謝威 朱兵

摘要：大部分碩士進(jìn)行碩士論文寫(xiě)作時(shí)會(huì)選擇問(wèn)卷調(diào)查法，因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查法操作起來(lái)比較方便，能得到大量所需要的數(shù)據(jù)。正是由于普遍使用，部分論文的調(diào)查問(wèn)卷很可能出現(xiàn)問(wèn)題，因此，本研究選取50篇足球方向的碩士論文作為樣本，對(duì)其調(diào)查問(wèn)卷的有效性、可靠性、客觀性進(jìn)行正確性辨析。研究發(fā)現(xiàn)有不少的碩士論文中的調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有進(jìn)行信效度檢驗(yàn)，且沒(méi)有進(jìn)行信效度檢驗(yàn)的碩士論文調(diào)查問(wèn)卷都出現(xiàn)了各種問(wèn)題，所以得出，問(wèn)卷調(diào)查一定要對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)，從而保證調(diào)查問(wèn)卷的有效性及可靠性。

關(guān)鍵詞：足球；碩士論文；調(diào)查問(wèn)卷；信效度檢驗(yàn)

The three characteristics of the questionnaire in the master's thesis

——taking football direction as an example

XIE Wei1 ZHU Bing1

（1. Graduate School of Guangzhou Institute of Physical Education， Guangzhou， Guangdong 510，500）

Abstract： Most masters will choose the questionnaire method when writing their master's thesis， because the questionnaire method is more convenient to operate and can obtain a large amount of required data. It is precisely because of this common use that there will be problems with the questionnaire of the paper， so this study selects 50 master's theses in the direction of football as a sample to correctly analyze the validity， reliability and objectivity of the questionnaire. It is found that a large number of questionnaires in master's theses do not carry out reliability and validity testing， and there are various problems in the master's thesis questionnaires without reliability and validity testing， so it is concluded that the questionnaire must be tested for reliability and validity， so as to ensure the validity and reliability of the questionnaire.

Key words： football;? Master's thesis;? Questionnaires;? Reliance test

1.引言

碩士研究生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，或多或少會(huì)選擇用問(wèn)卷調(diào)查法這種研究方法，收集研究所需要的各種資料信息與數(shù)據(jù)。在當(dāng)前的社會(huì)學(xué)研究中，大多學(xué)者采用了大量的數(shù)據(jù)采集方式，其中尤其是以問(wèn)卷調(diào)查法為典型，特別是在社會(huì)調(diào)查中，問(wèn)卷調(diào)查法更是采用得最多。[1]使用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行資料收集就必須要制作問(wèn)卷，無(wú)論是何種研究方法都面臨著信效度問(wèn)題，那問(wèn)卷調(diào)查法也同樣面臨著這個(gè)問(wèn)題。[2] 信度是一份問(wèn)卷的可信性的程度，就是指多次測(cè)量得到結(jié)果是否是大體一致的，而不是每次結(jié)果出入都很大。效度是指這份問(wèn)卷是否真實(shí)的測(cè)量了它要測(cè)量的東西，所以對(duì)一份調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行三性分析是非常有必要的，除非是直接引用專(zhuān)家設(shè)計(jì)并通過(guò)檢驗(yàn)的問(wèn)卷。為了驗(yàn)證效度的真實(shí)性，研究者應(yīng)該理清問(wèn)卷調(diào)研的研究思路，擯棄為了問(wèn)卷而問(wèn)卷的做法，注重問(wèn)卷調(diào)查整體過(guò)程的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，保證問(wèn)卷流程規(guī)范化。[3]本文通過(guò)分析在知網(wǎng)上檢索到的50篇足球方向碩士論文中的三性檢驗(yàn)進(jìn)行分析，從而得出結(jié)論。

