申時勛
【摘要】從有理數(shù)到無理數(shù),是中學階段數(shù)的第一次擴充.與有理數(shù)相比,無理數(shù)更抽象、更復雜.其中無理數(shù)的大小比較問題,是很多初學者邁不過去的“坎”.本文就無理數(shù)比較的常見方法進行梳理、歸納,旨在探索題型特征,揭示解題方法.
【關鍵詞】初中數(shù)學;實數(shù);比較策略
數(shù)理天地(初中版)2023年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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