多元化的設(shè)計(jì)手段，如數(shù)字化設(shè)計(jì)、模型制作等，以更好地表達(dá)設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)意圖。

從而促進(jìn)建筑手繪表現(xiàn)與建筑方案設(shè)計(jì)表達(dá)兩者之間的關(guān)聯(lián)性，提高建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。

二、BIM技術(shù)應(yīng)用于建筑方案的創(chuàng)意構(gòu)思和表達(dá)中具有的意義

BIM技術(shù)將建筑設(shè)計(jì)方案的各種詳細(xì)信息整合到同一個(gè)三維模型中，可用于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)等各個(gè)階段。因此，BIM技術(shù)可以應(yīng)用于建筑方案的創(chuàng)意構(gòu)思和表達(dá)中具有重要意義。

（一）BIM技術(shù)可以在建筑設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意構(gòu)思中為設(shè)計(jì)者提高設(shè)計(jì)效率

BIM建筑信息模型技術(shù)是一種基于數(shù)字化信息的工程設(shè)計(jì)方法，其特點(diǎn)是可以在三維模型中整合建筑項(xiàng)目中的各種信息，如材料、尺寸、形體、構(gòu)造等。這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是能夠幫助設(shè)計(jì)師更好地理解和把控項(xiàng)目整體情況，減少設(shè)計(jì)過(guò)程中的反復(fù)修改，縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率。

（二）BIM技術(shù)可為建筑設(shè)計(jì)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

BIM技術(shù)的應(yīng)用可以使建筑方案的分析和優(yōu)化更加高效和準(zhǔn)確。通過(guò)BIM模型，可以實(shí)現(xiàn)日照分析、通風(fēng)分析、消防分析等多種分析功能，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)時(shí)更新分析結(jié)果，幫助設(shè)計(jì)師更好地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。此外，BIM技術(shù)還可以與其他軟件和技術(shù)結(jié)合使用，如GIS、VR、無(wú)人機(jī)等，以提高設(shè)計(jì)效率和精度，并為業(yè)主提供更直觀和真實(shí)的設(shè)計(jì)展示?？傊珺IM技術(shù)可以幫助建筑師更有效地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，選出符合業(yè)主需求的最佳設(shè)計(jì)方案。

（三）BIM技術(shù)可為建筑設(shè)計(jì)師提高溝通效率

BIM技術(shù)可以幫助建筑師將建筑項(xiàng)目的各種信息整合到一個(gè)模型中，包括建筑結(jié)構(gòu)、機(jī)電系統(tǒng)、給排水、裝修等。這個(gè)模型包含了建筑項(xiàng)目所有的幾何、物理、功能信息，可以幫助不同的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行共享和溝通，不同專業(yè)的設(shè)計(jì)師和業(yè)主和施工團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)模型實(shí)時(shí)查看和修改設(shè)計(jì)方案，更好地協(xié)作完成項(xiàng)目，進(jìn)而提高溝通效率和項(xiàng)目質(zhì)量。BIM技術(shù)在提高溝通效率方面的優(yōu)勢(shì)使其在建筑行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，成為未來(lái)建筑行業(yè)發(fā)展的重要方向。

（四）BIM技術(shù)可促進(jìn)設(shè)計(jì)方案可持續(xù)發(fā)展

BIM技術(shù)可以使建筑項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)、施工到運(yùn)維的全生命周期信息化管理。在設(shè)計(jì)階段，BIM技術(shù)會(huì)將建筑的各項(xiàng)性能參數(shù)通過(guò)數(shù)字化模型表達(dá)出來(lái)，包括結(jié)構(gòu)、節(jié)能、節(jié)水等方面，設(shè)計(jì)師可以借助這些模型進(jìn)行模擬仿真，充分考慮建筑的可持續(xù)性，從而提出更加科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案。

（五）BIM技術(shù)可為建筑設(shè)計(jì)師提高方案設(shè)計(jì)質(zhì)量

BIM技術(shù)可以創(chuàng)建三維虛擬模型，該模型可以展示建筑的空間布局、構(gòu)造細(xì)節(jié)等信息。設(shè)計(jì)師可以利用該模型進(jìn)行虛擬瀏覽和漫游，在虛擬空間中檢查設(shè)計(jì)方案的合理性，更好地理解設(shè)計(jì)意圖。BIM的可視化功能極大地提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量，減少了設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，也便于設(shè)計(jì)師與業(yè)主進(jìn)行溝通和交流。

