教育均衡發(fā)展事關(guān)無數(shù)學(xué)子、千家萬戶的切身利益，也是人民群眾迫切期望解決的教育難題。為此，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、辦好人民滿意的教育非常重要且必要。

優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系能夠緩解家長的教育焦慮。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)為人父母者的最大心愿，為此家長普遍希望孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。然而由于客觀存在的教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生大量向城鎮(zhèn)學(xué)校流動(dòng)，尤其是向師資力量較強(qiáng)、硬軟件設(shè)施更好的學(xué)校流動(dòng)，這種情況無疑會使強(qiáng)校更強(qiáng)、弱校更弱，同時(shí)也加劇了教育內(nèi)卷。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系后，各地區(qū)、城鄉(xiāng)以及學(xué)校之間的教育差距明顯縮小，一些家長因此不再為孩子難以享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源而擔(dān)憂，從而有效緩解了家長的教育焦慮。

優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系是民心所向。教育是“功在當(dāng)代，利在千秋”的事業(yè)。隨著生活水平和生活質(zhì)量的穩(wěn)步提高，人們在滿足了基本的物質(zhì)文化和精神文化需求后，更加注重教育。因而須辦好人民滿意的教育，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源惠及每個(gè)孩子。

優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的重要途徑。實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢離不開教育的力量，當(dāng)前我國還面臨一些亟待解決的教育難題，如區(qū)域教育差距較大，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱，城鎮(zhèn)學(xué)校需要擴(kuò)容增位，人口集中流入地區(qū)教育資源供需存在矛盾等。但通過構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，解決了人民群眾所急所需所盼的教育難題，教育強(qiáng)國戰(zhàn)略必然能夠?qū)崿F(xiàn)。

編輯：王金梅