顧飛 許玲俐

（南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 江蘇 南通 226019）

1、前言

氣排球運(yùn)動是一種以手拍擊、傳遞、發(fā)球和防守為主要?jiǎng)幼鞯那蝾愡\(yùn)動項(xiàng)目。它是由美國人威廉·摩根于1895 年發(fā)明的，旨在讓人們在室內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動。氣排球使用的球較軟，通常是由橡膠制成，球內(nèi)充滿了空氣，因此被稱為氣排球。比賽時(shí)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各自站在自己的一側(cè)，通過發(fā)球、傳球和扣球等技術(shù)，將球傳遞到對方場地上，并盡力防止對方得分。氣排球是一項(xiàng)具有高度協(xié)作性和技巧性的運(yùn)動，被廣泛運(yùn)用于全球各地，并成為奧運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目之一。

智慧體育是利用信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，將科技與體育相結(jié)合，以提升運(yùn)動員訓(xùn)練效果、提供更好的比賽體驗(yàn)和觀賽體驗(yàn)，并推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。智慧體育可以涵蓋多個(gè)方面，包括智能設(shè)備的運(yùn)用、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。當(dāng)前我國的智慧體育發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成績。一方面，智能設(shè)備和傳感技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)廣泛滲透到運(yùn)動員的訓(xùn)練和比賽中，例如智能手環(huán)、智能鞋墊等，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測運(yùn)動員的運(yùn)動數(shù)據(jù)，并將其分析應(yīng)用于訓(xùn)練和競技中；另一方面，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，可以對運(yùn)動員的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，給運(yùn)動員提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案和比賽戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。然而，當(dāng)前我國的智慧體育發(fā)展仍然面臨一些挑戰(zhàn)和問題。一方面，技術(shù)應(yīng)用仍然存在一定的局限性，例如數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)度和智能設(shè)備的功能仍有待提升；另一方面，智慧體育的普及和推廣還需要更多的投入和支持，包括技術(shù)研發(fā)、設(shè)備推廣和人才培養(yǎng)等方面。總體來說，我國的智慧體育發(fā)展具有良好的前景，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用的推廣，智慧體育將為體育產(chǎn)業(yè)的升級和提升帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此本研究基于智慧體育的背景下提出氣排球運(yùn)動在全民健身中的促進(jìn)路徑和策略，該研究的成果可以為全民健身運(yùn)動的開展提供理論支撐。

2、當(dāng)前氣排球的發(fā)展現(xiàn)狀

當(dāng)前氣排球運(yùn)動在我國的發(fā)展現(xiàn)狀可以從學(xué)校體育、競技體育、群眾體育以及科研方面進(jìn)行分析。

2.1、氣排球在學(xué)校體育中的發(fā)展現(xiàn)狀

氣排球在我國學(xué)校體育中的發(fā)展現(xiàn)狀相對較好。近年來，隨著對體育教育的重視和普及，氣排球作為一項(xiàng)適合大多數(shù)學(xué)生參與的球類運(yùn)動，受到了廣泛關(guān)注和推廣。首先，氣排球已經(jīng)成為學(xué)校體育課程的重要內(nèi)容之一。在中小學(xué)體育課上，氣排球被納入教學(xué)計(jì)劃，并且在教學(xué)內(nèi)容和方法上得到了改進(jìn)和優(yōu)化。學(xué)校普遍設(shè)立了氣排球課程，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和興趣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)；其次，氣排球在學(xué)校體育競賽中的地位逐漸提升。各級學(xué)校和地區(qū)都會組織氣排球比賽，包括校際比賽、區(qū)級比賽和市級比賽等。這些比賽旨在提高學(xué)生的競技水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。

氣排球在校園體育活動中也得到廣泛開展。許多學(xué)校會組織氣排球俱樂部或社團(tuán)，為學(xué)生提供更多的練習(xí)和交流機(jī)會。同時(shí)，一些學(xué)校還會邀請專業(yè)教練或運(yùn)動員來指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，提高他們的技術(shù)水平。然而，氣排球在學(xué)校體育中的發(fā)展還存在一些問題。一方面，由于教育資源和師資力量的不均衡，一些地區(qū)和學(xué)校對氣排球的關(guān)注和投入程度有限；另一方面，氣排球的普及和推廣還需要更多的宣傳和推動，讓更多的學(xué)生了解和參與這項(xiàng)運(yùn)動?？偟膩碚f，氣排球在我國學(xué)校體育中的發(fā)展現(xiàn)狀相對較好，但仍然需要進(jìn)一步的推廣和發(fā)展。通過加強(qiáng)師資培訓(xùn)、提供更多的運(yùn)動設(shè)施和資源，以及加大對氣排球的宣傳和推廣力度，可以進(jìn)一步提高氣排球在學(xué)校體育中的地位和影響力。

