亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “雙減”政策下初中語文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

        2023-10-14 20:03:49鄭丹丹
        名師在線 2023年24期
        關(guān)鍵詞:初中語文作業(yè)情境

        文/鄭丹丹

        “雙減”政策的出臺(tái),對義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)的安排指明了方向,同時(shí)給初中階段語文教師如何布置高效的作業(yè)也帶來了一定挑戰(zhàn)。一方面,初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)要在數(shù)量和時(shí)長上有所變化;另一方面,要實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科教書育人、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的目標(biāo),教師就要精思巧設(shè)作業(yè),實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。

        一、“雙減”政策對作業(yè)設(shè)計(jì)的要求

        根據(jù)“雙減”政策的精神,作業(yè)設(shè)計(jì)一要做到有效,切實(shí)讓學(xué)生從過重的作業(yè)中解放出來;二要減輕負(fù)擔(dān),要讓學(xué)生帶著興趣與強(qiáng)烈的求知欲去完成作業(yè);三要讓各科作業(yè)減量并大體均衡,達(dá)成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的;四要縮短時(shí)間,作業(yè)要精簡保質(zhì),讓學(xué)生輕松高效地積累與運(yùn)用知識(shí)。

        二、初中語文作業(yè)存在的問題

        (一)以考為名,專事記背

        鑒于高中升學(xué)率的壓力,很多初中學(xué)校把考試得高分作為教學(xué)的重要標(biāo)尺,語文教學(xué)也不例外。作為文科,識(shí)記是語文學(xué)習(xí)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因而很多語文教師便將識(shí)記當(dāng)作語文作業(yè)的重要內(nèi)容,讓學(xué)生重復(fù)性地抄寫記背,以考為名,專事記背,帶來的弊端是讓學(xué)生在日復(fù)一日的記背中喪失了思考與實(shí)踐能力,長此以往,學(xué)生潛意識(shí)地認(rèn)為語文只要背記即可,對課堂講授的內(nèi)容、課外拓展的內(nèi)容完全不感興趣。

        (二)以型賦形,僵化理解

        為了有效達(dá)到做題的效果,教師不辭辛苦地分析各類考題,歸納、總結(jié)出各種答題模板。例如,比喻手法的答題模板:運(yùn)用比喻的修辭手法,“把……比作……”,生動(dòng)形象地寫出了“對象”特征以及要表達(dá)的感情。擬人修辭手法的答題模板:“把……人格化,生動(dòng)形象地描繪了……的特點(diǎn)或情態(tài),含蓄表現(xiàn)作者……的思想感情”等。由于長期以來按照教師給出的答題模板作答,學(xué)生習(xí)慣于生搬硬套,思維逐漸僵化,對文句的理解賞析反而模糊不清了。

        (三)以練提分,苦游“題?!?/h3>

        “題海戰(zhàn)術(shù)”向來被尊為考試提分的最佳神器。應(yīng)試教育下,學(xué)生刻苦刷題,在年復(fù)一年、日復(fù)一日地刷題中,被擠占了大量的時(shí)間,身體素質(zhì)每況愈下。在“題海戰(zhàn)術(shù)”的指揮下,學(xué)生真正思考理解、總結(jié)歸納、舉一反三、升華延伸方面的能力日益降低,最終得不償失。

        (四)以簡省事,統(tǒng)一設(shè)題

        教師在備課授課方面花費(fèi)大量的時(shí)間,但在布置作業(yè)方面,經(jīng)常比較草率,一般就是背誦、抄寫,做課后習(xí)題、配套練習(xí),未考慮生源情況及習(xí)題情況,統(tǒng)一采取“一刀切”的做法。這樣的習(xí)題布置會(huì)造成學(xué)優(yōu)生“吃不飽”,中等生略有余,后進(jìn)生無法完成等不良現(xiàn)象[1]。

        (五)以級(jí)分類,評價(jià)單一

        談到語文作業(yè),自然涉及作業(yè)評價(jià)問題。長期以來,教師批改學(xué)生作業(yè),主要以“生做師評”為主,作業(yè)評價(jià)方式比較單一,教師的點(diǎn)評往往“蜻蜓點(diǎn)水”,缺少建設(shè)性的意見?!皟?yōu)良中差”、“ABCD”、評分制等分級(jí)評價(jià)模式,是常見的評點(diǎn)方式。教師的簡潔性批改方式也間接造成了學(xué)生做題的草率。長此以往,作業(yè)的功能性大打折扣。