2.研究方法

本論文的研究主要采用了以下幾種方法：（1）文獻(xiàn)資料法，在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)上以“足球、問(wèn)卷、現(xiàn)狀研究”為關(guān)鍵詞進(jìn)行了檢索，選擇其中50篇碩士論文作為樣本，分析其中的三性檢驗(yàn)是否存在問(wèn)題，存在什么問(wèn)題。（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過(guò)檢索關(guān)鍵詞查找所需要的文獻(xiàn)資料，再?gòu)钠渲须S機(jī)抽取50篇所需要的碩士論文作為樣本，進(jìn)行分類(lèi)整理，對(duì)比分析。（3）邏輯分析法，通過(guò)對(duì)所收集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理，分類(lèi)，梳理其中的脈絡(luò)，對(duì)其中蘊(yùn)含的關(guān)系進(jìn)行闡述。

3.研究結(jié)果

在碩士論文寫(xiě)作中，問(wèn)卷調(diào)查法是比較常用的一種研究方法?？茖W(xué)而規(guī)范的研究方法是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的基石，是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的動(dòng)力，它能使學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展不斷走向進(jìn)步，也是一門(mén)學(xué)科成熟與否的標(biāo)志。[4] 問(wèn)卷調(diào)查法是以有效的數(shù)字實(shí)現(xiàn)復(fù)雜宏觀世界中現(xiàn)象或問(wèn)題的精確把握的科學(xué)方法，是為解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)況并計(jì)劃未來(lái)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)的研究方法，是研究社會(huì)現(xiàn)象背后的各種社會(huì)力量作用下產(chǎn)生的客觀事實(shí)的研究方法。[5] 在本文研究所選取的50個(gè)樣本中，有3個(gè)樣本沒(méi)有使用問(wèn)卷調(diào)查法這一研究方法，但是其碩士論文題目是以某某現(xiàn)狀研究為題，在實(shí)際撰寫(xiě)中卻并沒(méi)有使用問(wèn)卷調(diào)查法。本研究對(duì)這50篇碩士論文進(jìn)行列表整理，分析結(jié)果如下。

3.1調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)需注意的問(wèn)題

一個(gè)研究調(diào)查成功的關(guān)鍵問(wèn)題就是其中調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量，也即是說(shuō)是否設(shè)置合理，換句話就是調(diào)查問(wèn)卷要有較高的信度和效度。而要保證問(wèn)卷具有較高的信度和效度?遵循問(wèn)卷設(shè)計(jì)的程序設(shè)計(jì)問(wèn)卷是必要前提。[6] 實(shí)踐研究證明，要想成功地開(kāi)展一項(xiàng)調(diào)查研究，要想做到這一點(diǎn)，就必須要熟悉并掌握問(wèn)卷調(diào)查法的具體流程和操作方法，同時(shí)也要提高問(wèn)卷調(diào)查的可靠度和有效性，還必須熟悉和了解它的方法論背景。[2] 問(wèn)卷的編制是這整個(gè)研究中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)卷設(shè)計(jì)的可靠度和有效性越高，將直接影響到研究調(diào)查工作的最終結(jié)果。因此，研究人員在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)，需要對(duì)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象所采用的定義有所了解。如果研究者所設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷在調(diào)查者與被調(diào)查者之間沒(méi)有吻合度較高的意義結(jié)構(gòu)，研究結(jié)果的有效度和可信度是值得懷疑的。[7]

3.2碩士論文問(wèn)卷有效性辨析

3.2.1有效性的概念界定

有效性（也就是效度）就是要判斷所設(shè)計(jì)的題目是否合理，以及它能否有效地反映出研究者的研究目的。即調(diào)查出來(lái)的結(jié)果與設(shè)想的預(yù)期目標(biāo)之間的誤差程度。為了保證問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，需要對(duì)預(yù)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)而檢驗(yàn)問(wèn)卷本身的可信度和有效度。[8] 效度類(lèi)型多樣，可分為內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度以及校標(biāo)效度，盡管從其分類(lèi)來(lái)看表現(xiàn)多樣，但是實(shí)際上其中每種類(lèi)型的方法都適用于不同情況的測(cè)量結(jié)果。