2.2、氣排球在競技體育中的發(fā)展現(xiàn)狀

在我國競技體育中，氣排球也有著較好的發(fā)展現(xiàn)狀。以下是一些發(fā)展情況的介紹：首先，中國的氣排球隊(duì)在國際比賽中取得了不俗的成績。中國男子和女子氣排球隊(duì)在世界大賽中多次獲得獎(jiǎng)牌，甚至奪得了世界冠軍。中國隊(duì)在世界排名中一直名列前茅，展現(xiàn)了中國氣排球的實(shí)力；其次，國內(nèi)的氣排球職業(yè)聯(lián)賽也在不斷發(fā)展壯大。中國排球超級聯(lián)賽（CVL）是國內(nèi)最高級別的氣排球聯(lián)賽，吸引了國內(nèi)外眾多優(yōu)秀球員參與，并且引進(jìn)了一些世界頂級球員。通過聯(lián)賽的開展和宣傳，提高了氣排球的知名度和影響力。此外，中國還舉辦了一系列國際氣排球賽事。例如，中國國際氣排球邀請賽和中國國際女子氣排球邀請賽等都是具有一定規(guī)模和影響力的賽事。這些賽事為國內(nèi)外球隊(duì)提供了交流和比賽的機(jī)會，促進(jìn)了氣排球項(xiàng)目的發(fā)展。

然而，與傳統(tǒng)的室內(nèi)排球相比，氣排球在我國競技體育中的發(fā)展還有一些挑戰(zhàn)。氣排球在我國的關(guān)注度和參與人數(shù)相對較少，球員的水平和競技氛圍有待進(jìn)一步提高。此外，在職業(yè)化和商業(yè)化方面，氣排球還有較大的發(fā)展空間?？偟膩碚f，氣排球在我國競技體育中的發(fā)展現(xiàn)狀相對較好。通過國際比賽成績的提高、職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展和賽事的舉辦，氣排球在我國競技體育中的地位和影響力不斷提升。然而，仍然需要加強(qiáng)基層推廣和發(fā)展，提高球員的水平和競技環(huán)境，以進(jìn)一步推動氣排球在競技體育中的發(fā)展。

2.3、氣排球在群眾體育中的發(fā)展現(xiàn)狀

在我國群眾體育中，氣排球也有著較好的發(fā)展現(xiàn)狀。以下是一些發(fā)展情況的介紹：首先，氣排球在我國的普及率較高。許多學(xué)校、社區(qū)和企事業(yè)單位都設(shè)有氣排球場地，并且組織群眾性的氣排球活動。這些活動包括比賽、訓(xùn)練、社交等，吸引了大量的參與者。氣排球已經(jīng)成為了我國群眾體育中受歡迎的項(xiàng)目之一；其次，氣排球在我國的比賽和賽事活動較為豐富。各級體育部門和組織機(jī)構(gòu)會定期舉辦氣排球比賽和賽事，包括地區(qū)性、全國性和國際性的比賽。這些賽事為廣大群眾提供了鍛煉和交流的機(jī)會，也推動了氣排球項(xiàng)目的發(fā)展。此外，氣排球在我國的培訓(xùn)和教練體系也在不斷完善。許多地方建立了氣排球培訓(xùn)中心和教練隊(duì)伍，提供專業(yè)的氣排球教學(xué)和指導(dǎo)。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教練團(tuán)隊(duì)的存在，為廣大群眾提供了學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平的機(jī)會。

