收入分配是民生之源，是改善民生、實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式。

一、知識梳理

“我國的個人收入分配”包括“按勞分配為主體 多種分配方式并存”和“完善個人收入分配”兩部分內(nèi)容?！鞍磩诜峙錇橹黧w 多種分配方式并存”闡述我國的個人收入分配制度是什么、實行這一分配制度的意義、我國居民獲取收入的途徑。“完善個人收入分配”闡述現(xiàn)階段我國完善個人收入分配制度的舉措。這兩個部分從“是什么”“為什么”和“怎么辦”三個角度闡釋了我國的個人收入分配制度。學(xué)生要認(rèn)識我國的個人收入分配制度，正確理解按勞分配這個基本原則，深入把握按勞分配、按要素分配體制機(jī)制的意義和作用，理解我國當(dāng)前個人收入分配是如何實現(xiàn)社會公平的。

要重點理解堅持“兩個基本同步”，即堅持在經(jīng)濟(jì)增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高?！皟蓚€基本同步”一方面強(qiáng)調(diào)如果不能實現(xiàn)居民收入的同步增長和勞動報酬的同步提高，經(jīng)濟(jì)增長和勞動生產(chǎn)率提高就失去了根本目標(biāo)。另一方面強(qiáng)調(diào)如果不以經(jīng)濟(jì)增長和勞動生產(chǎn)率提高作為基礎(chǔ)，居民收入增長和勞動報酬提高會成為無源之水，缺乏可持續(xù)性。要實現(xiàn)“兩個基本同步”，促進(jìn)收入分配更合理、更有序，必須推進(jìn)收入分配制度改革，深化企業(yè)工資收入分配制度改革，完善市場評價要素貢獻(xiàn)并按貢獻(xiàn)分配的機(jī)制，加強(qiáng)對工資集體協(xié)商的分類指導(dǎo)，加強(qiáng)工資收入分配宏觀調(diào)控。

二、例題解析

促進(jìn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量，既關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)增長，又關(guān)系到個人和家庭的幸福。促進(jìn)公平就業(yè)、減少人力資本提升的障礙，可以讓更多人根據(jù)自身比較優(yōu)勢選擇職業(yè)，從而提升經(jīng)濟(jì)效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。下列做法符合上述原理的是（" ）

①征收個人所得稅，調(diào)節(jié)個人收入分配 ②為外來務(wù)工人員提供均等化的公共服務(wù) ③發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué) ④提高進(jìn)口產(chǎn)品關(guān)稅，保護(hù)本國相關(guān)產(chǎn)業(yè)工人的就業(yè)機(jī)會

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：本題考查學(xué)生運用以人民為中心的發(fā)展思想、收入分配等相關(guān)知識，對我國促進(jìn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量的措施進(jìn)行辨識與判斷的能力以及分析如何實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)的能力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對我國就業(yè)政策的認(rèn)同。就業(yè)是最大的民生。本題以促進(jìn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量的相關(guān)措施為情境，引導(dǎo)學(xué)生理解國家政策。通過基本公共服務(wù)托底可滿足人民群眾最直接最現(xiàn)實最迫切的公共服務(wù)需求，保障人民群眾發(fā)展的機(jī)會。因此，為外來務(wù)工人員提供均等化的公共服務(wù)，有利于促進(jìn)公平就業(yè)。發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué)，有利于讓更多人根據(jù)自身比較優(yōu)勢選擇職業(yè)，提升經(jīng)濟(jì)效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。征收個人所得稅有利于調(diào)節(jié)個人收入分配，但是與促進(jìn)公平就業(yè)、減少人力資本提升的障礙等沒有關(guān)系，①不符合題意。我國堅持對外開放，不能通過提高關(guān)稅的方式來保護(hù)本國相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，④說法錯誤。故本題正確答案為選項C。

注：本文系防城港市教育局2022年度課題《防城港市“邊海山”特色“思政課一體”協(xié)同育人的行動研究》（立項批準(zhǔn)號：FJ2022C156）的階段成果。