3.2.2有效性在問(wèn)卷中的應(yīng)用

在調(diào)查問(wèn)卷中常見(jiàn)的效度檢驗(yàn)方法有內(nèi)容效度檢驗(yàn)，校標(biāo)效度檢驗(yàn)和結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)，但是校標(biāo)效度很少出現(xiàn)在碩士論文調(diào)查問(wèn)卷的效度（有效性）檢驗(yàn)中。內(nèi)容效度是指問(wèn)卷內(nèi)容的恰當(dāng)性和相符性，即問(wèn)卷內(nèi)容能否有效和正確反映所要測(cè)量的特質(zhì)，能否與測(cè)驗(yàn)?zāi)康暮鸵筮_(dá)到一致的結(jié)果。[9] 調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容效度常用的評(píng)價(jià)方法是專(zhuān)家法，即請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)問(wèn)卷題目與原來(lái)的內(nèi)容范圍是否符合進(jìn)行分析，作出判斷，看問(wèn)卷題目是否較好地代表了原來(lái)的內(nèi)容。[10] 通過(guò)使用調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查而得到被調(diào)查者的實(shí)際情況，再經(jīng)過(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析，最后的結(jié)果表明調(diào)查問(wèn)卷是可以有效解釋被調(diào)查者的某項(xiàng)特質(zhì)，因此表明這份調(diào)查問(wèn)卷具有很好的結(jié)構(gòu)效度。因子分析法是一種經(jīng)常被用來(lái)評(píng)估問(wèn)卷結(jié)構(gòu)效度的方法，它的目標(biāo)是想要得出兩種概念相似的問(wèn)卷會(huì)與理論中的預(yù)示一般，都在共同的公共因子當(dāng)中。

3.2.3本研究中有效性辨析

在本研究中所抽取的50篇碩士論文樣本中，有3篇碩士論文是沒(méi)有使用調(diào)查問(wèn)卷法的（《我國(guó)足球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究》、《延邊地區(qū)朝鮮族學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《我國(guó)足球方向碩士研究生學(xué)位論文選題現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究》），本人認(rèn)為，體育學(xué)碩士研究生的論文題目中應(yīng)當(dāng)包含使用調(diào)查問(wèn)卷法的現(xiàn)狀研究才能真正將其合理性充分體現(xiàn)出來(lái)，凸顯其研究?jī)r(jià)值和意義。除去這3篇樣本之后，還有5篇樣本在論文調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)中沒(méi)有使用有效性檢驗(yàn)也就是效度檢驗(yàn)，沒(méi)有在論文中有文字說(shuō)明體現(xiàn)，所以認(rèn)定其沒(méi)有使用有效性檢驗(yàn)（《山西省中小學(xué)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的現(xiàn)狀與研究》、《陜西女子青年足球隊(duì)員身體素質(zhì)訓(xùn)練現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究》、《我國(guó)中超俱樂(lè)部2012賽季引進(jìn)外籍球員的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《成都市足球協(xié)會(huì)實(shí)體化現(xiàn)狀探究》、《新疆青少年足球?qū)I(yè)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究》）。在42篇使用了有效性檢驗(yàn)（效度檢驗(yàn)）的樣本中，有9篇樣本使用了多種方法進(jìn)行有效性檢驗(yàn)，例如專(zhuān)家評(píng)判法，進(jìn)行了問(wèn)卷預(yù)測(cè)驗(yàn)，用文字描述問(wèn)卷設(shè)計(jì)的參考依據(jù)，如參考某某的某某問(wèn)卷量表，這些方法都是屬于內(nèi)容效度檢驗(yàn)。除此之外，有作者也會(huì)使用結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢驗(yàn)，也有使用特爾菲法進(jìn)行效度檢驗(yàn)，以及使用邏輯分析法。多種檢驗(yàn)方法保證了問(wèn)卷的有效性。

表1簡(jiǎn)單對(duì)50篇碩士論文是否使用有效性檢驗(yàn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的碩士論文在總的50篇樣本里面占比16%，而對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了效度檢驗(yàn)的碩士論文在50篇樣本里面占比84%，說(shuō)明，絕大部分碩士在進(jìn)行說(shuō)碩士論文問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與編制的時(shí)候都會(huì)考慮到調(diào)查問(wèn)卷的有效性（效度），但是這42個(gè)樣本里面，只有9個(gè)樣本使用了多種檢驗(yàn)方法進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的有效性檢驗(yàn)，其余33個(gè)樣本都是只使用了一個(gè)方法，只對(duì)內(nèi)容效度進(jìn)行檢驗(yàn)，使用的是專(zhuān)家評(píng)判法，沒(méi)有對(duì)結(jié)構(gòu)效度等進(jìn)行檢驗(yàn)。