然而，與傳統(tǒng)的室內(nèi)排球相比，氣排球在我國群眾體育中的發(fā)展還有一些挑戰(zhàn)。一方面，氣排球的認(rèn)知度和參與度相對較低，仍然需要加強(qiáng)宣傳和推廣；另一方面，由于場地和設(shè)備的限制，氣排球的普及和發(fā)展還有一定的局限性?？偟膩碚f，氣排球在我國群眾體育中的發(fā)展現(xiàn)狀相對較好。通過普及活動的舉辦、比賽賽事的開展以及教練體系的建設(shè)，氣排球在我國群眾體育中的地位和影響力不斷提升。然而，仍然需要加強(qiáng)宣傳和推廣，提高參與度和普及率，以進(jìn)一步推動氣排球在群眾體育中的發(fā)展。

2.4、我國氣排球科學(xué)研究現(xiàn)狀

在我國，氣排球的科學(xué)研究現(xiàn)狀相對較為有限。目前，對氣排球的科學(xué)研究主要集中在以下幾個(gè)方面：氣排球運(yùn)動機(jī)理研究：科研工作者通過實(shí)驗(yàn)和模型分析，研究氣排球運(yùn)動的物理特性和規(guī)律，包括球的運(yùn)動軌跡、速度、旋轉(zhuǎn)等。通過這些研究，可以更好地理解氣排球比賽中的技術(shù)要求和運(yùn)動規(guī)則。氣排球球面材料研究：科研工作者對氣排球的球面材料進(jìn)行研究，包括材料的彈性、耐磨性、抗擊打性等。通過改變材料的特性，可以提高球的性能和使用壽命，從而提升比賽的質(zhì)量和體驗(yàn)。氣排球訓(xùn)練方法研究：科研工作者通過實(shí)驗(yàn)和案例分析，研究氣排球的訓(xùn)練方法和技術(shù)要領(lǐng)。這些研究可以為氣排球運(yùn)動員提供科學(xué)、有效的訓(xùn)練指導(dǎo)，提高他們的技術(shù)水平和競技能力。氣排球傷害預(yù)防研究：科研工作者通過對氣排球運(yùn)動中的傷害原因和機(jī)制進(jìn)行研究，提出相應(yīng)的預(yù)防措施。這些研究可以幫助運(yùn)動員和教練員更好地預(yù)防和處理運(yùn)動損傷，保障運(yùn)動員的身體健康。盡管目前我國對氣排球的科學(xué)研究還相對較少，但隨著氣排球在群眾體育中的普及和發(fā)展，相信會有更多的科研工作者投入到氣排球的研究中，為氣排球的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。

3、氣排球運(yùn)動在全民健身中的作用

氣排球運(yùn)動在全民健身中的作用可以通過生理健康和心理健康的促進(jìn)效益兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

3.1、氣排球運(yùn)動對人體生理健康的促進(jìn)效益

氣排球運(yùn)動對人體生理健康有以下促進(jìn)效益：提高心肺功能：氣排球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的團(tuán)體活動，通過參與氣排球運(yùn)動，可以加強(qiáng)心肺功能，增強(qiáng)心臟的供血功能，提高肺活量，增加肺部的氣體交換能力。增強(qiáng)肌肉力量和耐力：氣排球運(yùn)動需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動，通過頻繁的跳躍、轉(zhuǎn)身、撲救等動作，可以鍛煉腿部、臀部、腹部等核心肌群的力量和耐力。提高協(xié)調(diào)性和靈敏度：氣排球運(yùn)動需要隊(duì)員之間的高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度，通過參與氣排球運(yùn)動，可以提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏度，增強(qiáng)身體對外界變化的適應(yīng)能力。促進(jìn)骨骼健康：氣排球運(yùn)動是一項(xiàng)需要進(jìn)行頻繁的跳躍和著地的運(yùn)動，可以增加骨骼的負(fù)荷，刺激骨骼細(xì)胞的生長和更新，有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥。改善身體姿態(tài)和平衡能力：氣排球運(yùn)動需要保持正確的身體姿勢和平衡，通過參與氣排球運(yùn)動，可以促進(jìn)身體的正確姿態(tài)，改善身體的平衡能力?？傊?，氣排球作為一項(xiàng)全身性的有氧運(yùn)動，對人體的各個(gè)方面都有促進(jìn)效益，能夠提高身體的健康水平和抵抗力，預(yù)防和緩解許多慢性疾病。同時(shí)，氣排球運(yùn)動的團(tuán)隊(duì)性和互動性，也有助于提高人們的社交能力和心理健康。

