李紹先 許樂(lè)

摘要：大學(xué)生思想政治教育是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要途徑。文章闡述黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)，分析黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容，并從教育主體要愿融、課程教育要會(huì)融、生活實(shí)踐要真融三個(gè)方面，探討黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的有效路徑。

關(guān)鍵詞：黨的二十大精神；大學(xué)生思想政治教育；路徑；立德樹(shù)人；教育主體；課程教育；生活實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2024）14-0029-04

基金項(xiàng)目：本文系2023年度陜西高校學(xué)生工作研究課題“黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑”（課題編號(hào)：2023XKT24）研究成果

青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，高校把黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育，是培養(yǎng)時(shí)代新人的戰(zhàn)略需要，也是推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新的要求。高校要把黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育，既要從意義上回答“為什么融”，從認(rèn)知上回答“融什么”，更要從實(shí)踐上回答“如何融”，以切實(shí)提升融入的質(zhì)量與效果。

一、黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)

黨的二十大報(bào)告對(duì)我國(guó)的全領(lǐng)域、多方面作出了前瞻性思考，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家指明了方向。將黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育，具有重要的價(jià)值意蘊(yùn)。

1.學(xué)習(xí)貫徹二十大精神的基本要求

黨的二十大報(bào)告是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，它匯聚了黨一百多年的奮斗歷程和深刻認(rèn)識(shí)，闡述了開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的新境界，擘畫了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖。要深入貫徹黨的二十大精神，以二十大精神筑牢青年之魂，就必須將其融入大學(xué)生思想政治教育。首先，學(xué)習(xí)貫徹二十大精神是加強(qiáng)黨性教育的迫切要求。青年學(xué)子要明確自己是黨的重要培養(yǎng)對(duì)象，應(yīng)具備黨員的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，這提醒大學(xué)生在學(xué)術(shù)求真和道德修養(yǎng)上要嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐，爭(zhēng)做時(shí)代新人。其次，二十大精神是大學(xué)生肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)?shù)木窳α?。大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的發(fā)展方向，理解黨的政策，具備家國(guó)情懷，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命。最后，二十大精神是大學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的行動(dòng)指南。二十大報(bào)告提出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)”，這為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供了明確的方向，為大學(xué)生指明了成才之路。大學(xué)生需要在二十大精神指引下奮發(fā)圖強(qiáng)，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要

適逢百年未有之大變局，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、適應(yīng)新時(shí)代需要至關(guān)重要，可以讓大學(xué)生認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。首先，大學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新，解決新時(shí)代面臨的新問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命有明確的闡述，對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，大學(xué)生能夠更好地理解新時(shí)代的歷史定位，為未來(lái)可能面臨的新環(huán)境、新問(wèn)題做好準(zhǔn)備。其次，大學(xué)生思想政治教育需要關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化。二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)對(duì)世界和平與發(fā)展的重要性，提出了“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在”[1]的理念。大學(xué)生應(yīng)該具備國(guó)際視野，能夠以大局的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)審時(shí)度勢(shì)，而黨的二十大精神為大學(xué)生提供了參與全球事務(wù)的新視角。最后，大學(xué)生思想政治教育必須致力于滿足國(guó)家建設(shè)的需求。黨的二十大報(bào)告明確了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)式現(xiàn)代化的新闡釋。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，大學(xué)生能夠更好地理解國(guó)家建設(shè)的緊迫性和重要性，積極投身到各行各業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。

3.大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保障

大學(xué)是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁之材的重要場(chǎng)所，思想政治教育是塑造大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵。黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育，不僅有助于大學(xué)生正確“三觀”的養(yǎng)成，還能引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有道德、有創(chuàng)新精神的國(guó)家建設(shè)者和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。首先，大學(xué)生必須深刻理解和把握新時(shí)代的精神內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，大學(xué)生能夠更好地融入并引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展潮流，勇?lián)姑?，增?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。其次，大學(xué)生成長(zhǎng)成才不僅需要掌握豐富的知識(shí)和技能，更需要具備正確的思想和價(jià)值觀。黨的二十大報(bào)告要求用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，這對(duì)大學(xué)生的道德塑造和人格養(yǎng)成具有指導(dǎo)意義。最后，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這為大學(xué)生成長(zhǎng)成才、施展才干提供了廣闊的舞臺(tái)，能夠激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，促使大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技研究，不斷提高創(chuàng)造能力。

二、黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容

黨的二十大報(bào)告是政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，具有豐富的思想內(nèi)容。推動(dòng)黨的二十大精神與大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，不僅有助于大學(xué)生深刻理解新時(shí)代的歷史定位，還能引導(dǎo)他們積極投身于國(guó)家建設(shè)。

