王萬瓊 桂署欽

摘 要：廣西紅色文化資源蘊含著豐富的思想政治教育元素，具有獨特的育人價值，將其運用到大學生思想政治教育中，有利于大學生堅定理想信念、涵養(yǎng)道德情操、厚植家國情懷，引導他們深刻認識“三個來之不易”。因此，高校及教師應重視挖掘廣西紅色文化資源，運用新媒體平臺立體詮釋、傳播和弘揚紅色文化，豐富教學內(nèi)容，開展多樣化紅色研學活動，提升實踐育人效果，并關注大學生的獲得感，發(fā)揮大學生的主體性，進一步提高思想政治教育實效。

關鍵詞：廣西紅色文化資源；大學生思想政治教育；價值；路徑

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2024）02-0124-04

基金項目：2020-2021年度柳州市哲學社會科學規(guī)劃研究課題立項項目：“柳州市紅色文化遺址的保護與再利用研究”（20CRL16）。

2021年4月，習近平總書記在廣西考察時指出：“廣西紅色資源豐富?！盵1]紅色是廣西的底色，百余年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，廣西各族人民在社會主義革命、建設、改革等各個歷史時期留下了無數(shù)寶貴的紅色印記，這些紅色印記承載著廣西人民高尚的理想信念、百折不撓的革命精神以及深厚的家國情懷，具有豐富的價值內(nèi)涵。筆者認為，廣西各高校深入挖掘廣西紅色文化資源，并將其運用到大學生思想政治教育中，不僅可以推動紅色基因傳承工作的有效開展，還可以落實立德樹人根本任務，提高大學生思想政治教育的針對性和實效性。

一、廣西紅色文化資源概述

作為少數(shù)民族聚集區(qū)，廣西是中國共產(chǎn)黨開展革命活動和建立地方組織較早的地區(qū)之一，共有84個縣被列入革命老區(qū)范圍，紅色文化資源遍布八桂大地。2022年10月，廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳公布的廣西壯族自治區(qū)第二批革命文物名錄顯示，廣西共有不可移動革命文物309處，可移動革命文物1312件/套（1399件）。廣西紅色文化資源可分為物質(zhì)形態(tài)資源和精神形態(tài)資源兩種，其中物質(zhì)形態(tài)資源主要有三類：一是紅色遺址舊址，例如廣西農(nóng)民運動講習所舊址、紅七軍和紅八軍會師地舊址、湘江戰(zhàn)役舊址等；二是紀念性建筑，例如百色起義紀念館、廣西革命紀念館、韋拔群故居等；三是與革命活動相關的紅色文物，例如鄧小平同志用過的馬鞭、雷經(jīng)天印章、韋拔群等人在大革命時期聯(lián)名發(fā)表的《敬告同胞書》等。精神形態(tài)的紅色資源也包括三類：一是在革命中創(chuàng)作的紅色詩詞、紅色歌曲、紅色標語等，例如紅色歌曲《小平云逸上右江》《右江革命歌》等；二是感人至深的紅色傳奇故事、革命故事、英雄事跡等，例如韋拔群、譚壽林等革命先輩的故事；三是紅色精神，主要包括百色起義精神等。這些優(yōu)秀的紅色文化資源是廣西革命歷史鮮活的見證，為大學生思想政治教育提供了廣泛而豐富的素材。