3.3碩士論文問(wèn)卷可靠性辨析

3.3.1可靠性的概念界定

可靠性分析（信度分析）是一種測(cè)度綜合評(píng)價(jià)體系是否具有一定穩(wěn)定性和可靠性的有效分析方法，一般[11]多以?xún)?nèi)部一致性來(lái)表示該測(cè)驗(yàn)信度的高低。問(wèn)卷檢驗(yàn)的信度會(huì)受到來(lái)自隨機(jī)誤差的影響，通過(guò)兩次測(cè)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，兩者相差不大則說(shuō)明，誤差帶來(lái)的影響可忽略不計(jì)，同時(shí)也表明該測(cè)驗(yàn)信度越好。因此，信度亦可視為測(cè)量結(jié)果受隨機(jī)誤差影響的程度。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，一般不影響信度。[9] 在問(wèn)卷調(diào)查中可靠性分析相對(duì)而言非常簡(jiǎn)單，大部分都能通過(guò)信度檢驗(yàn)。

3.3.2可靠性在問(wèn)卷中的應(yīng)用

信度系數(shù)是衡量檢驗(yàn)一份調(diào)查問(wèn)卷質(zhì)量高低好壞的重要指標(biāo)。取值范圍為0-1，該數(shù)值在這個(gè)區(qū)間內(nèi)越靠近1，也就說(shuō)明該問(wèn)卷的可信度越好，一般認(rèn)為在0.9以上信度為最佳狀態(tài)。比較常用的問(wèn)卷信度（可靠性）檢驗(yàn)方法以重測(cè)信度法為核心，內(nèi)部一致性可信度分析法，也就是使用克隆巴赫系數(shù)法（Cronbachα信度系數(shù)），克隆巴赫α系數(shù)的檢驗(yàn)顯示，本量表的內(nèi)部信度較好，各個(gè)因素層次的內(nèi)部信度均達(dá)一般水準(zhǔn)，滿(mǎn)足了測(cè)驗(yàn)的信度要求。[12]對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷中的可信度評(píng)價(jià)分析一直是國(guó)內(nèi)碩士論文設(shè)計(jì)編制調(diào)查問(wèn)卷時(shí)很容易被忽視的問(wèn)題，且也是比較重要的問(wèn)題。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)者與編制者在設(shè)置問(wèn)卷的過(guò)程中人們關(guān)注的僅僅是數(shù)據(jù)和信息收集的難度，和調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的邏輯問(wèn)題，很少會(huì)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信度（可靠性）分析該份問(wèn)卷是否具有可靠性的問(wèn)題。在調(diào)查問(wèn)卷中做好信度分析這一工作會(huì)使識(shí)別篩選與調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有關(guān)聯(lián)性或者關(guān)聯(lián)性很小的量表的工作更輕松，從而更好的推進(jìn)與修改調(diào)查問(wèn)卷量表，提供了很好的理論依據(jù)。

3.3.3本研究中可靠性分析

在本研究中，對(duì)所選取的50篇碩士論文調(diào)查問(wèn)卷的可靠性（信度）進(jìn)行整理與分析，發(fā)現(xiàn)有37篇碩士論文（除去沒(méi)有使用問(wèn)卷調(diào)查法的三篇）對(duì)其設(shè)計(jì)與編制的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了可靠性（信度）檢驗(yàn)，也就是說(shuō)有74%的文章進(jìn)行了信度檢驗(yàn)，這同樣也說(shuō)明沒(méi)有對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信度分析的碩士論文還是非常多的。下面對(duì)此情況進(jìn)行列表。