1.從歷史層面理解新時(shí)代歷史性成就、歷史性變革的新定位

黨的二十大報(bào)告將新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革置于重要位置，正確理解黨的二十大報(bào)告對(duì)新時(shí)代的歷史性成就、歷史性變革的新定位于大學(xué)生而言至關(guān)重要。首先，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著國(guó)家發(fā)展進(jìn)入全新的歷史階段。大學(xué)生應(yīng)站在中國(guó)發(fā)展新的歷史方位的高度，明確自身成長(zhǎng)與時(shí)代發(fā)展同頻共振，增強(qiáng)參與中國(guó)偉大事業(yè)建設(shè)的神圣使命感。其次，黨的二十大報(bào)告明確提出“全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”。[2]這一戰(zhàn)略安排對(duì)大學(xué)生提出了新的歷史性要求。大學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展與國(guó)家、民族的發(fā)展密切相連，要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能，更好地投入到祖國(guó)建設(shè)之中。最后，黨的二十大報(bào)告提出“我們要堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念”[3]，這為大學(xué)生自身發(fā)展提供了前行的道路圖。大學(xué)生要銘記黨的歷史，保持黨性覺(jué)悟，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

2.從理論層面理解馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界

“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在。”[4]這對(duì)大學(xué)生思想政治教育具有深刻的理論指導(dǎo)意義。首先，黨的二十大報(bào)告指出，“推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過(guò)程”。[5]大學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)并理解這一過(guò)程，認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持用“六個(gè)堅(jiān)持”指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和行動(dòng)。其次，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)進(jìn)入新階段，這意味著馬克思主義中國(guó)化實(shí)現(xiàn)新的飛躍。大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的科學(xué)理論武裝自身，明確新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的理論特點(diǎn)，不斷提高理論水平。最后，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的成功實(shí)踐為馬克思主義中國(guó)化提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在黨的二十大精神學(xué)習(xí)中，大學(xué)生需要深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定馬克思主義中國(guó)化的信仰，不斷提高政治思維水平，增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

3.從實(shí)踐層面理解中國(guó)式現(xiàn)代化的新闡釋

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代要求全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了新的實(shí)踐要求。首先，中國(guó)式現(xiàn)代化在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)上推進(jìn)的不僅包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還包括政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等多個(gè)方面[6]。大學(xué)生應(yīng)該理解中國(guó)式現(xiàn)代化的全面性和綜合性，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。其次，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的成功實(shí)踐為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了有力支持。高校思政課教師應(yīng)該以引導(dǎo)學(xué)生研究中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐為基石，理解中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，為更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合作出貢獻(xiàn)。最后，二十大報(bào)告指出，“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。[7]中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展需要大量具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際操作能力的高素質(zhì)人才，要求大學(xué)生必須具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，大學(xué)生要積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，參加“三下鄉(xiāng)”及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展。

4.從系統(tǒng)層面理解全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新謀劃

黨的二十大報(bào)告對(duì)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行了總體謀劃。高校思政課教師應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生系統(tǒng)理解全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新謀劃的內(nèi)涵。首先，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)需要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。二十大報(bào)告明確了黨的全面領(lǐng)導(dǎo)在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的主心骨地位，高校思想政治教育必須引導(dǎo)大學(xué)生理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)成功實(shí)踐的關(guān)鍵，并積極向黨組織靠攏。其次，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)要求國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。高校思想政治教育應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家治理的重要性，并積極參與社會(huì)治理和國(guó)家建設(shè)，為提高國(guó)家治理水平貢獻(xiàn)力量。最后，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)要求在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)方面取得全面發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)與大學(xué)生的成長(zhǎng)成才息息相關(guān)，大學(xué)生應(yīng)以這一目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合自身發(fā)展定位，為之持續(xù)努力奮斗。

三、黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑

探索黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑需要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的原則，以更好地引導(dǎo)大學(xué)生理解和踐行黨的二十大精神。

1.教育主體要愿融

（1）教育者。教育者應(yīng)當(dāng)成為引領(lǐng)黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵人物。首先，教育者應(yīng)具備系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的二十大精神的思想基礎(chǔ)。教育者作為教育行業(yè)的引路人，必須深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，了解其核心理念、戰(zhàn)略目標(biāo)和政策方向。這就要求教育者積極參與黨的理論學(xué)習(xí)，研讀黨的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文獻(xiàn)。其次，應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。教育者應(yīng)從黨的二十大報(bào)告關(guān)于理論與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，以生動(dòng)的案例和故事的形式傳達(dá)給學(xué)生。例如，可以通過(guò)展示黨的二十大精神在改革開(kāi)放、扶貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域的實(shí)際成就，引發(fā)學(xué)生的思考。最后，要善于創(chuàng)新教育方法。教育者需要不斷探索新的教育方法，以激發(fā)學(xué)生的興趣、深化學(xué)生的理解，如利用多媒體、在線教育平臺(tái)、虛擬實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)更具吸引力和互動(dòng)性的教育環(huán)境。（2）教育對(duì)象。學(xué)生作為教育的對(duì)象，需要積極參與黨的二十大精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先，學(xué)生要樂(lè)于自主學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，積極參與相關(guān)討論和研究。學(xué)校可以設(shè)立在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供黨的二十大精神的學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生要重視社會(huì)參與。學(xué)生應(yīng)積極參與志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和研究項(xiàng)目，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)?？梢栽O(shè)立志愿服務(wù)基地和研究中心，為學(xué)生提供參與機(jī)會(huì)和資源支持。最后，學(xué)生要善于培養(yǎng)自己的思辨能力。學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)校組織的辯論賽、論文競(jìng)賽和各類學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新思維。