（六）BIM技術(shù)可為建筑設(shè)計(jì)方案提高可視化程度

BIM技術(shù)創(chuàng)建的三維模型，其可視化功能可以幫助設(shè)計(jì)師更好地理解設(shè)計(jì)方案，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問(wèn)題，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行修改。設(shè)計(jì)師可以在這個(gè)模型上進(jìn)行設(shè)計(jì)，而且可以方便地對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行可視化表達(dá)，提高了設(shè)計(jì)的可視化程度。

三、建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)的相互協(xié)同作用

在建筑方案設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)思中，建筑手繪表現(xiàn)技能和BIM應(yīng)用技術(shù)是其兩種重要表達(dá)手段，它們各有自身存在價(jià)值。建筑設(shè)計(jì)師為了提升建筑創(chuàng)作水平和創(chuàng)作效率，迫切希望能夠?qū)烧呦嗷ソY(jié)合。因此，在具體的建筑方案設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)思表達(dá)中，建筑設(shè)計(jì)師不斷努力探索將二者相互結(jié)合的有效途徑。

（一）建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)在設(shè)計(jì)過(guò)程方面的協(xié)同作用

BIM技術(shù)是基于建筑信息模型的一種應(yīng)用技術(shù)，它可以在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中為建筑手繪表現(xiàn)提供準(zhǔn)確的信息，如建筑的結(jié)構(gòu)、空間關(guān)系、設(shè)備等。這些信息可以幫助建筑手繪表現(xiàn)更好地呈現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和實(shí)際效果。同時(shí)，建筑手繪表現(xiàn)也可以幫助設(shè)計(jì)師更加直觀地呈現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和方案，幫助他們更好地與客戶、業(yè)主和其他利益相關(guān)者進(jìn)行溝通和交流[2]。

（二）建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)在溝通交流過(guò)程方面的協(xié)同作用

建筑手繪表現(xiàn)是一種通過(guò)圖形和圖像來(lái)表達(dá)建筑設(shè)計(jì)意圖的方式，它可以幫助設(shè)計(jì)師與客戶、業(yè)主和其他利益相關(guān)者之間進(jìn)行有效的溝通和交流。這種方式直觀、易懂，可以讓客戶更好地理解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和思路。同時(shí)，BIM應(yīng)用技術(shù)則可以提供更詳細(xì)的信息，如建筑材料、施工進(jìn)度等。這些信息可以幫助客戶更好地了解建筑的實(shí)際效果和施工過(guò)程，從而更好地參與到建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中來(lái)。因此，建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)的結(jié)合可以幫助設(shè)計(jì)師更好地與客戶進(jìn)行溝通，提高建筑設(shè)計(jì)的效果和質(zhì)量。

（三）建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)在效果展示方面的協(xié)同作用

BIM技術(shù)具有強(qiáng)大的可視化功能，它可以創(chuàng)建虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，讓人們身臨其境地感受建筑模型的實(shí)際效果。建筑手繪表現(xiàn)則可以通過(guò)直觀的圖像和圖形，讓人們更好地理解和感受建筑設(shè)計(jì)的意圖和效果。通過(guò)將兩種技術(shù)相結(jié)合，可以為建筑設(shè)計(jì)的效果展示提供更加全面、細(xì)致、準(zhǔn)確的呈現(xiàn)方式。

（四）建筑手繪表現(xiàn)和BIM應(yīng)用技術(shù)在施工指導(dǎo)方面的協(xié)同作用

BIM應(yīng)用技術(shù)與建筑手繪表現(xiàn)均可以在施工過(guò)程中發(fā)揮作用，BIM應(yīng)用技術(shù)通過(guò)數(shù)字建模可以提供準(zhǔn)確的信息，包括設(shè)備安裝、管道鋪設(shè)等，而建筑手繪表現(xiàn)則可以幫助施工人員理解設(shè)計(jì)意圖和施工要求。

