摘要：《歸去來兮辭》中“載欣載奔”第一個“載”字用在形容詞前面，第二個“載”字用在動詞前面，課文依據(jù)“形容詞主要修飾動詞的狀態(tài)”，將其注釋為“高興地奔跑”。本文認(rèn)為這個注釋是錯誤的，“載欣”“載奔”屬于動詞結(jié)構(gòu)的并列式，是作者對《詩經(jīng)》語言進(jìn)行創(chuàng)造性仿用的結(jié)果，對后世影響深遠(yuǎn)。結(jié)合“載A載B”式的結(jié)構(gòu)意義和課文語勢和意脈，本文主張將此句翻譯成“心生欣喜，開始加快腳步奔跑”。

關(guān)鍵詞：載欣載奔；載A載B；結(jié)構(gòu)；內(nèi)容

課文《歸去來兮辭》中“載欣載奔”句的注釋是：“高興地奔跑。載，語氣助詞。”而課文《氓》“載笑載言”中“載”的注釋是：“助詞，用在句首或句中，起加強語氣的作用?！边@兩處注釋都是將“載”字作為語氣助詞，并沒有賦予它任何具體的意義。顯然，“載A載B”中的“載”字不僅僅是一個語氣助詞，也是一個結(jié)構(gòu)助詞，在不同的結(jié)構(gòu)類型中具有不同的具體釋義，這是毋庸置疑的。安永紅認(rèn)為“載欣載奔”句中第一個“載”字用在形容詞前面，第二個“載”字用在動詞前面，而“形容詞主要修飾動詞的狀態(tài)”，因此她將此句翻譯成“我欣喜（高興）地奔跑過去”，與課文的注釋基本相同。[1]這種觀點是有問題的，有待改進(jìn)。

其實，“載欣載奔”之說顯然受到了《詩經(jīng)》“載A載B”式結(jié)構(gòu)的影響，是一種比較典雅和重要的句式。陶淵明采用這種仿古的語言結(jié)構(gòu)，是對文學(xué)語言進(jìn)行的一種積極性修辭?！斑@種句式，就其內(nèi)部結(jié)構(gòu)而言，‘A’‘B’的詞性相同，均為動詞或形容詞。詞義也是相互聯(lián)系的，‘載A’‘載B’為并列結(jié)構(gòu)，一般可以逆置而語義不變?！盵2]通過歷時研究來考鏡源流，辯證分析“載A載B”式結(jié)構(gòu)一般性用法，借此來分析《歸去來兮辭》中“載欣載奔”句的注釋，這無疑是一種科學(xué)的研究方法?！对娊?jīng)》中“載A載B”式的例子略舉如下：

（1）載玄載黃，我孔朱陽（《豳風(fēng)·七月》）

（2）泛泛楊舟，載沉載浮。（《小雅·箐箐者我》）

（3）相彼泉水，載清載濁。（《小雅·四月》）

（4）念彼不跡，載起載行。（《小雅·沔水》）

（5）載生載育，時維后稷。（《大雅·生民》）

除此之外，《詩經(jīng)》“載A載B”式結(jié)構(gòu)還出現(xiàn)23次，無一例外都是并列結(jié)構(gòu)且“A”“B”的詞性總是保持一致。在“無一例外”的情況下，唯獨將“載欣載奔”視為狀中結(jié)構(gòu)且“A”“B”詞性不一致，難道不算孤證不立嗎？所以說，“高興地奔跑”這種翻譯將并列結(jié)構(gòu)偷換成了狀中結(jié)構(gòu)，實為不妥。