二、廣西紅色文化資源在大學生思想政治教育中的獨特價值

（一）有利于引導大學生堅定理想信念，堅定不移聽黨話、跟黨走

廣西豐富的紅色文化資源見證了革命先輩追求信仰、對黨忠誠、無私奉獻的歷史。習近平總書記在參觀紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀念館時指出：“紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無前，靠的是理想信念。為什么中國革命能成功？奧秘就是革命理想高于天，在最困難的時候堅持下去，這樣才能不斷取得奇跡般的勝利?！盵2]回顧黨帶領人民實現(xiàn)民族獨立、國家富強、人民幸福的崢嶸歲月，崇高的理想、堅定的信念始終激勵和指引著中華兒女堅定不移聽黨話、跟黨走。例如，為保守黨的秘密、慷慨赴死的共產(chǎn)黨人俞作豫和堅決為人民利益犧牲一切的韋拔群等革命先輩，他們?yōu)樽非蠊饷鳌⑻剿髡胬聿粦謷侇^顱、灑熱血的革命精神及其所遺留下來的與革命活動相關的紅色文物，都是對大學生進行理想信念教育的鮮活素材，不僅有助于大學生了解中國共產(chǎn)黨領導廣西人民進行革命、建設、改革的奮斗歷史，更有助于大學生深刻認識到“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”[3]、“只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”[4]這一歷史必然性，從而增強對黨的政治認同，堅定不移聽黨話、跟黨走，自覺將個人的成長融入到黨和國家的事業(yè)之中，從而在投身中華民族偉大復興的社會實踐中實現(xiàn)個人價值。

（二）有利于培育大學生的家國情懷，使他們深刻認識“三個來之不易”

愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶[5]。習近平總書記強調(diào)，要利用好革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等紅色基因庫，做好愛國主義教育。廣西擁有眾多的紅色基因庫，例如，紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀念館、百色起義紀念館、右江革命紀念館、中國紅軍第七軍第八軍樂業(yè)會師紀念館、廣西烈士陵園等。廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳將這些紅色基因庫串聯(lián)起來，發(fā)布推介了“鄧小平足跡之旅”“湘江戰(zhàn)役之旅”等10條紅色游學精品線路，展現(xiàn)了八桂大地上壯闊的革命歷程。廣西各高校要充分利用這些紅色基因庫，在組織大學生進行參觀研學的過程中，引導大學生進一步了解中國共產(chǎn)黨帶領八桂兒女為推翻反動統(tǒng)治浴血奮戰(zhàn)的紅色歷史，引導大學生學習、了解中華人民共和國成立70多年來的社會主義革命史和建設史以及40多年的改革開放史。為了中華人民共和國的建立，韋拔群、朱錫昂、譚壽林等英勇的八桂兒女前赴后繼地奉獻出青春、熱血乃至生命。在社會主義革命、建設和改革的各個歷史時期，廣西也涌現(xiàn)出了黃文秀、梁小霞等無私奉獻、感天動地的英雄模范，他們?yōu)閲腋粡?、民族振興、人民幸福奉獻了自己的鮮血和生命、智慧和汗水，書寫了可歌可泣的壯麗篇章。因此，借助廣西紅色文化資源對大學生進行思想政治教育，有助于大學生明白今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來的，更有助于他們深刻認識到“紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易”[6]，從而倍加珍惜今天的幸福生活，做到知史愛黨、知史愛國，明確自己肩負的歷史使命，見賢思齊、效仿先輩，前往祖國和人民最需要的地方施展抱負、建功立業(yè)，用實際行動守護好黨的紅色江山。

（三）有利于涵養(yǎng)大學生的道德情操，引導他們踐行社會主義核心價值觀

習近平總書記強調(diào)：“廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進?！盵7]紅色文化資源在培養(yǎng)人崇高的道德品質(zhì)以及引領社會良好風尚方面具有重要作用，是培養(yǎng)青年人才的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分。在黨的百年奮斗歷程中，八桂大地上英雄輩出，雖然身處不同時代、不同環(huán)境、不同崗位，但他們身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀精神和崇高的道德風范是一脈相承的。他們對革命理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命建設事業(yè)百折不撓的大無畏精神以及無私奉獻精神，是新時代大學生學習的典范，是培育大學生踐行社會主義核心價值觀最好的教材。因此，廣西各高校要充分挖掘廣西紅色文化資源中蘊藏的精神特質(zhì)，引導大學生深刻了解革命、建設和改革各個時期革命烈士、英雄人物、先進模范的光輝事跡和崇高風范，鼓勵大學生向英雄學習、向榜樣學習，發(fā)揚革命先輩的崇高精神，增強社會責任感和使命感，更好地踐行社會主義核心價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和奢靡之風，在人生的道路上走得更正、走得更遠，成長為不辜負黨的期望、不辜負人民期待、擔得起民族重托的時代新人。

