摘要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和科技水平不斷提高，對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術人才的需求日益增加。如何培養(yǎng)高質(zhì)量、多技能型農(nóng)業(yè)技術人員是當前亟待解決的問題之一，文章主要從以下幾個方面進行分析：首先介紹了我國農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題；其次針對農(nóng)業(yè)技術人才培養(yǎng)提出了相應的建議，可以借鑒國外先進的經(jīng)驗，建立健全的培訓機制，加強師資隊伍建設，為農(nóng)業(yè)技術人才培養(yǎng)提供更好的條件。另外，可加大投入力度，制定科學的政策支持，鼓勵企業(yè)參與到人才培養(yǎng)工作中來，以達到培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術人員的目的。

關鍵詞：農(nóng)業(yè)；技術創(chuàng)新；人才培養(yǎng)；策略

DOI：10.12433/zgkjtz.20243552

農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要組成部分，也是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐點。由于農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后以及農(nóng)民收入低等問題的存在，使得我國農(nóng)業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難，其中，最突出的是人才短缺問題[1]。盡管已經(jīng)采取了一系列積極的措施，例如實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快新型城鎮(zhèn)化進程等，但依然難以滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求。因此，如何有效培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術人員成為當前亟須解決的一個難題。文章旨在深入探討現(xiàn)代種業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)策略及其成效，為其未來發(fā)展提供有益參考。

一、相關概念界定及理論基礎

（一）相關概念界定

1.農(nóng)業(yè)新技術

農(nóng)業(yè)新技術涵蓋了一系列先進的科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。包括智能化農(nóng)業(yè)機械的運用，如帶有精準定位和自動化操作功能的播種機、收割機等，可提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和精度。生物技術方面，如轉(zhuǎn)基因技術可增強農(nóng)作物的抗病蟲害能力和品質(zhì)；生物農(nóng)藥的研發(fā)和使用，減少化學農(nóng)藥對環(huán)境的污染。還包括信息化技術，如農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，通過傳感器實時監(jiān)測土壤、氣候、作物生長等信息，實現(xiàn)精準化管理；以及大數(shù)據(jù)分析在農(nóng)業(yè)決策中的應用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科學依據(jù)[2]。

2.農(nóng)業(yè)新技術人才

指既掌握扎實的農(nóng)業(yè)專業(yè)基礎知識，如植物生理學、土壤學、農(nóng)業(yè)氣象學等，又熟悉和能熟練運用各種農(nóng)業(yè)新技術的專業(yè)人員。他們具備創(chuàng)新思維和實踐能力，能夠?qū)⑿录夹g與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題。農(nóng)業(yè)新技術人才不僅要有技術能力，還應具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，能夠與不同領域的人員合作，推動農(nóng)業(yè)新技術的推廣和應用。

（二）相關理論基礎

1.人力資本理論

該理論指對生產(chǎn)者進行教育、職業(yè)培訓等支出及其在接受教育時的機會成本等的總和，表現(xiàn)為各種生產(chǎn)知識、勞動與管理技能以及健康素質(zhì)的存量總和。在農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)中，通過教育、培訓等方式提升農(nóng)業(yè)從業(yè)者的知識和技能水平，增加人力資本，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

2.終身教育理論

強調(diào)教育應該貫穿人的一生，不斷適應個人和社會發(fā)展的需求。對于農(nóng)業(yè)新技術人才來說，農(nóng)業(yè)技術不斷更新?lián)Q代，他們需要持續(xù)學習和更新知識，以適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展需求。因此，農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)應建立在終身教育的理念基礎上，為他們提供持續(xù)的學習機會和平臺。

3.創(chuàng)新理論

創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。在農(nóng)業(yè)領域，創(chuàng)新不僅包括技術創(chuàng)新，還包括管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術人才應具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠推動農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力[3]。

二、農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問題

（一）農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)存在的問題

越來越多的企業(yè)開始關注智能化、自動化和數(shù)字化的生產(chǎn)方式。因此，新技術人才需要擁有具備創(chuàng)新思維和實踐能力。然而，由于缺乏足夠的教育資源和社會支持，許多企業(yè)很難找到合適的人才。企業(yè)也面臨著人才流失的問題。由于農(nóng)業(yè)行業(yè)薪資待遇相對較低以及工作環(huán)境不佳等問題，很多優(yōu)秀的人才選擇離開農(nóng)業(yè)行業(yè)并尋找更好的發(fā)展機會。企業(yè)還存在著人才培訓不足的問題。雖然一些企業(yè)已經(jīng)采取了有效的措施，但對于大多數(shù)中小型企業(yè)來說，這些措施仍然不夠完善。綜上所述，農(nóng)業(yè)企業(yè)需要制定更加科學合理的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略以應對未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。