相對(duì)于效度檢驗(yàn)而言，信度檢驗(yàn)是絕大多數(shù)碩士在進(jìn)行撰寫(xiě)碩士論文時(shí)常常忽略的一個(gè)重要的檢驗(yàn)方法，從本研究中就能看出來(lái)，沒(méi)有進(jìn)行可靠性（信度）檢驗(yàn)的碩士論文占總樣本的比例是20%，這個(gè)數(shù)字看起來(lái)不是很大，但是相對(duì)相較于度檢驗(yàn)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有進(jìn)行信度檢驗(yàn)確實(shí)是個(gè)比較常見(jiàn)的問(wèn)題。在實(shí)際的可靠性檢驗(yàn)中，可能出現(xiàn)“可靠”，但“不真實(shí)”的情況。[13] 問(wèn)卷進(jìn)行了可靠性檢驗(yàn)都有可能出現(xiàn)不真實(shí)的情況，那么可想而知一份調(diào)查問(wèn)卷不進(jìn)行效度檢驗(yàn)是何等結(jié)果。

從表2中可以得出，有28篇碩士論文進(jìn)行效度檢驗(yàn)是采用的重測(cè)信度法，占比56%，這也是問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行信度檢驗(yàn)比較常見(jiàn)也比較便捷的一種檢驗(yàn)方法。采取同質(zhì)性的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行同種人群的測(cè)量，按照先后順序測(cè)量?jī)纱?，其測(cè)量結(jié)果的相關(guān)程度為重測(cè)可信度，它考察的是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后問(wèn)卷測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定程度，重測(cè)可信度越高，測(cè)量結(jié)果越一致，這也表明受測(cè)驗(yàn)環(huán)境中日常隨機(jī)因素的影響越小。[14] 然而，重測(cè)法也僅適用于樣本容量不是很大的對(duì)象，否則就不容易實(shí)現(xiàn)。其次，有8篇采用的是內(nèi)部一致性檢測(cè)法，也就是克隆巴赫系數(shù)法（Cronbachα信度系數(shù)），占比16%，這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是屬于比較常見(jiàn)的一種檢驗(yàn)方法。有4篇采用的是折半信度法（皮爾森系數(shù)），占比8%。這一信度方法指把問(wèn)卷項(xiàng)目分成兩半，通過(guò)對(duì)兩個(gè)部分之間的相關(guān)性進(jìn)行評(píng)估和測(cè)量來(lái)估算出整個(gè)問(wèn)卷的信度，該方法主要用于態(tài)度型和觀點(diǎn)型問(wèn)卷的信度。[15] 剩下5篇是采用了其他的檢驗(yàn)方法，因?yàn)閿?shù)量不是很多，所以不在此細(xì)分是何種方法，占比10%。在總的進(jìn)行信度檢驗(yàn)的論文里，有9篇是幾種方法結(jié)合起來(lái)驗(yàn)證調(diào)查問(wèn)卷的可靠性，這種相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比只用一種檢驗(yàn)方法更準(zhǔn)確一點(diǎn)。沒(méi)有進(jìn)行信度檢驗(yàn)的共有10篇，這占比20%，在本研究中，有五分之一的樣本沒(méi)有進(jìn)行信度檢驗(yàn)，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

3.4碩士論文問(wèn)卷是否合理與三性檢驗(yàn)的聯(lián)系

通過(guò)表3的數(shù)據(jù)可以看出，只有百分之53.19%的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置比較合理，還有46.81的問(wèn)卷或多或少都有各種問(wèn)題出現(xiàn)，這也充分說(shuō)明了進(jìn)行信效度檢驗(yàn)對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量的重要性。