三、實現(xiàn)廣西紅色文化資源對大學生思想政治教育價值的路徑

（一）充分挖掘廣西紅色文化資源，豐富教學內(nèi)容

習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：“用好紅色資源。”[8]每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程、取得的重大成就，展現(xiàn)著黨的夢想和追求、情懷和擔當、犧牲和奉獻。因此，廣西各高校要充分挖掘廣西紅色文化資源，并將其轉(zhuǎn)化為教學素材，進一步豐富大學生思想政治教育的內(nèi)容。

第一，各高校要立足于廣西實際，結(jié)合本校紅色文化教育現(xiàn)狀，做好廣西紅色文化資源融入大學生思政課的整體規(guī)劃設計，以此指導紅色文化資源的進一步挖掘、保護和利用。第二，各高校要與廣西各地的紅色場館展開密切合作，協(xié)同育人，依托紅色文化進校園系列活動，深度挖掘紅色資源。同時，要做好紅色基因資源的整合工作，建立紅色基因資源庫，定期更新并積極收集梳理口述史、紅色詩歌、標語等，為大學生思想政治教育提供豐富的內(nèi)容選擇。第三，各高校要支持教師進行廣西紅色文化資源相關學術研究，并鼓勵教師將研究成果運用到大學生思想政治教育課程中，充分發(fā)揮紅色文化的育人功能。

（二）開展多樣化的紅色研學活動，強化實踐育人功效

習近平總書記強調(diào)：“學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。”[9]廣西各高校在做好課堂教學的同時，還要拓展實踐課堂，引導大學生在實踐中體悟，達到“知行合一”的育人效果。

實踐教學是對傳統(tǒng)課堂教學的有效延展和補充，廣西各高校要高度重視紅色文化實踐教學的開展。首先，各高校要適當調(diào)整教學模式，設置以廣西紅色文化為主題的實踐課程。一方面，組織大學生觀看廣西紅色影視片，如《紅色傳奇》《百色起義》《血戰(zhàn)湘江》等，提高大學生對廣西紅色歷史的認知；另一方面，充分利用紅色理論宣講、文藝演繹、學科競賽、微視頻拍攝等實踐教學活動，讓大學生在實踐中有所悟、有所得。其次，各高校要積極與紅色博物館、紀念館等加強聯(lián)系，打造一批共建共育基地，為大學生提供更多走出校門、走進紅色場館的研學機會，讓他們在實踐中尋訪紅色人物，挖掘紅色故事，尋訪紅色遺址，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色根脈。最后，各高校要健全紅色文化教學評價機制，以評價結(jié)果促進教學改革，促進立德樹人任務的進一步落實。廣西紅色文化資源融入思政課教學的育人實效性如何，還得通過師生的評價進行衡量。對教師的評價主要包括紅色文化資源融入思政課的落實情況、教學目標的達成情況以及教學效果、教師立德樹人作用的發(fā)揮等；對學生的評價主要集中在學習表現(xiàn)情況、修身立德的具體表現(xiàn)等。

（三）發(fā)揮新媒體平臺的傳播優(yōu)勢，立體詮釋紅色文化

習近平總書記對傳承紅色文化高度重視，強調(diào)“要用心用情用力保護好、管理好、運用好紅色資源”“增強表現(xiàn)力、傳播力、影響力，生動傳播紅色文化”。[10]因此，各高校要充分挖掘和利用廣西豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設，詮釋好廣西紅色文化資源中蘊含的愛國精神、革命精神，充分發(fā)揮紅色文化啟智潤心、凝心聚力的作用，引導廣大青年堅定理想信念、厚植家國情懷。