（二）農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)存在問題的原因

目前，我國農(nóng)業(yè)技術人才培養(yǎng)面臨主要問題的原因是：缺乏有效的培訓機制、缺少合理激勵措施、人才流失嚴重以及企業(yè)缺乏長期規(guī)劃。我國農(nóng)業(yè)技術人才培養(yǎng)的制度尚未完全形成。雖然大部分高校都開設了相關的學科，但這些學科大多只是停留在理論上，缺乏實際應用場景。通過這些問題，我們可以看出，現(xiàn)代種業(yè)企業(yè)需要進一步優(yōu)化自身的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以更好地應對市場競爭和發(fā)展挑戰(zhàn)。

三、農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)的策略

（一）建立健全農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)機制

我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平相比發(fā)達國家仍有較大差距，對農(nóng)業(yè)新技術人才的需求日益迫切。因此，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術人員成為亟待解決的問題。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是提升核心競爭力的關鍵，需要引進國外先進的農(nóng)業(yè)技術和設備。在此基礎上，企業(yè)應當重視人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系。對此，可以采取多樣化的培訓形式，包括內(nèi)部培訓、外部培訓、實踐操作等，讓員工能夠理論與實踐相結(jié)合，提升綜合能力。還應積極與國內(nèi)外高校開展合作研究項目，通過提供實習機會，幫助學生深入了解實際生產(chǎn)情況，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。優(yōu)化現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案，使其更好地適應市場需求的變化和發(fā)展趨勢，能夠在激烈的市場競爭中保持技術優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。持續(xù)完善和更新人才培養(yǎng)機制，不僅要關注技術能力的提升，還應注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和適應力，以應對未來農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的新需求和挑戰(zhàn)[4]。

（二）構(gòu)建農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)的組織機構(gòu)

在農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)的過程中，構(gòu)建有效的組織機構(gòu)至關重要。為了實現(xiàn)對人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)與科學管理，企業(yè)需要設立一個專門負責這一任務的部門或團隊。這個團隊應由具有豐富專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗的人員組成，包括農(nóng)學專家、教育學專家、心理學家和社會學家等。通過多學科專業(yè)人士的協(xié)同工作，團隊可以制定科學合理的培訓計劃，全面評估員工的表現(xiàn)，并提供適時、有效的支持與指導，以確保人才培養(yǎng)的效果。

團隊還應積極與國內(nèi)外高校開展合作，共同開發(fā)實習項目，為學員提供真實的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場景的實踐機會，從而提升他們的動手能力和技術應用水平。通過這樣的實習項目，學生可以更加深入地理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求，同時積累寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

為了確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果，還需建立定期的考核和反饋機制，通過對學員的階段性評估，及時發(fā)現(xiàn)培訓中的問題并加以改進，確保每一位學員都能在學習過程中獲得充分的成長。企業(yè)應加強員工對于問題解決能力的培養(yǎng)，幫助他們在實際工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。這不僅需要提升員工的技術技能，還需改善他們的學習方法，鼓勵自我學習與持續(xù)進步。

企業(yè)在人才培養(yǎng)中不能忽視對員工心理健康的關注。農(nóng)業(yè)技術工作在實際操作中可能會遇到各種壓力和挑戰(zhàn)，因此員工容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。對此，企業(yè)應建立相應的心理支持體系，為員工提供必要的心理輔導和支持，幫助他們以健康、積極的心態(tài)應對工作中的各種困難。只有在身心健康、技能與知識全面提升的基礎上，才能真正實現(xiàn)對高素質(zhì)農(nóng)業(yè)新技術人才的有效培養(yǎng)，確保企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持技術優(yōu)勢和持續(xù)發(fā)展的動力。

（三）完善農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)的激勵機制

要適應日益變化的市場需求并提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，企業(yè)需要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)新技術人才，而完善的激勵機制是實現(xiàn)這一目標的關鍵所在。企業(yè)可以通過設立獎學金制度，激勵員工積極參與各類科研項目，從中獲得豐富的研究經(jīng)驗，并通過取得優(yōu)異成績來證明自身的實力。這不僅能夠幫助企業(yè)篩選出潛力人才，還為員工在學術領域和職業(yè)發(fā)展中提供了更多機會。通過這樣的激勵方式，員工將更加積極地參與到農(nóng)業(yè)新技術的研究中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

企業(yè)還應為表現(xiàn)優(yōu)秀的員工提供多樣化的晉升機會和豐厚的薪資福利。通過打造清晰的晉升機制，員工可以看到未來的職業(yè)發(fā)展方向，這有助于提高他們的工作積極性和對企業(yè)的忠誠度。與此同時，豐厚的福利待遇也是吸引人才的重要手段，使更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才愿意加入企業(yè)團隊。