對(duì)所有50篇碩士論文的三性檢驗(yàn)，也就是可靠性、客觀性以及有效性進(jìn)行一個(gè)正確性辨析之后，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的一些情況進(jìn)行了分類(lèi)，整理出數(shù)據(jù)，從而得出表4的數(shù)據(jù)。在本研究中發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)的11篇碩士論文中，有9篇碩士論文的調(diào)查問(wèn)卷都出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題（一些問(wèn)題沒(méi)有設(shè)置填空題，例如收入等，導(dǎo)致信息量太少，從而會(huì)影響答案的窮盡性和互斥性，或是全部設(shè)置填空題，且題量太大，還有選項(xiàng)沒(méi)有設(shè)置機(jī)關(guān)，等等，都不能保證問(wèn)卷的質(zhì)量），而且問(wèn)題還比較多，占比81.81%，從而得出，沒(méi)有進(jìn)行信效度檢驗(yàn)的調(diào)查問(wèn)卷一般都是行不通的。再分析第二種情況，在對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行多種信效度檢驗(yàn)的11篇碩士論文中，僅僅有3篇碩士論文出現(xiàn)問(wèn)題，占比27.27%，相對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行信效度檢驗(yàn)的來(lái)說(shuō)，這個(gè)結(jié)果已經(jīng)是非常理想了。因?yàn)榛蚨嗷蛏俣汲霈F(xiàn)一些誤差，這個(gè)是不能完全保證的，也是可以接受的，誤差可產(chǎn)生在問(wèn)卷調(diào)查的任何環(huán)節(jié)從而降低結(jié)果的可靠性和有效性，所以，從調(diào)查設(shè)計(jì)、問(wèn)卷擬定、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施及資料匯總等整個(gè)過(guò)程都應(yīng)注意質(zhì)量控制，以保證調(diào)查結(jié)果的可信度和有效度。總體而言，進(jìn)行信效度檢驗(yàn)或者進(jìn)行多種方法的信效度檢驗(yàn)，其中測(cè)試的問(wèn)卷所得出的信度與效度將直接影響問(wèn)卷的質(zhì)量。[16] 調(diào)查問(wèn)卷的研究中顯現(xiàn)出來(lái)的不妥與失誤，其實(shí)質(zhì)原因是對(duì)于體育科研方法的了解過(guò)少，缺乏對(duì)科學(xué)研究的敬畏?？傮w解決方案是“謹(jǐn)慎和積累”。[17]

3.5設(shè)計(jì)碩士畢業(yè)論文調(diào)查問(wèn)卷需重視的問(wèn)題

（1）首先做好研究方法的確定。做問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面的研究，要注意好研究工具和研究方法的使用，使用何種研究工具，對(duì)于有些問(wèn)卷內(nèi)容，是否可以引用權(quán)威專(zhuān)家設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，以及測(cè)量工具，這樣就只需對(duì)研究對(duì)象有所修改并重新進(jìn)行一下信效度檢驗(yàn)就可以了，該種方法可以為研究省時(shí)省力，提供便利。（2）注意問(wèn)卷內(nèi)容的規(guī)范與科學(xué)性。對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容選項(xiàng)的編制一定要符合規(guī)范，不能依據(jù)自己的想法經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定指標(biāo)的選擇，要進(jìn)行科學(xué)的選擇以及依據(jù)普羅大眾都認(rèn)可的內(nèi)容，保障設(shè)計(jì)出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷所收集的數(shù)據(jù)信息有效而科學(xué)。（3）重視調(diào)查問(wèn)卷的信效度分析。根據(jù)所分析的碩士畢業(yè)論文以及一些數(shù)據(jù)文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)者以及碩士在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，涉及到相關(guān)內(nèi)容要進(jìn)行三性檢驗(yàn)這一必須要進(jìn)行的研究步驟時(shí)都會(huì)忽略這個(gè)重要的問(wèn)題，考慮到這一點(diǎn)的作者事實(shí)上并不多，對(duì)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)中相關(guān)問(wèn)題的組織與構(gòu)成來(lái)說(shuō)，這是非常重要的一個(gè)問(wèn)題，會(huì)直接影響到碩士所撰寫(xiě)的畢業(yè)論文整個(gè)研究的結(jié)論，相信都知道，如果你的調(diào)查問(wèn)卷如果沒(méi)進(jìn)行三性檢驗(yàn)，別人怎么會(huì)相信你做出的結(jié)論呢，既沒(méi)有有效性，又沒(méi)有可行性，怎么證明你的研究結(jié)論是正確的呢？所以這幾個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)狀類(lèi)碩士畢業(yè)論文調(diào)查問(wèn)卷的編制設(shè)計(jì)中是一定要注意重視的問(wèn)題，爭(zhēng)取做到對(duì)學(xué)術(shù)研究的科學(xué)性，為科學(xué)研究營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，做好高質(zhì)量的畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。

4.小結(jié)

