潘麟之

青少年是國家的希望、民族的未來，青少年階段也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。切實(shí)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是青少年健康成長的需要，也是培養(yǎng)我國社會主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人的迫切要求。

“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承?！毙滤能娛侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一支抗日鐵軍，為中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，立下了不朽的功勛。今天，新四軍革命紀(jì)念館（地）遍布華中各地，他們承載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)華中抗日根據(jù)地的廣大軍民爭取民族獨(dú)立解放，奪取革命勝利的光輝歷程，蘊(yùn)含著無比深厚的紅色寶藏，是黨和國家的紅色基因庫。是對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地。今天我們正處于百變局的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興希望在青少年，所以對新四軍革命紀(jì)念館（地）與青少年學(xué)生開展黨史教育工作調(diào)研，更顯意義重大。

一、新四軍革命紀(jì)念館（地）與青少年學(xué)生開展黨史教育工作分析

（一）新四軍革命紀(jì)念館（地）分布

關(guān)于新四軍革命紀(jì)念館（地）數(shù)量，目前全國還沒有一個準(zhǔn)確的數(shù)字，1997年上海辭書出版社發(fā)行的《新四軍辭典》中統(tǒng)計新四軍紀(jì)念館地為109家。2012年張秋兵在《鐵軍》雜志發(fā)表文章《關(guān)于新四軍紀(jì)念館地建設(shè)的思考》統(tǒng)計數(shù)字為正常開放的場館57家。2015年，新四軍紀(jì)念館所作的調(diào)研是142家。2014年、2015年、2020年，國務(wù)院三批公布的國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名單中，新四軍題材共有30家。

（二）新四軍革命紀(jì)念館（地）開展黨史教育的優(yōu)勢

1．新四軍歷史是開展黨史教育的珍貴素材

新四軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝，1937年秋組建。在廣袤的華中敵后戰(zhàn)場，新四軍始終堅(jiān)持聽黨指揮、跟黨舉旗，和華中人民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)、浴血?dú)常貏e是1941年皖南事變后，新四軍在鹽城重建軍部，獨(dú)立自主的肩負(fù)起華中抗戰(zhàn)重任，抗擊16萬日軍和23萬偽軍，領(lǐng)導(dǎo)并創(chuàng)建了25萬平方公里的華中抗日根據(jù)地，為贏得中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利作出了重要的貢獻(xiàn)，立下了不朽的功勛，被譽(yù)為“華中人民的長城”。全體新四軍將士用忠誠與鮮血鑄就的鐵軍精神已成為我黨我軍的巨大精神財富，永遠(yuǎn)載人中華民族的光輝史冊。新四軍的光輝歷史就是一部跟黨舉旗、聽黨指揮的歷史。新四軍眾多文物已成為珍貴紅色文化遺產(chǎn)，它們是中國革命歷史發(fā)展和新四軍浴血征程的真實(shí)見證，是開展黨性教育的珍貴素材。

2．新四軍革命紀(jì)念館（地）是紅色基因的重要寶庫

眾多新四軍革命紀(jì)念館（地）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新四軍英勇驅(qū)寇、走向勝利的紀(jì)念地、標(biāo)志物和保存新四軍遺跡的重要場所。新四軍革命紀(jì)念館（地）以其所承載的革命歷史、事跡和精神為內(nèi)涵，堅(jiān)持正確歷史觀，讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言，著力研究和深入闡釋中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大意義，中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位，中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵等重大問題，成為展示黨史軍史、傳播鐵軍精神的重要基地，是中國重要的紅色基因?qū)殠熘弧?/p>

3．新四軍革命紀(jì)念館（地）是青少年學(xué)生進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)的重要課堂

遍布各地的新四軍紀(jì)念館、紀(jì)念地、革命遺址舊址承載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大人民群眾爭取民族獨(dú)立解放，奪取革命勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝歷程，蘊(yùn)含豐富的紅色文化資源和無比深厚的紅色寶藏，其中包括新四軍將士鑄就的鐵軍精神，革命烈士的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)范，一件件帶著歷史印跡和人文價值的紅色文物，一個個感天動地、激人奮進(jìn)的紅色故事等等。革命紀(jì)念館是紅色基因的凝聚地，是廣大青少年學(xué)生進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)的重要課堂。