        綜上所述,初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)及評價(jià)方式長期以來趨于簡單化、機(jī)械化、重復(fù)化、僵硬化。這樣的作業(yè)會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情逐漸減退,最終喪失對語文的學(xué)習(xí)興趣??梢姡@樣的語文作業(yè)是無效的、低質(zhì)的,同時(shí)也是嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康的[2]。

        三、“雙減”政策下初中語文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)策略

        初中語文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)要求教師統(tǒng)顧全局,分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,重視研究作業(yè)的難易等情況,科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)作業(yè),給學(xué)生布置“量身定做”的作業(yè)任務(wù)。

        (一)有的放矢,分層設(shè)計(jì)

        一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生層次不一,大體可分成三類:悟性極強(qiáng)的、一般的、較差的。因而在作業(yè)設(shè)置上,教師要注意有的放矢,分層設(shè)計(jì)。對第一類學(xué)生,在基礎(chǔ)字詞方面,只要能默寫即可,而在難度上可以適當(dāng)加大,拓展延伸性的作業(yè)可以適當(dāng)增加;對第二類學(xué)生,抄寫的遍數(shù)上可以減少,以完成綜合性習(xí)題為主,適當(dāng)拓展;對第三類學(xué)生,以強(qiáng)化基礎(chǔ)、背記基礎(chǔ)知識(shí)為主,在習(xí)題上則以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為主[3]。

        (二)把握時(shí)長,控量保質(zhì)

        初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,如何在有限的時(shí)間里,讓學(xué)生既能輕松駕馭課堂,又能高質(zhì)量地完成各學(xué)科的作業(yè),這對作業(yè)的量與質(zhì)提出了更高的要求。教師要通觀全局,科學(xué)規(guī)劃,按照“雙減”政策的要求,語文書面作業(yè)每天最好不超過30 分鐘。語文教師在備課時(shí),要花一定的時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),該簡則簡,能口頭完成的就不做書寫要求,盡量減少書面作業(yè)時(shí)間,控量保質(zhì)。

        (三)亦莊亦諧,增加趣味

        總體上說,初中生心理尚未成熟,對新生事物好奇心強(qiáng)。因而在作業(yè)的設(shè)計(jì)上,教師要盡量推陳出新,保持作業(yè)的新鮮感與神秘感。例如,我們可以把抄寫生字詞的作業(yè)設(shè)計(jì)成字詞消消樂、字詞小達(dá)人、字詞闖關(guān)賽等形式,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而達(dá)到幫助學(xué)生掃清字詞障礙、提高語言表達(dá)能力的目的。又如,我們可以改變寫作練習(xí)的形式,以便讓學(xué)生進(jìn)行持久的訓(xùn)練,比如每天課上五分鐘開展朗讀點(diǎn)評、講故事、演講等活動(dòng)。這樣的作業(yè)形式新穎、有趣,讓學(xué)生能在合作中完成,感到輕松愉快,收獲自然更大。

        (四)無痕滲透,情境創(chuàng)設(shè)

        近年來,語文學(xué)科的考試都在進(jìn)行大膽的改革嘗試,情境化的設(shè)題是主要變化的模式,比如,福建中考默寫題、語段題、名著題、作文題等都強(qiáng)調(diào)在語境中提煉觀點(diǎn),完善答案。這對于學(xué)生來說,難度增加,但理論應(yīng)用于實(shí)踐,有助于學(xué)生在生活中遷移運(yùn)用知識(shí)。

        1.根據(jù)目標(biāo),設(shè)計(jì)認(rèn)知情境

        語文不同文體知識(shí)點(diǎn)各有不同,設(shè)置作業(yè)時(shí),教師應(yīng)緊緊圍繞目標(biāo)要求進(jìn)行題目的遴選與設(shè)計(jì)。比如學(xué)習(xí)小說單元,目標(biāo)任務(wù)是對小說三要素的理解與運(yùn)用。教師在教學(xué)相關(guān)內(nèi)容時(shí),就可以創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的滲透。如《孤獨(dú)之旅》一文的教學(xué)目標(biāo)包括學(xué)習(xí)小說三要素中人物的心理描寫手法。教師可以這樣設(shè)題:一艘小船伴著杜小康駛向荒無人煙的蘆葦?shù)兀乃?、成群的鴨子、倏忽而過的白云清風(fēng)都會(huì)激蕩他的心懷,請你化身為小康的知心朋友,體驗(yàn)小康的心情,寫一封信去寬慰他。模擬這樣的情景,一方面讓學(xué)生深入體會(huì)小康的心理變化,一方面使學(xué)生真實(shí)傳達(dá)自己的心理感受,潛移默化地實(shí)現(xiàn)了心理描寫手法的理解與運(yùn)用的目標(biāo)。

