侯多兵

揮毫潑墨傳文明，行云流水寫(xiě)春秋。開(kāi)展好書(shū)法教學(xué)意義重大，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受中國(guó)悠久的文化藝術(shù)，繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化；讓學(xué)生更好地感受到中華民族的偉大，加深對(duì)祖國(guó)的感情；讓學(xué)生臨摹優(yōu)秀的書(shū)法作品，獲得視覺(jué)和精神上的享受，提高學(xué)生的審美能力和鑒賞能力；使學(xué)生養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著非常重要的意義。秉承“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的理念，我校通過(guò)建設(shè)書(shū)法工作室，開(kāi)展“書(shū)法課堂”、組織“師生書(shū)法展”、舉辦書(shū)法節(jié)等多元化的書(shū)法實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)豐富書(shū)法特色內(nèi)涵，取得了明顯成效。

一、打造書(shū)香校園，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣

我們將書(shū)法教育名校納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃；打造“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，懸掛張貼名家書(shū)畫(huà)作品，營(yíng)造良好氛圍；利用景觀石、浮雕、壁畫(huà)、展板、黑板報(bào)等宣傳陣地，凸顯書(shū)法的育人功能，讓師生在潛移默化中受到熏陶。設(shè)立專用書(shū)法室兩間，供師生習(xí)字使用，從硬件和軟件上保障到位，讓書(shū)法教育落地生根，茁壯成長(zhǎng)。成立書(shū)法社團(tuán)，厚植書(shū)法情懷，由專職書(shū)法教師和外聘教師執(zhí)教，利用課后服務(wù)時(shí)間和教師專業(yè)發(fā)展提升時(shí)段，舉行書(shū)法創(chuàng)作訓(xùn)練，培育濃厚興趣。

二、建設(shè)師資隊(duì)伍，開(kāi)展課題研究

（一）強(qiáng)化師資配備。聘用專職書(shū)法教師開(kāi)展書(shū)法教學(xué)，語(yǔ)文老師兼管班級(jí)“天天練”。邀請(qǐng)書(shū)法界專業(yè)人士來(lái)校指導(dǎo)書(shū)法教學(xué)工作，如四川省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)副主席舒志文、達(dá)州市書(shū)法協(xié)會(huì)主席黃偉、秘書(shū)長(zhǎng)林少武等。成立書(shū)法教研組，專注書(shū)法藝術(shù)教學(xué)研究。

（二）保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。向?qū)W生免費(fèi)發(fā)放臨寫(xiě)字貼和練習(xí)專門(mén)用紙，切實(shí)保障書(shū)法教育所需資金。目前，書(shū)法特色教學(xué)建設(shè)資金投入已達(dá)30余萬(wàn)元。

（三）開(kāi)展課題研究。我們申報(bào)了市級(jí)課題《小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)的拓展性與評(píng)價(jià)方式研究》，圍繞怎樣經(jīng)過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、巧妙學(xué)習(xí)，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生從小練就一手好字，同時(shí)影響帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。該課題榮獲達(dá)州市教育科研成果一等獎(jiǎng)、達(dá)川區(qū)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

三、抓好課堂教學(xué)，堅(jiān)持以賽促訓(xùn)

（一）精準(zhǔn)學(xué)科定位，規(guī)劃課程設(shè)置。明確書(shū)法教育旨在教給學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)方法與技巧，兼顧實(shí)用性與藝術(shù)性；把書(shū)法教育列入重點(diǎn)工作計(jì)劃，組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)傳習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組；明確分段傳習(xí)目標(biāo)，一至三年級(jí)學(xué)寫(xiě)硬筆字，三年級(jí)起開(kāi)設(shè)毛筆書(shū)法課，兼學(xué)硬筆軟筆，四至六年級(jí)學(xué)寫(xiě)毛筆字。

（二）規(guī)范課堂教學(xué)，開(kāi)展督查考核。把書(shū)法教學(xué)納入課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)展硬筆書(shū)法普及教育和毛筆特長(zhǎng)班教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，廣泛開(kāi)展書(shū)法進(jìn)課堂教育。強(qiáng)化“雙姿檢查”，開(kāi)足上好每周一節(jié)寫(xiě)字課。確定毛筆字、鋼筆字為必修課，開(kāi)展“每日練”活動(dòng)，規(guī)定每天下午16：30～17：00為全校統(tǒng)一練字時(shí)間。堅(jiān)持每期評(píng)選“我最滿意的一堂書(shū)法課”，常態(tài)化考核書(shū)法教師教育教學(xué)水平。

（三）組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)書(shū)法校本課程。書(shū)法老師按照課程授課，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)、常用偏旁部首的寫(xiě)法和漢字基本的筆順規(guī)則，感受漢字的形體美，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

（四）創(chuàng)新傳習(xí)方式，提升書(shū)寫(xiě)水平。帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽、欣賞和展示等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感知書(shū)法藝術(shù)，拓寬視野，培育審美力與創(chuàng)造力。每期開(kāi)展一次書(shū)法特色成果展示或優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，評(píng)選書(shū)法特色班級(jí)。每期表?yè)P(yáng)優(yōu)秀“小小書(shū)法傳習(xí)人”，激發(fā)學(xué)生參與書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣。

續(xù)傳顏筋柳骨，致遠(yuǎn)翰林墨香。經(jīng)過(guò)五年的努力，我校五位老師成為四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，教師作品多次發(fā)表在《書(shū)法報(bào)》《達(dá)州日?qǐng)?bào)》《少兒書(shū)畫(huà)報(bào)》。學(xué)生參加四川省書(shū)法水平測(cè)試，通過(guò)率達(dá)90%以上；參加各級(jí)各類書(shū)法競(jìng)賽，學(xué)生800多人次榮獲省、市、區(qū)書(shū)法比賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、四川省青少年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化傳習(xí)基地（中國(guó)書(shū)法類），四川教育頻道、達(dá)州電視臺(tái)等媒體對(duì)我校書(shū)法藝術(shù)教育進(jìn)行了專題報(bào)道。