何鋒 江蘇省教育科學(xué)研究院

時(shí)值《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》（教師版）十周年華誕，喜獲編輯部約稿函件，倍感榮幸?；叵胧?，思緒良多，落筆時(shí)竟不知從何處說(shuō)起。偶得唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句“根本既深實(shí)，柯葉自滋繁”，用以總結(jié)過(guò)往之十年，昭示未來(lái)之十年。過(guò)往十年，是扎根之十年，是建樹之十年，亦是深實(shí)之十年；未來(lái)十年，是繁盛之十年，是引領(lǐng)之十年，亦是登峰之十年。十年歷經(jīng)無(wú)數(shù)蛻變，但亦有堅(jiān)守之不變。

將一件事做十年，非易事?！队⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)》用十年時(shí)間，堅(jiān)守“聚焦重大關(guān)切，加強(qiáng)前瞻研究，注重方法引領(lǐng)，支持學(xué)科發(fā)展”的辦刊初心；用十年時(shí)間，堅(jiān)守把《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》辦成國(guó)內(nèi)一流期刊的信念；用十年時(shí)間，堅(jiān)持以學(xué)術(shù)性為導(dǎo)向，堅(jiān)持論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性；用十年時(shí)間，堅(jiān)守“引領(lǐng)一線教育教學(xué)、指導(dǎo)一線教學(xué)實(shí)踐”的宗旨。由此才讓《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》成長(zhǎng)為被讀者和學(xué)術(shù)界高度認(rèn)可的期刊，對(duì)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)進(jìn)步發(fā)揮了積極作用。

筆者援引三句詩(shī)文，簡(jiǎn)要談?wù)勈陙?lái)以《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》為伴的收獲和感悟，以感謝十年來(lái)雜志為基礎(chǔ)英語(yǔ)教育所作出的巨大努力，以及期刊對(duì)筆者的啟發(fā)和引領(lǐng)。

學(xué)術(shù)堅(jiān)守：不畏浮云遮望眼

期刊的專業(yè)自然集中體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)性?！队⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)》是一本有學(xué)術(shù)堅(jiān)守的專業(yè)期刊。不由想到王安石的詩(shī)句“不畏浮云遮望眼”，用以描述雜志十年來(lái)對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值的追尋倒也貼切。因何“不畏”？其一是因?yàn)椤巴邸?，是那種因?yàn)闊釔?ài)所以熱切的求索，是因?yàn)槟棵髦緢?jiān)而風(fēng)雨兼程的快意；其二是因?yàn)椤白跃壣碓谧罡邔印?，是那種“一覽眾山小”的豪邁，是對(duì)英語(yǔ)教育本質(zhì)規(guī)律精準(zhǔn)把握而來(lái)的由內(nèi)而外的學(xué)術(shù)自信。

《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》用“不畏浮云遮望眼”的執(zhí)著追尋，引領(lǐng)和塑造了一種教育教學(xué)研究的文化。其生發(fā)出的力量，幫助作者和讀者實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐更深刻的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)價(jià)值和意義，找到了適合自己的表達(dá)方式。久而久之，便也有了“不畏”的資本和底氣。這也是一本專業(yè)期刊最大的價(jià)值。這里匯聚了眾多英語(yǔ)教育名家的真知灼見(jiàn)，以之為引領(lǐng)，我們的英語(yǔ)教育研究和實(shí)踐之路就不會(huì)偏離方向，而會(huì)越走越寬闊，越走越明朗。

前瞻引領(lǐng)：明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌

期刊的專業(yè)性還體現(xiàn)在其前瞻性，能“遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌”。《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》是一本引領(lǐng)課程改革的專業(yè)期刊。雜志最讓我受益的部分是專家和名師富有預(yù)見(jiàn)性的觀點(diǎn)和論述，其中充滿了對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的探尋和思辨。他們深刻的教學(xué)主張，每每能激發(fā)我的共鳴，引發(fā)更多、更加深刻且富有意義的英語(yǔ)教育哲思。他們鮮活而生動(dòng)的教育教學(xué)實(shí)踐，是新課程、新教材實(shí)施最好的案例。

雜志對(duì)新課程傳遞精神的敏銳捕捉，對(duì)課堂教學(xué)改革方向的準(zhǔn)確洞見(jiàn)，是英語(yǔ)教育工作者的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。筆者認(rèn)為，英語(yǔ)課程改革最難的部分是教育理念的更新，而雜志的前瞻引領(lǐng)研究切實(shí)地助益了一線英語(yǔ)教育工作的開展，也切實(shí)地讓全國(guó)的中小學(xué)生受益。雜志近期聚焦單元整體教學(xué)這一主題刊登了一組文章和案例，為廣大教師深入理解單元整體教學(xué)的理念提供了參考，選登的一組教學(xué)案例也成為一線教學(xué)實(shí)踐的重要參考。

實(shí)踐指導(dǎo)：只有篙師識(shí)水痕

期刊的專業(yè)性還體現(xiàn)在其實(shí)踐指導(dǎo)性。《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》是一本深入指導(dǎo)英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)踐工作的專業(yè)雜志。課程改革向深水區(qū)的推進(jìn)，需要技藝高超的“篙師”的引領(lǐng)，一位熟知英語(yǔ)教育教學(xué)“水痕”、有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的向?qū)В茉诿造F和波濤中指引方向，助課程改革之船劈波斬浪，駛向更遠(yuǎn)方。一本英語(yǔ)教育專業(yè)雜志，要基于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。

教育教學(xué)研究始于教師的教育教學(xué)實(shí)踐，并歸于教師的教育教學(xué)實(shí)踐?！队⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)》用十年時(shí)間，緊緊圍繞英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，在“專題”和“教學(xué)前沿”等欄目，總結(jié)英語(yǔ)教育工作者的實(shí)踐智慧，凝練他們的教學(xué)主張。在“調(diào)查與研究”等欄目，匯集來(lái)自一線的實(shí)踐研究、行動(dòng)研究，倡導(dǎo)科學(xué)循證，并用循證的結(jié)果引領(lǐng)科學(xué)高效的英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)踐。

十年來(lái)，《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》已然成為筆者案頭必備的參考資料。在英語(yǔ)課程改革、教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，給予筆者很大的幫助和啟發(fā)。每拿到新一期雜志時(shí)，依然保持著那種迫不及待翻閱的沖動(dòng)；每次翻開扉頁(yè)時(shí)，依然能感受到那種撲面而來(lái)的清新；每次研讀文本時(shí)，總能感受到那種思維碰撞的快意和疑難得以解答的豁然。從瀏覽目錄開始到篇目細(xì)讀，已然是筆者學(xué)科專業(yè)生活中一個(gè)重要組成部分。

在此，借雜志創(chuàng)刊十周年之際，向全體《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》編輯部的同仁致以崇高的敬意，感謝大家為英語(yǔ)基礎(chǔ)教育所作出的不懈努力。也祝愿《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》能如習(xí)近平總書記所要求的那樣“堅(jiān)守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新，堅(jiān)持方法引領(lǐng)，堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)，辦成國(guó)內(nèi)一流期刊?！案炯壬顚?shí)，柯葉自滋繁”，我們只顧扎根走深走實(shí)，成長(zhǎng)必然水到渠成。期待《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》未來(lái)若干個(gè)輝煌的十年，屆時(shí)共慶。