3.2、氣排球運(yùn)動對人體心理健康的促進(jìn)效益

氣排球運(yùn)動對人體心理健康的促進(jìn)效益有以下幾個(gè)方面：減輕壓力和焦慮：參與氣排球運(yùn)動可以轉(zhuǎn)移注意力，釋放壓力，減輕焦慮和抑郁情緒。在團(tuán)隊(duì)合作和競技中，人們可以享受到團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心，減少負(fù)面情緒的影響。提升自尊和自信：通過參與氣排球運(yùn)動，人們可以不斷挑戰(zhàn)自我，鍛煉技能，提高自身能力，從而增強(qiáng)自尊心和自信心。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和比賽的成功也會增加對自己能力的認(rèn)可和信心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識：氣排球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動，參與其中可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在比賽中，隊(duì)員們需要相互配合，共同完成攻防和傳球等動作，這種合作過程可以增強(qiáng)彼此之間的信任和凝聚力。增強(qiáng)耐力和堅(jiān)韌精神：氣排球是一項(xiàng)需要持久性的運(yùn)動，需要隊(duì)員們保持高度的集中和持久的努力。參與氣排球運(yùn)動可以培養(yǎng)耐力和堅(jiān)韌精神，使人們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持和克服困難。綜上所述，氣排球運(yùn)動對人體心理健康具有積極的促進(jìn)作用，可以幫助人們減輕壓力和焦慮，提升自尊和自信，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，增強(qiáng)耐力和堅(jiān)韌精神。

4、智慧體育助力氣排球運(yùn)動在全民健身中的促進(jìn)路徑研究

當(dāng)前，我國智慧體育的發(fā)展態(tài)勢較好，因此本研究基于智慧體育發(fā)展的視角下對助力氣排球運(yùn)動在全民健身中的路徑和策略進(jìn)行分析，旨在提升我國全民健身的發(fā)展質(zhì)量。

4.1、以短視頻為載體加大氣排球的科普力度，增加人們對氣排球運(yùn)動的認(rèn)識

利用短視頻等新興媒介可以有效地增加氣排球的科普力度，提高人們對氣排球運(yùn)動的認(rèn)識。以下是一些建議：制作專題科普短視頻：制作專門介紹氣排球規(guī)則、技巧、比賽過程等內(nèi)容的短視頻。通過生動有趣的方式，對氣排球進(jìn)行科普解說，讓觀眾容易理解和接受。展示運(yùn)動魅力：通過短視頻展示氣排球運(yùn)動的高難動作、精彩瞬間和比賽氛圍，吸引觀眾的眼球?？梢匝垖I(yè)運(yùn)動員進(jìn)行示范，或者通過動畫、特效等手段生動地展現(xiàn)氣排球的魅力。特色故事宣傳：制作一些氣排球運(yùn)動員的成長故事、背后的努力和奮斗，以及他們在比賽中的精彩表現(xiàn)。通過故事情節(jié)的展示，讓觀眾感受到氣排球運(yùn)動的魅力和意義。

其次是聯(lián)合推廣活動：與其他熱門新興媒介合作，舉辦氣排球相關(guān)的線上和線下活動。例如，與短視頻平臺合作舉辦氣排球技巧教學(xué)直播，與社交平臺合作舉辦氣排球話題討論等，通過多種方式推廣氣排球運(yùn)動。利用社交媒體傳播：將制作好的氣排球科普短視頻、故事和活動信息通過社交媒體平臺傳播，吸引更多的用戶關(guān)注和分享?？梢匝堃恍┲襟w人、博主或?qū)＜疫M(jìn)行合作，提高傳播的影響力。通過以上方法，能夠?qū)馀徘虻目破諆?nèi)容以短視頻等新興媒介為載體進(jìn)行廣泛傳播，提高人們對氣排球運(yùn)動的認(rèn)識和興趣。