在激勵機制中，企業(yè)還需注重為員工設計全面的培訓和發(fā)展計劃。通過定期組織各類培訓活動，更新員工的專業(yè)知識，提升其技能水平，確保他們能夠在快速變化的技術環(huán)境中持續(xù)進步。培訓內(nèi)容應涵蓋新技術的應用、實踐操作技巧、管理能力等多個方面，以此幫助員工提高綜合素質(zhì)。企業(yè)還應根據(jù)員工的崗位需求，為不同崗位設計特定的職業(yè)發(fā)展路徑，并提供相應的培訓和發(fā)展規(guī)劃，以滿足員工個人成長的需求和職業(yè)目標，同時還能增強整個團隊的技術能力和競爭力。

營造良好的企業(yè)文化氛圍也是激勵機制中的重要一環(huán)。一個充滿活力、創(chuàng)造力的企業(yè)環(huán)境能夠激發(fā)員工的潛能。企業(yè)應倡導誠信、勤奮、協(xié)作的工作理念，營造和諧且互助的工作氛圍。員工在這樣的環(huán)境中，能夠更好地發(fā)揮自己的才能，融入團隊，共同為公司的目標而努力。良好的企業(yè)文化不僅促進了團隊的協(xié)作與創(chuàng)新，還能使員工在實現(xiàn)自我價值的過程中，增加對企業(yè)使命和愿景的認同感，從而進一步推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和市場競爭力的提升。

（四）加強農(nóng)業(yè)新技術人才隊伍建設

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，技術進步對于提高生產(chǎn)效率至關重要，因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)新技術人才非常重要。企業(yè)首先應注重全面的人才培訓，通過定期進行職業(yè)技能培訓，幫助員工掌握最新的技術和應用技巧。這種持續(xù)培訓能增強他們解決實際問題的能力，使他們更從容應對技術挑戰(zhàn)。

企業(yè)應積極開展科研合作項目，鼓勵員工參與研發(fā)工作。這樣不僅能激發(fā)創(chuàng)新思維，還能帶來技術創(chuàng)新成果，提升企業(yè)的競爭力。通過科研合作，員工能夠?qū)⒗碚撆c實踐結(jié)合，培養(yǎng)更強的技術和創(chuàng)新意識。

為了確保培養(yǎng)效果，企業(yè)應建立完善的績效評估體系，通過系統(tǒng)考核及時發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢和不足，為其定制培訓計劃，使其專業(yè)能力得到充分發(fā)揮。此外，還需設立激勵政策，如獎金制度和晉升機會，吸引并留住優(yōu)秀人才。通過合理的薪資和職業(yè)發(fā)展路徑，企業(yè)不僅能吸引技術人才加入，還能提升他們的忠誠度和工作積極性，從而打造一支高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術團隊[5]。

（五）強化農(nóng)業(yè)新技術人才培養(yǎng)的保障措施

通過建立專業(yè)的培訓機構(gòu)來提高學生的專業(yè)技能和實踐能力，可以為優(yōu)秀的畢業(yè)生提供實習機會，讓他們能夠更好地了解實際工作環(huán)境并積累經(jīng)驗；還可以加強與企業(yè)之間的合作關系，讓企業(yè)的需求成為人才培養(yǎng)的目標。另外，還需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作意識，以便他們在未來的工作中更加適應市場變化和發(fā)展趨勢，不斷完善教學內(nèi)容和方法，以滿足不同層次學生的需求。

四、結(jié)語

綜上所述，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才時也應該關注他們的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景，只有這樣，才能真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標。本文提出了以下幾點建議：一是加強與高校合作；二是建立實習基地；三是提供培訓機會；四是鼓勵員工自主學習，這些措施將有助于提高企業(yè)的人才儲備量，促進技術創(chuàng)新和發(fā)展。同時，還發(fā)現(xiàn)一些問題需要進一步解決，例如如何更好地吸引優(yōu)秀人才加入企業(yè)以及如何優(yōu)化內(nèi)部管理流程等，因此，在未來的研究工作中，可以繼續(xù)深入探究這些問題并提出更具體的解決方案。

參考文獻：

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[3]張曦文.給農(nóng)業(yè)插上科技的“翅膀”[N].中國財經(jīng)報，2021.

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[5]張健，霍仕平，張興端，等.新形勢下農(nóng)作物種業(yè)科企合作模式的思考[J].種子，2014，33（8）：64-67.

（作者單位：青島七彩種業(yè)科技有限公司）