為更好地展示重慶市中學(xué)體育教師基本理論知識素養(yǎng)、專業(yè)能力和體能素質(zhì)，進(jìn)一步推動全市中學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程，帶動全市中學(xué)體育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，2024年11月11—14日，由重慶市教育科學(xué)研究院主辦，重慶市高新區(qū)公共服務(wù)局承辦，重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校協(xié)辦的“2024年重慶市中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽”在重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校舉行。重慶市教育委員會體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處處長程翔宇，重慶市教育科學(xué)研究院副院長鄧成超，重慶市高新區(qū)公共服務(wù)局局長周文揚(yáng)，重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校書記周鵲虹、校長林松，重慶市教育科學(xué)研究院部分處室相關(guān)負(fù)責(zé)人以及重慶市部分高等學(xué)校的體育學(xué)院院長出席開幕式。來自重慶市有關(guān)區(qū)縣的40支代表隊(duì)的320名體育教師參賽。

鄧成超副院長在開幕式上強(qiáng)調(diào)，學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作。本次活動既是深入貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》的具體舉措，也是對各區(qū)縣、學(xué)校以及包括所有參賽選手在內(nèi)的體育教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和整體水平的一次大檢閱、大展示。程翔宇指出，參賽教師要繼續(xù)保持熱情與活力，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，要有體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以體健體、以體育智、以體育心、以體育人，為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人貢獻(xiàn)自己的力量，并宣布比賽開幕。

本次教學(xué)基本功比賽以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、人民教育出版社出版的新版教材為核心內(nèi)容，理論與實(shí)踐并重，優(yōu)化比賽內(nèi)容體系，全面考核教師素養(yǎng)，合理運(yùn)用比賽結(jié)果，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促研，幫助每一位體育教師植根體育課堂、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)學(xué)生健康成長。具體表現(xiàn)為：第一，參賽教師學(xué)段更具針對性。本次比賽是重慶市基本功比賽第一次中學(xué)組獨(dú)立組織賽事，按比賽要求每個隊(duì)8人參賽，每隊(duì)高中學(xué)段教師不得少于3人，女教師不得少于2人，以此確保既符合重慶市教研體系建設(shè)要求，又能讓更多中學(xué)體育教師有機(jī)會參與其中，并得到歷練和提升。第二，比賽考核內(nèi)容全面?？己藘?nèi)容涵蓋現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)要求的六大類和新版教材的16個常見體育項(xiàng)目，具體項(xiàng)目涉及田徑、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球以及新興體育項(xiàng)目，教學(xué)設(shè)計和片段教學(xué)均在六大類中現(xiàn)場抽選，專項(xiàng)技能每個教師參加各2項(xiàng)目。第三，比賽考評方式更具公平性。本次比賽均采用電子信息設(shè)備進(jìn)行體能測試，教學(xué)設(shè)計和專項(xiàng)技能比賽均按成績排位來折算對應(yīng)成績，評價標(biāo)準(zhǔn)明確清晰，體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。第四，項(xiàng)目內(nèi)容更具素養(yǎng)導(dǎo)向性。比賽內(nèi)容包括了理論部分的理論測試、教學(xué)設(shè)計，以及實(shí)踐部分的集體隊(duì)列操練、片段教學(xué)、專項(xiàng)展示、體能素質(zhì)共六類內(nèi)容，其中理論測試考查參賽教師對現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)運(yùn)用情況和對健康理論知識與體育本體性知識的儲備，教學(xué)設(shè)計包括大單元教學(xué)設(shè)計和課時計劃，充分檢驗(yàn)了參賽教師對課程內(nèi)容整體構(gòu)建和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)化、情境化的設(shè)計能力，集體隊(duì)列操練、專項(xiàng)展示、體能素質(zhì)測試是體育教師之本，體現(xiàn)了體育學(xué)科特性和體育教師的精神風(fēng)貌，片段教學(xué)是課程標(biāo)準(zhǔn)理念落地于課堂、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵。

通過為期近4天的比賽，高新區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)等17支代表隊(duì)獲得團(tuán)體一等獎，忠縣、萬州區(qū)、石柱縣等23支代表隊(duì)獲得團(tuán)體二等獎；128名參賽教師獲得個人一等獎。

賽后，重慶市教育科學(xué)研究院中學(xué)體育教研員屈明對本次基本功比賽的整體參賽情況、比賽亮點(diǎn)與不足等進(jìn)行全面總結(jié)，開展了關(guān)于如何做新時代體育教師的專家講座和學(xué)術(shù)沙龍，并以重慶市深化體育課程改革的現(xiàn)階段實(shí)際問題為導(dǎo)向，就如何深入“推進(jìn)新課標(biāo)、用好新教材、落實(shí)新課堂”組織了教研分享等學(xué)術(shù)活動。會上，他進(jìn)一步表示，將持續(xù)推進(jìn)此類比賽，讓體育教師做到“明方向”，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志；做到“懂育人”，能夠充分挖掘體育運(yùn)動“育體、育智、育心”的綜合育人價值，培養(yǎng)體魄健全者、終身運(yùn)動者、為國爭光者；做到“善學(xué)習(xí)”，能以提升專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計為途徑，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量；做到“上好課”，能積極構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式，開設(shè)多樣化體育與健康課程，營造良好體育文化氛圍。