對(duì)于現(xiàn)狀類(lèi)論文這一類(lèi)論文中，最容易被忽視的一個(gè)問(wèn)題就是不對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)就直接開(kāi)始使用其得來(lái)的數(shù)據(jù)信息，而一份高質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷則是論文研究的精髓所在，一份高質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷所得出來(lái)的研究數(shù)據(jù)能夠有效支撐論文的結(jié)論。因此，要保證調(diào)查問(wèn)卷所收集到的數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確有效，就必須要對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)，而且是多種檢驗(yàn)方法結(jié)合起來(lái)使用，會(huì)使設(shè)計(jì)編制出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷具有較高的有效性、可靠性、客觀性，真正做到了三性檢驗(yàn)，檢驗(yàn)出來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷有問(wèn)題，即使對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行修改，只有經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的信度與效度檢驗(yàn)的有效問(wèn)卷才可以進(jìn)行正式的測(cè)量進(jìn)而得出高質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷以保證問(wèn)卷的有效性及可靠性。希望今后的碩士畢業(yè)論文對(duì)于問(wèn)卷的信效度方面一定要嚴(yán)謹(jǐn)從而寫(xiě)出高質(zhì)量的畢業(yè)論文。

參考文獻(xiàn)

柯友枝，劉陽(yáng)，孫建剛，等.問(wèn)卷是否有效——基于體育核心期刊論文（2010-2019）的系統(tǒng)分析[A]. 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì).第十二屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編——專(zhuān)題報(bào)告（期刊工作委員會(huì)）[C].中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)：中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)，2022：12-13.

風(fēng)笑天.方法論背景中的問(wèn)卷調(diào)查法[J].社會(huì)學(xué)研究，1994，（03）：13-18.

羅寶勇，魏珣，楊文南.我國(guó)檔案學(xué)問(wèn)卷調(diào)查法期刊論文統(tǒng)計(jì)分析[J]. 檔案管理，2022，（04）：108-111+114.

朱國(guó)生，陳雯嫻.體育學(xué)科發(fā)展基石——研究方法[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2019，（12）：159+131.

鄭晶晶.問(wèn)卷調(diào)查法研究綜述[J].理論觀察，2014，（10）：102-103.

靜恩英.調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的程序及注意問(wèn)題[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2009，27（06）：99-102.

風(fēng)笑天.推動(dòng)與引領(lǐng)：《社會(huì)學(xué)研究》三十年來(lái)的方法研究論文回顧[J].社會(huì)學(xué)研究，2016，31（06）：49-72+243.

張欽，薛海麗，唐海萍.問(wèn)卷調(diào)查法在可持續(xù)生計(jì)框架中的應(yīng)用[J].統(tǒng)計(jì)與決策，2019，35（16）：78-83.

柴輝.調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)中信度及效度檢驗(yàn)方法研究[J].世界科技研究與發(fā)展，2010，32（04）：548-550.

余海濱，劉青，余學(xué)慶，等.調(diào)查問(wèn)卷研制與評(píng)價(jià)的相關(guān)問(wèn)題初探[J].中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，2014，9（02）：193-196.

張虎，田茂峰.信度分析在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].統(tǒng)計(jì)與決策，2007，（21）：25-27.

隗金水，鄒亮疇，潘慧文.體育科研中自編量表的內(nèi)在信度?結(jié)構(gòu)效度量化分析[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（06）：110-114.

隗金水，潘慧文.體育問(wèn)卷調(diào)查中的可靠性與真實(shí)性探析[J].體育科學(xué)，2004，（10）：76-80.

曾五一，黃炳藝.調(diào)查問(wèn)卷的可信度和有效度分析[J].統(tǒng)計(jì)與信息論壇，2005，（06）：13-17.

亓萊濱，張亦輝，鄭有增，等調(diào)查問(wèn)卷的信度效度分析[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2003，（22）：53-54.

賴(lài)揚(yáng)盛，康橋水，段子勇，等.體育類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查法的問(wèn)卷量表的編制[J].內(nèi)江科技，2021，42（05）：22-23.

毛志雄.體育科學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)卷調(diào)查：常見(jiàn)問(wèn)題與解決方案[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2016，39（05）：127-131+136.