郭薇

黨的十八大以來(lái)，立德樹(shù)人成為教育教學(xué)的根本任務(wù)，也成為課堂教學(xué)和考試評(píng)價(jià)的重中之重。一線教學(xué)必須緊跟政策和理念。在立德樹(shù)人根本任務(wù)的指引下，山西中考命題的理論體系出臺(tái)，即“一核·六維·四手段”理論體系，具體到歷史學(xué)科，我們將課程目標(biāo)明確為“五大核心素養(yǎng)”，并且積極跟進(jìn)“大單元”“大概念”這一新的課程實(shí)施手段，具體融入教學(xué)過(guò)程中，以下為大家提供七年級(jí)一個(gè)課例，以供參考。

歷史這門(mén)學(xué)科在初中教育階段發(fā)揮著重要的作用，需要各方面形成合力作用推動(dòng)其發(fā)展，我們要堅(jiān)持不懈，努力跟進(jìn)改革的步伐，使歷史學(xué)科成為深受學(xué)生歡迎的學(xué)科，并且可以讓學(xué)生終身受益，培養(yǎng)工程型人才，這也是這門(mén)學(xué)科的價(jià)值所在。

編輯：李琴芳