        2.依據(jù)內(nèi)容,設(shè)計(jì)生活情境

        作品是生活的一面鏡子,折射生活的方方面面。生活情境化的作業(yè)設(shè)計(jì),對學(xué)生感知生活、體驗(yàn)生活意義重大。比如,在教學(xué)阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》一文時(shí),教師在設(shè)置作業(yè)上就可以采用仿寫的方式,讓學(xué)生選擇家鄉(xiāng)的一個(gè)物件,去感受家鄉(xiāng)的變化,這樣可以拉近作業(yè)與生活之間的距離。

        3.凸顯主題,設(shè)計(jì)體驗(yàn)情境

        文章的主題往往曲筆而行,含蓄雋永,對于這類文章,我們不妨緊扣主題,創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生獲得真實(shí)的體驗(yàn)。比如,筆者在教學(xué)海倫·凱勒的《再塑生命的人》時(shí),就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)體驗(yàn)情境:讓學(xué)生眼睛蒙上一塊布,從自己的座位離開,繞教室一圈再回到座位??梢栽谕局性O(shè)置一定的障礙,但要確保學(xué)生的安全,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)失明的人在生活中是怎樣的感受,從而更好地理解和體會(huì)當(dāng)他們得到別人的幫助后內(nèi)心世界的變化,從而引導(dǎo)學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)本文的主旨。

        (五)拓展延伸,綜合實(shí)踐

        培養(yǎng)實(shí)踐能力是學(xué)習(xí)知識(shí)的主要目的。語文學(xué)習(xí)也不例外,現(xiàn)行的統(tǒng)編教材就實(shí)踐性問題做出了重要示范,課文篇目后的拓展延伸模塊內(nèi)容與單元后面的綜合實(shí)踐活動(dòng),對此做出了重要的指導(dǎo)。語文教師在授課過程中不僅僅是講授課本知識(shí),更要有智慧地安排課后的綜合實(shí)踐性作業(yè)。比如,在古詩文的講授中,教師可以讓學(xué)生收集、整理同一作家不同風(fēng)格的作品,進(jìn)行比較閱讀;可以收集主題相同的作品,感受不同作家的筆法;可以就古詩的意象問題進(jìn)行整理歸納;可以就詩文繪制畫作,感受生活;可以聽讀觀看詩詞相關(guān)的電視廣播節(jié)目等,讓詩文深入學(xué)生心里,運(yùn)用于生活實(shí)踐,將傳統(tǒng)文化真正傳揚(yáng)下去[4]。

        (六)評價(jià)多元,醍醐灌頂

        新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào):評價(jià)功能從注重甄別與選拔轉(zhuǎn)向激勵(lì)反饋與調(diào)整;評價(jià)內(nèi)容從注重學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)向注重多方面的發(fā)展?jié)撃?;評價(jià)技術(shù)從過分強(qiáng)調(diào)量化轉(zhuǎn)向更加重視質(zhì)的分析;評價(jià)主體從單一轉(zhuǎn)向多元;評價(jià)角度從終結(jié)性轉(zhuǎn)向過程性、發(fā)展性,更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異……新的評價(jià)方式強(qiáng)調(diào)可操作性,力求評價(jià)指示簡明、方法易行[5]??梢姡逃u價(jià)重在激勵(lì)學(xué)生,喚醒他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,注重學(xué)生作業(yè)過程評價(jià),注重學(xué)力評價(jià)。