二、新四軍革命紀(jì)念館（地）對學(xué)生開展黨史教育的成功實(shí)踐

（一）黨史教育活動針對性強(qiáng)、方式多樣

新四軍紅色文化凝結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭精神堅(jiān)定而執(zhí)著的理想信念，是新時代開展黨史教育、加強(qiáng)理想信念最寶貴的資源。越是在和平發(fā)展時期，精神越容易懈怠，紅色文化的傳承與弘揚(yáng)越顯得重要和迫切，需要引導(dǎo)人們，特別是青少年學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀和文化觀。江蘇鹽城的新四軍紀(jì)念館的鐵軍精神大講堂和紅色故事會兩個社教品牌項(xiàng)目、精品展覽項(xiàng)目，多次走進(jìn)學(xué)校，深度、生動解讀、演繹黨史軍史；溧陽水西村新四軍江南指揮部舊址紀(jì)念館讓學(xué)生們以體驗(yàn)式的參觀參與新四軍生活日常，誦讀紅色詩歌，劉老莊紀(jì)念館精心還原戰(zhàn)斗壕溝，讓學(xué)生親身感受勝利來之不易。每當(dāng)暑假、寒假，各個新四軍革命紀(jì)念館（地）成為眾多學(xué)生的社會實(shí)踐地，在社會實(shí)踐中，接受黨史教育。同時，線上黨史教育已經(jīng)成為新的模式，云觀展、云課堂等多種形式使得青少年足不出戶，就可以了解黨史知識。

（二）結(jié)合重大活動開展黨史教育

近幾年，新四軍革命紀(jì)念館（地）不斷深化提升儀式化教育水平，為引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)愛國意識，在清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國家公祭日、中華人民共和國成立70周年等重要時間節(jié)點(diǎn)，以緬懷、祭掃、升國旗儀式、入黨入團(tuán)儀式、黨員重溫入黨誓詞等儀式感強(qiáng)且極富教育意義的形式，有針對性的開展黨史教育活動。以新四軍紀(jì)念館為例，重大紀(jì)念日、重要事件節(jié)點(diǎn)的“儀式化教育”已經(jīng)常態(tài)化，而且主動邀請?jiān)邴}學(xué)校學(xué)生參與到活動中，汲取強(qiáng)大的精神力量。

（三）學(xué)生志愿者成為黨史教育的新力量

隨著志愿者精神的普及，以及革命紀(jì)念館地影響的擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生走進(jìn)紀(jì)念場館，承擔(dān)志愿者工作。還是以新四軍紀(jì)念館為例，從最初的幾名志愿者發(fā)展到如今的1700多人的志愿者隊(duì)伍。他們參與講解接待、場館管理，同時積極參與新四軍老戰(zhàn)士口述歷史采集、新四軍老戰(zhàn)士手印采集，學(xué)校本身也紛紛成立新四軍研究會，這些學(xué)生，已經(jīng)成為黨史教育的新生力量。

（四）館校共建開展黨史教育

從茅山新四軍紀(jì)念館到武漢新四軍軍部舊址紀(jì)念館，從河南確山竹溝革命紀(jì)念館到湖北五師紀(jì)念館，每個場館都有專門、醒目的區(qū)域懸掛各所學(xué)校和紀(jì)念館的共建牌匾。2019年，常州大學(xué)專門召開“新四軍精神與學(xué)校紅色文化育人高層論壇”，溧陽水西村新四軍京南指揮部舊址紀(jì)念館、新四軍紀(jì)念館、茅山新四軍紀(jì)念館紛紛與學(xué)校合作推出針對學(xué)生的黨史讀本，在建黨100周年之際，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校思政課堂。學(xué)校聘請紀(jì)念場館專家兼職教授，走進(jìn)學(xué)校授課。新四軍革命紀(jì)念館（地）也積極的幫助地方學(xué)校打造黨史教育校園氛圍，增設(shè)紅色展覽和紅色教育點(diǎn)。鹽城的新四軍紀(jì)念館幫助鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造的鐵軍文化苑成為了校園的亮點(diǎn)，也成為學(xué)校師生不出校門，就能接受的黨史教育的新的素材。

三、新四軍革命紀(jì)念館（地）對學(xué)生開展黨史教育存在的問題

（一）黨史教育水平不一，專業(yè)人才不足。

黨史教育是一項(xiàng)業(yè)務(wù)要求較高的一項(xiàng)工作，因?yàn)槿藛T的不同，講課水平也是不一的。特別是講述黨史，專業(yè)表述，準(zhǔn)確表達(dá)，要求非常高。各個新四軍場館都存在專業(yè)人才力量不足的問題，使得這項(xiàng)工作質(zhì)量和水平參差不齊，后勁不足。

（二）館際合力開展黨史教育還需加強(qiáng)

