戴先任

記者從深圳市教育局獲悉，《深圳市加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》）日前正式印發(fā)，《實(shí)施意見》提出了全面加強(qiáng)和改進(jìn)深圳學(xué)校體育工作的系列舉措。其中，義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，高中（含中職）學(xué)校每周開設(shè)3節(jié)體育課，中小學(xué)每天大課間體育活動不少于30分鐘?！秾?shí)施意見》自2024年1月1日起施行，有效期5年。（12月5日《深圳特區(qū)報》）

在很長時間內(nèi)，體育教育并沒受到應(yīng)有重視，比如體育課可以隨時被其他課程擠占，體育成績也沒有納入嚴(yán)格的考核，這也在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)連年下降，“小胖墩”“小眼鏡”在學(xué)校扎堆，與不重視體育教育有很大關(guān)系。近年來，從國家到地方，開始重視體育教育，重視學(xué)生體質(zhì)，體育教育這一教育短板也逐漸被補(bǔ)上，學(xué)生體質(zhì)有一定提升。

各地教育主管部門對體育課時和教學(xué)質(zhì)量提出了硬性要求，如北京市早在2021年就發(fā)布了全國首個中小學(xué)改進(jìn)體育工作方案，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，小學(xué)每周至少5節(jié)體育課，初中每周4至5節(jié)，高中每周3至5節(jié)。此次深圳出臺《實(shí)施意見》，提出義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課等，劃出“硬杠杠”。開齊開足上好體育課，讓體育課成為每天必上的主科，成為孩子們每天必吃的“營養(yǎng)餐”，對于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣和習(xí)慣，提升學(xué)生體質(zhì)，有很大幫助。

要看到，當(dāng)前學(xué)校課業(yè)任務(wù)重，擠占了體育課、體育活動的時間，學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量不高等問題仍然較為普遍。之所以如此，在一些地方，是受到師資短缺、場地短缺、經(jīng)費(fèi)短缺等硬件設(shè)施限制，有的則是因?yàn)榧议L、學(xué)校對學(xué)生的體育活動不夠重視。還要看到，一些地方將體育教育變成了“應(yīng)試體育”，學(xué)校和家長并不真正重視學(xué)生體質(zhì)，而只重視體育測試的成績，這也不利于培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的愛好。

“每天開設(shè)1節(jié)體育課”，要能落到實(shí)處，保量還要保質(zhì)，這就要解決好一些學(xué)校存在的師資短缺、場地短缺、經(jīng)費(fèi)短缺等硬件設(shè)施不足的問題。要提高體育教育的軟硬件基礎(chǔ)，比如提高對中學(xué)生體育教師的專業(yè)化要求;加強(qiáng)對校園體育場所、器材的建設(shè)投入力度等等。要培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的興趣愛好，還要袪除體育教育的功利性，讓學(xué)生從體育課中感受到快樂。興趣是最好的老師，也是最好的動力，不能讓“應(yīng)試體育”成為扼殺學(xué)生體育運(yùn)動興趣的“殺手”。對此，就還要完善相關(guān)體制機(jī)制，明確權(quán)責(zé)范圍，擰緊責(zé)任鏈條，倒逼各方守土有責(zé)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。

要讓體育課成為青少年成長餐桌上的“硬菜”，成為青少年成長的“標(biāo)配”，要補(bǔ)上體育教育短板，讓青少年體育活動更有活力。通過多措并舉，形成各方合力，提高青少年參與體育活動的數(shù)量與質(zhì)量，推動青少年體育活動高質(zhì)量發(fā)展，讓體育活動助力青少年健康成長。