        多元化的作業(yè)評價(jià)方式對于語文教師來說是一件既煩瑣又極具挑戰(zhàn)性的工作。教師首先要做好一些事前的準(zhǔn)備工作,比如與家長深入溝通,對學(xué)生進(jìn)行全面的了解,幫助學(xué)生分層分組,巧設(shè)搭檔,給出相應(yīng)的作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并示范引領(lǐng)。其次,各種評價(jià)都要有記錄,教師要回收檢查,做好總結(jié)點(diǎn)評等反饋工作,這樣的評價(jià)才是有效的。在評價(jià)方式上,教師可以采取生生互評、小組點(diǎn)評、教師評、家長評、學(xué)生自評等多種方式,或者綜合采用多種評價(jià)方式。在評價(jià)指向上,可以分層評價(jià),鼓勵(lì)進(jìn)步;可以亮點(diǎn)評價(jià),給予激勵(lì);可以多項(xiàng)評價(jià),凸顯個(gè)性;可以多次評價(jià),增強(qiáng)自信。在評價(jià)展示上,既可以采用可愛的自畫圖片、花樣印章、五角星、大拇指、笑臉等,又可以采用中肯的語言文字評價(jià)、班級(jí)表揚(yáng)、微信群展示、宣傳欄展示等形式。弗魯姆認(rèn)為,人總是渴望滿足一定的需要并設(shè)法達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)。多元評價(jià)讓學(xué)生的目標(biāo)更切實(shí)際、更易觸摸?!敖陶哂行?,學(xué)者得益?!蓖ㄟ^多元的評價(jià),教師對學(xué)生也有更清楚的了解,而學(xué)生彼此監(jiān)督修正,對自己的優(yōu)缺長短處亦有清晰的認(rèn)知[6]。

        四、結(jié)束語

        綜上所述,作業(yè)是對課堂教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展,是學(xué)生對課堂內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和再提高,使課堂教學(xué)效果最大化。不僅如此,作業(yè)更是課程改革的重要組成部分。每次作業(yè)都是學(xué)生成長發(fā)展的生成點(diǎn)[7]。

        基于“雙減”政策對學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕方面的要求,初中語文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)對于學(xué)生語文與人文素養(yǎng)的養(yǎng)成,對學(xué)生身心健康的保障有著重大的意義。深入剖析當(dāng)前語文作業(yè)存在的問題,思考其弊端,探究改進(jìn)之路,努力探究減量提質(zhì)的高效語文作業(yè)設(shè)計(jì)方式與評價(jià)方式,摸索切實(shí)可行的路子,在作業(yè)設(shè)計(jì)上精心構(gòu)思,高效設(shè)題,控量保質(zhì),用合理、科學(xué)、長效的方式服務(wù)初中學(xué)生,必能激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與積極性,切實(shí)提高初中語文教學(xué)的效率和質(zhì)量。

        猜你喜歡
        初中語文作業(yè)情境
        情境引領(lǐng)追問促深
        不同情境中的水
        如何打造初中語文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        例談初中語文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        初中語文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語文高效課堂的幾點(diǎn)做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        快來寫作業(yè)
        護(hù)患情境會(huì)話
        特定情境,感人至深
        作業(yè)
        故事大王(2016年7期)2016-09-22 17:30:08
        国产精品无码v在线观看| av网页在线免费观看| 69久久夜色精品国产69| 欧美日韩亚洲成色二本道三区 | 国产精品久久中文字幕第一页 | 国产又色又爽的视频在线观看91| 国产视频在线观看一区二区三区| 欧美熟妇另类久久久久久多毛| 人妻av鲁丝一区二区三区| 老熟妇乱子伦av| 日韩精品成人一区二区三区| 久久精品国产88久久综合 | 最新手机国产在线小视频| 少妇熟女天堂网av天堂| 免费观看交性大片| 天天躁日日躁狠狠很躁| 久久久久久久无码高潮| 国产成人综合亚洲av| 国产精品久久婷婷免费观看| 人妻在卧室被老板疯狂进入| 国产精品亚洲成在人线| 亚洲国产A∨无码影院| 日本一区二区三本视频在线观看| 国产情侣自拍偷拍精品| 99re6在线视频精品免费| 久久人人玩人妻潮喷内射人人| 仙女白丝jk小脚夹得我好爽| 人妻少妇偷人精品久久人妻| 偷拍一区二区三区四区| 奶头又大又白喷奶水av| 精品人妻系列无码一区二区三区| 99精品国产自产在线观看| 青青草视频在线观看入口| 亚洲精品久久久久成人2007| 丰满少妇被猛男猛烈进入久久| 久久久伊人影院| 久久国产亚洲中文字幕| 亚洲不卡一区二区视频| 一本一道av无码中文字幕﹣百度 | 日本午夜剧场日本东京热 | 精品国产v无码大片在线观看 |