首先，各高校要挖掘廣西紅色文化亮點，利用新媒體平臺輸出優(yōu)質(zhì)的傳播內(nèi)容。要充分發(fā)揮“廣西紅色基因庫”的作用，打磨出內(nèi)涵深刻、引人共鳴的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，生動傳播廣西紅色文化，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓紅色文化扎根于大學生心中。其次，各高校要營造濃厚的校園紅色文化建設氛圍及良好的育人環(huán)境。要將廣西紅色文化融入校園環(huán)境的建設中，利用校園展板等方式宣傳廣西英烈故事或本地紅色歷史，還可以利用校園廣播、微信公眾號等平臺傳播廣西紅色文化。最后，各高校要在學校官方網(wǎng)站上打造廣西紅色文化學習專欄，在提供優(yōu)質(zhì)紅色文化電子資源鏈接的同時創(chuàng)新傳播方式，運用圖文、短視頻、H5、圖解、MV等多種技術手段傳播紅色文化價值底蘊，讓大學生切身感受到廣西紅色文化的魅力。

（四）關注大學生的獲得感，發(fā)揮大學生的主體性

師生之間良好的學習互動有利于促進大學生發(fā)揮主體作用，提升紅色文化的育人效果。首先，教師要轉(zhuǎn)變教學方式，引導大學生主動表達，讓他們實現(xiàn)“要我學”到“我要學”的需求轉(zhuǎn)變。由于00后大學生有想法、有表達欲、思維靈活、渴望認可，所以高校教師要充分了解他們的特點，給予他們適當?shù)恼故緳C會，傾聽他們的訴求，在相互包容、相互理解中促進教學相長。在授課時，教師可以專門設置1-2個學時讓大學生自主展示與紅色文化相關的學習成果，通過分組—協(xié)同準備—小組展示—教師點評的方式，使大學生的學習成果得到評價反饋。

其次，要打造優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容。教無定法，但貴在得法。目前，大學生必修的思政課有《中國近現(xiàn)代史綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》《思想道德與法治》等，課程之間相互聯(lián)系，互為補充，教師要找準每門課程的突破口和切入點，創(chuàng)新教學方式，將廣西紅色文化內(nèi)容融入到教學過程中，充分發(fā)揮紅色文化的育人實效。例如，在《中國近現(xiàn)代史綱要》第四章“中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面”中，可以向大學生講解廣西經(jīng)典的紅色傳奇或者講解馬克思主義在廣西的傳播過程等；在第五章“中國革命的新道路”中融入廣西紅色歷史，增強思政課的吸引力，以廣西紅色文化滋養(yǎng)大學生成長成才。

四、結(jié) 語

青年是國家的希望、民族的未來，更是建設社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。新時代，各高校及教師要重視挖掘廣西紅色文化資源，并將其有效運用到大學生思想政治教育中，引導廣大青年樹立崇高的理想信念、厚植家國情懷、培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，使他們銘記紅色歷史，感知紅色文化魅力，提高紅色文化素養(yǎng)，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，始終做到聽黨話、感黨恩、跟黨走，努力成長為堪當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。

參考文獻：

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[2] 習近平.習近平談湘江戰(zhàn)役：中國革命成功的奧秘就是靠理想信念[EB/OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2021-04/26/content_5602232.htm，2021-04-26.

[3] 習近平.在慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會上的講話[J].求是，2019（18）.

[4] 中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（上）[M].北京：中央文獻出版社，2014：110.

[5] 習近平.在紀念五四運動100周年大會上的講話[N].人民日報，2019-04-30.

[6] 習近平.牢記黨的初心和使命牢記黨的性質(zhì)和宗旨走好新時代的長征路[N].人民日報，2019-08-19.

[7] 習近平在中國人民大學考察時強調(diào)：堅持黨的領導傳承紅色基因扎根中國大地走出一條建設中國特色世界一流大學新路[N].人民日報，2022-04-26.

[8] 習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗：在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2022-10-26.

[9] 習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03.

[10] 習近平.用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈，努力創(chuàng)造無愧于歷史和人民的新業(yè)績[J].求是，2021（19）.

[責任編輯：李慕荷]