乍一看，“欣”是個形容詞，而“奔”卻是個動詞，“A”“B”的詞性似乎并沒有保持一致，這導(dǎo)致“載欣載奔”在“載A載B”式中似乎成了個“例外”，句意翻譯的難度隨之產(chǎn)生。然而，為此單獨劃分出“載A（adj）+載B（v）”這種結(jié)構(gòu)類型純屬多此一舉，因為古漢語中普遍存在著形容詞作動詞的用法。在注釋《蘭亭集序》“欣其所遇”句時，課文的觀點是“對于所接觸的感到欣喜”。由此可見，“欣”字能活用為動詞，可以翻譯成“感到欣喜”。這樣一來，“載欣載奔”中“欣”字也可作動詞，“A”“B”的詞性依舊可以保持一致?？偠灾?，“載欣”“載奔”應(yīng)該也是并列結(jié)構(gòu)。值得注意的是，雖說“A”“B”一般可以逆置，但是例（4）和例（5）中的“載”字結(jié)構(gòu)所關(guān)涉的動詞不可逆置，《歸去來兮辭》中的“載欣載奔”句亦是如此。這種類型中兩個詞表示的行為有先后之分，具有明顯的規(guī)定性，其位置不能相互交換。前一行為是后一行為發(fā)生的基礎(chǔ)，無前者即無后者。這種類型的“載A載B”相當(dāng)于古代漢語中的“乃……乃……”和現(xiàn)代漢語中的“于是……于是……”。[3]也就是說，“載欣載奔”寫作“乃欣乃奔”也未嘗不可，只是與前文“乃瞻衡宇”的“乃”字犯重罷了。陳恭尹《梅子潭紀(jì)夢》“乃欣乃奔，乃蹶于門”之句即脫胎于此且不忌犯重，直接“載欣載奔”化用成了“乃欣乃奔”?？梢钥吹剑案械叫老病笔且环N內(nèi)在的心理活動，是作者陶淵明情不自禁地產(chǎn)生的一種積極的情緒，這種情緒反映幾乎是在瞬間完成的；而“奔跑”是一種外化的動作行為，是作者特意加快了腳步，這種動作反應(yīng)明顯存在著一個應(yīng)激性轉(zhuǎn)變的過程。所以說，“載欣”在前“載奔”在后，這是符合事情發(fā)展的實際順序?；谇閯佑谥卸斡谛械倪壿嬳樞?，先寫“載欣”后寫“載奔”也是一種合理的寫作策略。當(dāng)然，作者之所以是“載奔”置于句尾，顯然也還是為了與后文的“門”“存”“樽”等字押韻。

“載欣”“載奔”是并列成分，但不可逆置?！拜d欣”“載奔”在“乃瞻衡宇，載欣載奔”句中是“乃瞻衡宇”的結(jié)果，整個句子是一個表因果關(guān)系的緊縮復(fù)句?！昂狻敝傅氖情T楣，“宇”指的是屋檐，“瞻”有遠(yuǎn)仰而望之意，正所謂“遠(yuǎn)觀家舍，先見戶與宇也”[4]。而“‘乃’字是個副詞，有‘剛’‘才’之意”，表示的是動作或某種情況發(fā)生、出現(xiàn)不久。[5]也就是說，“剛看見了自家的房子”（課文注釋）就出現(xiàn)了“載欣”“載奔”這兩種狀況。雖說“載欣”在前“載奔”在后，但是由于這個反應(yīng)過程本身極其短暫，所以說“載欣”“載奔”幾乎也算是在瞬息之間同時發(fā)生的。結(jié)果的產(chǎn)生在一定程度上具有瞬時性，這也在強調(diào)著因果之間關(guān)系的緊密性。當(dāng)“載”字用于謂語動詞前，表示動作行為開始或情況開始出現(xiàn)，這是古代漢語學(xué)界的共識。也就是說，“載”字也有“開始”之意。在這個因果緊縮復(fù)句中，“載A載B”式四言句的采用再加上“乃”字的打頭，使得動作或情況出現(xiàn)所需的時間在主觀上進(jìn)一步縮短，造成一種明快流暢的節(jié)奏。視角由仰而平，情狀由內(nèi)而外，距離由遠(yuǎn)而近，節(jié)奏也由慢而快，歸途的疲倦一掃而空，到家的喜悅油然而生……陶淵明用他高超的語言藝術(shù)將正式回歸時瞬間的巔峰體驗微妙地表現(xiàn)出了，真可謂是妙筆生花，不落言筌。