目前，以新四軍紀(jì)念館為代表的新四軍革命紀(jì)念館（地）在黨史教育中都取得了不俗的成績，但是放眼全國，新四軍紀(jì)念館立足新四軍全史，黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館立足一場戰(zhàn)役，茅山新四軍紀(jì)念館主要講新四軍在江南等等，全國范圍的新四軍場館黨史教育內(nèi)容沒有形成合作效應(yīng)。

（三）館校合作仍需深入

學(xué)校需要把黨史教育納入到學(xué)校思政課堂，紀(jì)念場館需要打造學(xué)生的校外課堂。目前合作基本以“次”為單位進(jìn)行，沒有長期的、可操作的全面的共建計劃，合作模式還可創(chuàng)新，內(nèi)容還可深入。

（四）針對青少年特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式仍需豐富

青少年有強(qiáng)烈的愛國主義情感，但由于缺少對歷史的深刻了解，有時容易偏激或迷茫。在行為上，他們標(biāo)新立異、追求個性，希望得到更多關(guān)注、獲得更多自由表達(dá)和自由選擇的機(jī)會。特別是網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的青少年具有很強(qiáng)的好奇心和求知欲，思維敏捷、知識面寬，也具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。革命紀(jì)念館（地）在針對青少年特點(diǎn)設(shè)計的黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式線內(nèi)容不夠豐富，線上的空間延伸力不夠。

四、建議和對策

（一）充分認(rèn)識黨史教育的重要性

新四軍革命紀(jì)念館（地）要真真正正地認(rèn)識到黨史教育的重要性，中國共產(chǎn)黨的非凡歷程和光輝業(yè)績，光照千秋，是今天我們推進(jìn)社會主義核心價值體系，樹立和踐行社會主義榮辱觀，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大的“營養(yǎng)劑”，我們將帶著“營養(yǎng)劑”的故事，講給新時代學(xué)生聽，讓他們從歷史故事和老一輩身上汲取力量，獲得前行動力。

（二）必須熟練掌握和吃透黨史

新四軍場館的工作者，特別是研究者與現(xiàn)場教學(xué)的教員，除應(yīng)熟練掌握自身的業(yè)務(wù)外，還應(yīng)對中國革命各個歷史階段的重要事件、重要人物和重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗等，要有充分的了解和掌握，特別是對我們黨的老一輩革命家的艱辛歷程和閃光經(jīng)歷，要有充分的了解和掌握，并做到運(yùn)用自如，理解準(zhǔn)確，比喻適當(dāng)。只有這樣，在教學(xué)中，才能吃透其精神實(shí)質(zhì)，并加以熟練運(yùn)用，以自身的感悟，來解讀中國革命波瀾壯闊的歷史，學(xué)生才會從現(xiàn)場學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟到中國革命歷程中，所蘊(yùn)含的“歷史是最好的營養(yǎng)劑”的實(shí)質(zhì)和精髓，感受到中國革命的不易，從而增加責(zé)任感和使命感。

（三）加大聯(lián)盟合作

新四軍場館因?yàn)殡`屬部門不同，各部們發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)不同，這給各場館間黨史教育的合作和發(fā)展帶來了一定的不便，江蘇鹽城的新四軍紀(jì)念館先后成立了江蘇新四軍場館聯(lián)盟和全國新四軍場館聯(lián)盟，可以借助于聯(lián)盟的優(yōu)勢，集中人才力量，制定行業(yè)黨史教育方案與課程，進(jìn)行人才培訓(xùn)，加大展覽交流，各場館黨史教育進(jìn)行聯(lián)動互動，使得黨史教育更好地推進(jìn)。

（四）強(qiáng)化館校共建

將學(xué)校與紀(jì)念館的共建工作目標(biāo)化、項(xiàng)目化、新四軍場館專家走進(jìn)學(xué)校授課，學(xué)校學(xué)者幫助新四軍場館實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)提升和科研支持，學(xué)校開設(shè)黨史教育課程，讓黨史教育扎實(shí)、深入。

（五）創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式

要結(jié)合青少年特點(diǎn)、思想實(shí)際，緊扣新四軍革命紀(jì)念館（地）主題創(chuàng)新方式方法開展青少年黨史教育。堅(jiān)持線上宣傳教育與線下學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。引導(dǎo)青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，立大志、明大德、成大才，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

（六）完善保障機(jī)制

各級政府職能部門要搭建革命紀(jì)念館人才綠色通道，切實(shí)改善新四軍革命紀(jì)念館（地）人才不足的困境。在科研經(jīng)費(fèi)和科研項(xiàng)目上，對黨史教育進(jìn)行一定比例的傾斜。對于黨史教育中的優(yōu)秀傳播者和優(yōu)秀學(xué)習(xí)者，給予適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制。