2.課程教育要會(huì)融

（1）思政課程內(nèi)容。思政課程應(yīng)著重深化以下內(nèi)容，以便更全面地宣傳黨的二十大精神。首先，要講清黨的戰(zhàn)略目標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)深度討論和案例分析，幫助學(xué)生深刻理解黨的戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)涵和重要性。其次，要講透核心理念。要強(qiáng)調(diào)黨的二十大精神的核心理念，如中國(guó)特色社會(huì)主義、全面深化改革、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化、中國(guó)式現(xiàn)代化等[8]，以幫助學(xué)生深刻理解黨的思想。教育者可以通過(guò)運(yùn)用角色扮演、小組討論和實(shí)地考察等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)這些思想。最后，要講透實(shí)際案例?？梢越Y(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解黨的二十大精神在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用，使學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地理解黨的工作。（2）實(shí)施課程思政。課程思政的實(shí)施可以促進(jìn)思想政治教育與專業(yè)課程的融會(huì)貫通。教育者可以與社會(huì)科學(xué)教師合作，將黨的二十大精神與國(guó)家政策、社會(huì)變革等領(lǐng)域結(jié)合起來(lái)?？鐚I(yè)合作可以通過(guò)聯(lián)合授課、研究項(xiàng)目和跨學(xué)科討論等方式實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)多門課程協(xié)同發(fā)展。

3.生活實(shí)踐要真融

黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育需要與實(shí)踐相結(jié)合，充分體現(xiàn)實(shí)踐是理論的生動(dòng)驗(yàn)證，這也是貫徹知行合一的重要體現(xiàn)。（1）校園文化。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)黨建文化建設(shè)，以更好地融入黨的二十大精神。首先，要積極組織黨日活動(dòng)。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織黨日活動(dòng)，如黨員座談會(huì)、主題講座、紀(jì)念黨的重大事件活動(dòng)等，讓黨員和學(xué)生有機(jī)會(huì)共同參與，旨在加深其對(duì)黨的二十大精神的理解。其次，要充分發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用。學(xué)生黨員組織應(yīng)積極開(kāi)展黨務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)為黨團(tuán)組織提供充足的資源和平臺(tái)，促進(jìn)黨的二十大精神在學(xué)生群體中更快傳播。最后，要開(kāi)展多樣化的校園活動(dòng)。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦多種校園活動(dòng)，如演講比賽、主題展覽、文化節(jié)等，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己對(duì)二十大精神的理解和看法，更好地推動(dòng)黨的二十大精神的傳播和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)[9]。（2）社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研和實(shí)際研究項(xiàng)目。要通過(guò)各類實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生將黨的二十大精神付諸實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。首先，可以開(kāi)展志愿活動(dòng)。學(xué)生可以參加扶貧幫困、環(huán)保行動(dòng)、義務(wù)教育支持等志愿服務(wù)項(xiàng)目，將黨的二十大精神體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。學(xué)校應(yīng)建立志愿服務(wù)組織，為學(xué)生提供參加志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。其次，可以開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。學(xué)生可以通過(guò)參加社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，深入了解社會(huì)問(wèn)題和實(shí)際需求。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供調(diào)研項(xiàng)目的指導(dǎo)和資源支持，從多渠道鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)調(diào)研。（3）實(shí)際研究。學(xué)生可以通過(guò)參與實(shí)際研究項(xiàng)目，深入探討與黨的二十大精神相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)設(shè)立研究中心并進(jìn)行項(xiàng)目資助，為學(xué)生提供研究機(jī)會(huì)和資源支持。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)具體的路徑和行之有效的方法，促進(jìn)黨的二十大精神更深入地融入大學(xué)生思想政治教育，可以培養(yǎng)更加優(yōu)秀的新時(shí)代青年。這不僅符合教育的本質(zhì)，也是黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展的需要，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)時(shí)代新人提供有力保障。大學(xué)生思想政治教育的路徑探索不僅需要理論指導(dǎo)，還需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)，以適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。希望通過(guò)本文的深入探討，能為大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐提供更多有益的思考和建議。

參考文獻(xiàn)：

[1][2][3][4][5][7]習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗———在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京：人民出版社，2022.

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Exploration of the Path of Integrating the Spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China into the Ideological and Political Education of College Students

Li Shaoxian1， Xu Le2

（1.Xian FanYi University， Xian 710000， China；2.School of Marxism， NorthWest University， Xian 710000， China）

Abstract： Ideological and political education for college students is an important way to learn， promote and implement the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China. The article elaborates on the value and significance of integrating the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China into the ideological and political education of college students， analyzes the main content of integrating the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China into the ideological and political education of college students， and explores the effective path of integrating the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China into the ideological and political education of college students from three aspects： the education subject should be willing to integrate， the curriculum education should be able to integrate， and the life practice should be willing to integrate.

Key words： the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China； college students ideological and politicaleducation；path；foster character and civicvirtue；education subject；curriculumeducation； lifepractice