4.2、以教育培訓(xùn)為載體加強(qiáng)氣排球教練員的培訓(xùn)，提升教練員的業(yè)務(wù)能力

要以教育培訓(xùn)為載體加強(qiáng)氣排球教練員的培訓(xùn)，提升教練員的業(yè)務(wù)能力，可以采取以下措施：建立專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或平臺：設(shè)立專門的氣排球教練員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或平臺，提供全面系統(tǒng)的培訓(xùn)課程和資源，以滿足教練員的學(xué)習(xí)需求。開展理論知識培訓(xùn)：組織教練員參加針對氣排球運(yùn)動規(guī)則、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面的理論知識培訓(xùn)，加強(qiáng)他們對氣排球知識的掌握和理解。實(shí)踐操作培訓(xùn)：開設(shè)實(shí)踐操作課程，讓教練員親自參與氣排球訓(xùn)練和比賽，提高他們的實(shí)操能力和運(yùn)動技巧。組織交流與分享：定期組織教練員交流會議、研討會或培訓(xùn)班，讓他們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討問題，并邀請專業(yè)教練、運(yùn)動員或?qū)＜疫M(jìn)行指導(dǎo)和講座。提供教材和學(xué)習(xí)資源：編寫教材、教學(xué)指南和教案，為教練員提供學(xué)習(xí)參考資料，同時(shí)提供在線學(xué)習(xí)平臺和資源庫，供教練員隨時(shí)學(xué)習(xí)和查閱?？己嗽u估機(jī)制：建立教練員考核評估機(jī)制，通過考試、實(shí)踐操作和教學(xué)案例分析等方式，對教練員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評估和提升。持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制：鼓勵(lì)教練員進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)能力?？梢栽O(shè)立繼續(xù)教育制度，定期組織培訓(xùn)課程和更新教材，以跟上氣排球發(fā)展的步伐。通過以上措施，能夠加強(qiáng)氣排球教練員的培訓(xùn)，提升他們的業(yè)務(wù)能力，從而更好地指導(dǎo)和培養(yǎng)氣排球運(yùn)動員。

4.3、以大數(shù)據(jù)為載體豐富體育鍛煉的文化氛圍，人人都有機(jī)會參與鍛煉

要以大數(shù)據(jù)為載體豐富體育鍛煉的文化氛圍，讓人人都有機(jī)會參與氣排球運(yùn)動，可以采取以下措施：數(shù)據(jù)分析和預(yù)測：通過大數(shù)據(jù)分析和預(yù)測技術(shù)，收集和分析氣排球運(yùn)動的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括比賽數(shù)據(jù)、訓(xùn)練數(shù)據(jù)、個(gè)人成績等，為運(yùn)動員提供個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和比賽策略。個(gè)性化推薦：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，結(jié)合用戶的運(yùn)動偏好、興趣和體能狀況，推薦適合他們參與的氣排球訓(xùn)練和比賽活動，提高他們的參與度和積極性。數(shù)據(jù)驅(qū)動的培訓(xùn)系統(tǒng)：建立基于大數(shù)據(jù)的培訓(xùn)系統(tǒng)，通過收集和分析運(yùn)動員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，為他們提供個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和反饋，幫助他們提高技術(shù)水平和競技能力。賽事數(shù)據(jù)互動：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，將賽事數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)展示和互動化，包括比賽進(jìn)程、技術(shù)統(tǒng)計(jì)等，讓觀眾和參與者可以實(shí)時(shí)了解比賽情況，并進(jìn)行互動討論。社交媒體平臺：建立氣排球運(yùn)動的社交媒體平臺，讓運(yùn)動員和愛好者可以分享自己的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、比賽感受，互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以通過社交媒體平臺宣傳和推廣氣排球運(yùn)動。數(shù)據(jù)驅(qū)動的健身計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人的身體狀況和健身目標(biāo)，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提供個(gè)性化的健身計(jì)劃，包括氣排球訓(xùn)練、其他運(yùn)動項(xiàng)目和飲食建議等，讓人們可以通過參與氣排球運(yùn)動來提升健康水平。數(shù)據(jù)分析的教育培訓(xùn)：開設(shè)數(shù)據(jù)分析的教育培訓(xùn)課程，讓人們學(xué)習(xí)和掌握大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，以應(yīng)用于氣排球運(yùn)動的數(shù)據(jù)分析和預(yù)測，提高運(yùn)動員和教練員的技術(shù)水平。通過以上措施，能夠以大數(shù)據(jù)為載體豐富體育鍛煉的文化氛圍，提高人們參與氣排球運(yùn)動的機(jī)會和積極性。