學(xué)校心理健康教育工作宜專(zhuān)人專(zhuān)用

教育部等十七部門(mén)印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。守護(hù)學(xué)生心理健康，關(guān)鍵是要加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。建議政府從優(yōu)化政策入手，明確心理健康教師職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，拓展教師發(fā)展空間；建議學(xué)校提高對(duì)心理健康教育課程的重視程度，從優(yōu)化課時(shí)安排、完善教學(xué)設(shè)備、創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展、提升教師培訓(xùn)力度等方面支持心理健康教師工作，讓他們?cè)谡n堂、活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作的意義，展示心理健康教育的專(zhuān)業(yè)魅力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生心理健康素養(yǎng)和能力的提升；建議教師提高心理咨詢實(shí)操技能，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，更新個(gè)人知識(shí)體系，關(guān)注心理健康領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、痛點(diǎn)及難點(diǎn)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的學(xué)生心理健康問(wèn)題。同時(shí)，積極參與線上線下各類(lèi)心理健康研討活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，擔(dān)任學(xué)生心理健康問(wèn)題的“救火員”，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)維護(hù)學(xué)生心理健康和生命尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理健康教師的專(zhuān)業(yè)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，提升職業(yè)認(rèn)同。（楊玉春）

筑牢校園食品安全三道防線

引發(fā)社會(huì)熱議的江西某職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全事件對(duì)學(xué)校做好食品安全工作敲響了警鐘。新修訂的《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例為食品安全提供了全面制度保障。2021年8月，教育部辦公廳、市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳、國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》，從食堂建設(shè)、食堂管理、食材安全、衛(wèi)生管理、校外供餐管理等方面提出了具體要求，為學(xué)校落實(shí)食品安全責(zé)任指明了方向。從加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全來(lái)看，需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校和餐飲企業(yè)的主體責(zé)任，并做好三方面工作。首先，加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全制度建設(shè)與完善，筑牢食品安全第一道防線；其次，切實(shí)落實(shí)校長(zhǎng)陪餐制，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任，筑牢食品安全第二道防線；最后，暢通學(xué)生參與渠道，鼓勵(lì)學(xué)生參與食堂監(jiān)督工作，筑牢食品安全第三道防線。學(xué)校還要借鑒網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)和在線評(píng)論等做法，創(chuàng)新學(xué)生參與監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生敢于參與食堂食品安全的監(jiān)督工作，將有助于進(jìn)一步保障學(xué)生就餐安全。（馬亮）

警惕鮮艷涂料下的安全隱患

近日，有研究團(tuán)隊(duì)測(cè)量了生活環(huán)境和網(wǎng)售涂料中的含鉛量。85個(gè)環(huán)境樣本中，發(fā)現(xiàn)接近一半網(wǎng)售的工業(yè)涂料鉛超標(biāo)。一家兒童樂(lè)園的橙色坐騎超標(biāo)數(shù)百倍。超標(biāo)的背后，是商家對(duì)兒童用品中亮麗色彩的追求。鮮艷的涂料下，可能存在巨大的安全隱患。

兒童遭受鉛暴露后可能出現(xiàn)智力下降、發(fā)育障礙、注意力不集中等問(wèn)題。有專(zhuān)家建議，對(duì)公眾尤其是兒童可直接接觸到的場(chǎng)景面漆實(shí)施強(qiáng)制性低鉛標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)玩具或文具時(shí)，也應(yīng)選擇可靠的平臺(tái)，并留意有無(wú)相關(guān)認(rèn)證。平時(shí)引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好習(xí)慣，不吃手，不啃指甲，定期清洗玩具，盡可能減少鉛暴露的風(fēng)險(xiǎn)。（石向陽(yáng)）

編輯：徐春霞