四、BIM技術(shù)背景下《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)改革

隨著B(niǎo)IM技術(shù)在建筑行業(yè)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)模式和手繪表現(xiàn)方式正面臨著新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求，高職院校的《建筑手繪表現(xiàn)》課程也需要進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革。

（一）BIM技術(shù)背景下《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)內(nèi)容改革

在教學(xué)內(nèi)容方面，傳統(tǒng)的《建筑手繪表現(xiàn)》課程主要側(cè)重于手繪技巧的傳授和訓(xùn)練，忽視了與實(shí)際工程項(xiàng)目的結(jié)合。因此，在BIM技術(shù)背景下，《建筑手繪表現(xiàn)》課程應(yīng)結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，增加BIM技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)手繪表現(xiàn)的同時(shí)，了解BIM技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，掌握BIM技術(shù)與手繪表現(xiàn)的結(jié)合方法。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：1.BIM技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹BIM技術(shù)的概念、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)BIM技術(shù)有初步的了解。2.BIM建模與手繪表現(xiàn)的結(jié)合：講解如何將BIM模型轉(zhuǎn)化為手繪效果圖，以及如何將手繪效果圖與BIM模型進(jìn)行整合，使學(xué)生掌握BIM技術(shù)與手繪表現(xiàn)的結(jié)合方法。3.實(shí)際工程項(xiàng)目的案例分析：結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，分析BIM技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及手繪表現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)中的作用，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

（二）BIM技術(shù)背景下《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)方法改革

在教學(xué)方法方面，傳統(tǒng)的《建筑手繪表現(xiàn)》課程主要采用課堂講授和練習(xí)的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度較低。因此，在BIM技術(shù)背景下，《建筑手繪表現(xiàn)》課程應(yīng)采用多元化的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。具體措施如下：1.項(xiàng)目教學(xué)法：將實(shí)際工程項(xiàng)目引入課堂教學(xué)，將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程，包括BIM建模、手繪效果圖制作、方案匯報(bào)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力。2.案例分析法：通過(guò)實(shí)際工程項(xiàng)目的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論BIM技術(shù)與手繪表現(xiàn)的應(yīng)用方法和技巧，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。3.信息化教學(xué)法：利用多媒體教學(xué)手段，將BIM技術(shù)和手繪表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容制作成教學(xué)視頻、PPT等，通過(guò)信息化手段展示給學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。

（三）BIM技術(shù)背景下《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)評(píng)價(jià)改革

在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，傳統(tǒng)的建筑學(xué)院教學(xué)評(píng)價(jià)方法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。因此，在BIM技術(shù)背景下，對(duì)《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行改革是非常有必要的。傳統(tǒng)的《建筑手繪表現(xiàn)》課程主要采用期末考試的方式，評(píng)價(jià)方式比較單一，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。因此，在BIM技術(shù)背景下，《建筑手繪表現(xiàn)》課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括過(guò)程評(píng)價(jià)和成果評(píng)價(jià)兩個(gè)方面，具體措施如下：1.過(guò)程評(píng)價(jià)：將學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程納入評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、小組討論、作業(yè)完成情況等，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。2.成果評(píng)價(jià)：學(xué)生的最終學(xué)習(xí)成果包括BIM建模成果、手繪效果圖成果和方案匯報(bào)成果等，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)。3.企業(yè)評(píng)價(jià)：將企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)納入評(píng)價(jià)體系，了解學(xué)生在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，檢驗(yàn)教學(xué)效果，為教學(xué)改革提供參考。

結(jié)語(yǔ)

手繪表現(xiàn)能力是建筑設(shè)計(jì)師必備的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)不僅及時(shí)更新設(shè)計(jì)知識(shí)，還需提升理論知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)而增強(qiáng)手繪表現(xiàn)與鑒賞能力，樹(shù)立正確的審美認(rèn)知。總之，在BIM技術(shù)背景下，高職院校《建筑手繪表現(xiàn)》課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)方面根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)改革措施進(jìn)行合理改革，以提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為建筑行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才。

本文系廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年校級(jí)教科研項(xiàng)目《BIM技術(shù)背景下高職院?！唇ㄖ掷L表現(xiàn)〉課程教學(xué)改革探究》（項(xiàng)目編號(hào)：2023YB006）的研究成果。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（責(zé)任編輯：豆瑞超）