《詩經(jīng)》“載A載B”式結(jié)構(gòu)雖然常?？梢苑g成“一邊…一邊…”“一會兒…一會兒…”“又…又…”等意，但照搬照用到“載欣載奔”句的翻譯中是不可行的。學(xué)者們常常批判古籍注釋中存在“釋事而忘義”的現(xiàn)象，即過分拘泥于語源及典故的原始結(jié)構(gòu)和意義，而未通察作者行文造語之用意。這無疑抹殺了作者可以去創(chuàng)造性仿用古語的可能性，是萬萬不可取的。陶淵明雖然仿用了《詩經(jīng)》“載A載B”式結(jié)構(gòu)，但是“載欣載奔”句的翻譯需要結(jié)合語境具體分析，需要解者承認(rèn)作者可以去創(chuàng)造性仿用古語的可能性。畢竟，用不用“載A載B”式結(jié)構(gòu)只是一個“用”的問題，而能否滿足內(nèi)容的表達(dá)需求則觸及“體”這一根本。因此可以說，對“載欣載奔”句的解釋不僅需要考察“載A載B”式結(jié)構(gòu)的一般性用法，還需要考慮“乃瞻衡宇，載欣載奔”整句的語勢和意脈的需要。綜上所述，為了達(dá)到兼顧體用的目的，筆者主張以古為據(jù)，隨文賦意，將“乃瞻衡宇，載欣載奔”翻譯成“剛看見了自家的房子，于是我就開始心生欣喜起來，就開始加快腳步奔跑起來了”。

歐陽修嘗言：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已?！碧諟Y明的《歸去來兮辭》是中國古代文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)影響力的經(jīng)典之作，就連“載欣載奔”句也成了后世反復(fù)仿寫的重要語典：

（6）悠悠望蘧廬，我仆欣載奔。（宋·晁沖之《復(fù)至新鄉(xiāng)廨寄張稚》）

（7）寤寐在親所，得歸欣載奔。（宋·李綱《次韻和歸去來集字十首》其六）

（8）泥行從上下，歸近得欣奔。（宋·趙蕃《晨興次季承韻》）

（9）窮途慟哭誰哀阮，荒徑欣奔自擬陶。（明·尤侗《別長安五首》其三）

（10）袞袞公門難了事，欣奔何日定還家。（清·申暻《歧城雜詩》其五）

可以看到，在“乃欣乃奔，乃蹶于門”二句中，“載A載B”式結(jié)構(gòu)只是被“乃A乃B”式結(jié)構(gòu)等價替換了，完整的形式意義依舊存在；而在例（6）和例（7）中，“載A載B”式結(jié)構(gòu)已經(jīng)開始被分解，不再具有形式意義上的完整性；至于例（8）、（9）和（10），“載A載B”式結(jié)構(gòu)已經(jīng)完全消失，“載欣載奔”縮寫成了“欣奔”，已經(jīng)被高度語典化了。也就是說，后人在學(xué)習(xí)熔鑄陶辭時，也被賦予進(jìn)行模仿和創(chuàng)造的可能性。語典化的“載欣載奔”句在相對應(yīng)的文本中意義相對自足，不再完全等同于“載欣載奔”句在《歸去來兮辭》中的原意了。因此，將例（8）、（9）和（10）中的“欣奔”字面意思解釋成“高興地奔跑”自然是比較合適的了，解釋成“就開始心生欣喜起來，就開始加快腳步奔跑起來了”反倒顯得有點拖沓了。

注釋：

[1]安永紅.例談“載～載～”的結(jié)構(gòu)類型與具體釋義[J].語文教學(xué)之友，2022（02）：48.

[2]李云貴.《詩經(jīng)》“載……載……”式初步考察[J].遼寧大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），1991（03）：25.

[3]易通.《詩經(jīng)》中“載×載×”句式淺析[J].株洲師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2000（02）：27-28.

[4]渠正文撰著.中華歷代名篇品讀[M].北京：線裝書局，2014：195.

[5]劉恒友.《歸去來兮辭》注釋指瑕[J].語文教學(xué)研究，2013（06）：62.