楊乾龍 魏群義

摘要：通過梳理我國高校黨建信息化發(fā)展歷程，探索高校智慧黨建平臺的建設(shè)路徑和發(fā)展策略，為高校智慧黨建平臺的搭建提供理論基礎(chǔ)。結(jié)合對高校智慧黨建定位與目標(biāo)的分析研究，構(gòu)建高校智慧黨建架構(gòu)模型，開發(fā)以智慧管理、智慧育人、智慧監(jiān)督、智慧宣傳、智慧服務(wù)為核心的黨建平臺，為提高黨建工作效率、提升黨建質(zhì)量提供了有力保障。

關(guān)鍵詞：高校智慧黨建；黨建信息化；高校黨建工作

中圖分類號：TP399；D267? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1005-2909（2023）04-0148-08

近年來，信息技術(shù)融入高校黨建業(yè)務(wù)，深刻影響基層黨建工作的模式和機制變革，推進(jìn)高校智慧黨建發(fā)展，成為信息化時代黨的建設(shè)的內(nèi)在要求。開展智慧黨建的現(xiàn)狀研究，研究信息化發(fā)展對黨的建設(shè)的影響，是高校智慧黨建理論研究的需求，是系統(tǒng)構(gòu)架資源共享、交互高效、感應(yīng)及時和分析智慧的智慧黨建平臺的基礎(chǔ)，對改進(jìn)黨建工作、提高黨建工作效率、破除黨建工作瓶頸、增強吸引力和感染力具有重要意義。

一、我國高校黨建信息化發(fā)展階段分析

我國黨建信息化開始于20世紀(jì)90年代初，經(jīng)歷了30多年的發(fā)展歷程，《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》中將黨員教育管理信息化作為獨立章節(jié)，提出推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平［1］。概括說來，我國黨建信息化的時間探索可分為四個階段。

（一） 初步起步階段（20世紀(jì)90年代）

在黨和國家的高度重視與鼓勵下，借助電腦進(jìn)行自動化辦公，利用電子郵件等計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在黨建工作中逐步進(jìn)行應(yīng)用，1990年中共中央辦公廳信息中心設(shè)立［2］，1995年中共中央頒布了《全國組織干部人事信息系統(tǒng)信息結(jié)構(gòu)體系》［3］。這一時期，高校信息化技術(shù)穩(wěn)步發(fā)展，高校黨建工作也開始向信息化、自動化、無紙化方向發(fā)展。1998年青海大學(xué)使用中國共產(chǎn)黨信息管理系統(tǒng)建成青海大學(xué)黨內(nèi)信息庫［4］，1999年清華大學(xué)研發(fā)第一家民辦紅色網(wǎng)站［3］。

（二） 探索發(fā)展階段（21世紀(jì)前十年）

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，黨建信息化逐漸朝著網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，高校黨建信息化也進(jìn)入數(shù)字校園階段。2000年，北京市委組織部開通了全國第一個組織工作專業(yè)網(wǎng)站——北京網(wǎng)站。2002年，在《國家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于我國電子政務(wù)建設(shè)指導(dǎo)意見》中明確提出“黨的工作業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)”。2003年，天津大學(xué)黨校建設(shè)專題網(wǎng)站，設(shè)置“黨建資料室”“黨建交流室”“專題學(xué)習(xí)”“網(wǎng)上課堂”“視頻點播”等版塊［5］。2006年，“中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)”正式上線。

（三） 全面提高階段（21世紀(jì)20年代）

隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，黨建信息及時化時代開啟，網(wǎng)上黨校、黨員博客、手機報等業(yè)務(wù)系統(tǒng)陸續(xù)出現(xiàn)，黨建信息化的功能快速拓展，全國范圍內(nèi)的黨建網(wǎng)絡(luò)體系逐步形成，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”開始慢慢實現(xiàn)。2010年“全國基層黨建工作手機信息系統(tǒng)”正式開通，2014年開通的“全國黨建云平臺”實現(xiàn)黨建網(wǎng)站、手機、視頻多媒體等各平臺間的互聯(lián)互通，2017年全國黨員管理信息系統(tǒng)開通，有力促進(jìn)了黨員教育管理服務(wù)邁向信息化、智能化、精準(zhǔn)化、高效化，提高黨建工作科學(xué)化水平。

（四） 走進(jìn)智慧黨建

隨著匯聚電子黨務(wù)、宣傳等于一體的黨建平臺逐步完善，黨組織管理、黨員教育、教育培訓(xùn)、黨員考評、黨內(nèi)交流和輿情控制等功能不斷融合，智慧黨建應(yīng)運而生。2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》明確提出推進(jìn)智慧黨建［6］，同年中宣部推出“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺在全國上線［7］，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。

這一階段高校信息化逐步由數(shù)字校園轉(zhuǎn)向智慧校園建設(shè)，黨建工作信息化也逐步由黨建網(wǎng)站、黨校學(xué)習(xí)系統(tǒng)、黨務(wù)工作系統(tǒng)、黨費交納系統(tǒng)等單一分散平臺，向以云計算、大數(shù)據(jù)等為基礎(chǔ)的智慧黨建方向轉(zhuǎn)化。近年，許多高校結(jié)合自身管理需求，建設(shè)了黨務(wù)、黨校、干部、宣傳等黨建工作平臺，為黨建數(shù)字化智慧化打好了堅實基礎(chǔ)。清華大學(xué)2018年上線的新版黨組織黨員管理信息系統(tǒng)，涵蓋了黨組織管理、黨員管理、組織生活紀(jì)實、黨員發(fā)展管理等業(yè)務(wù)。復(fù)旦大學(xué)2020年向“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，為黨支部提供網(wǎng)上教育和管理陣地，為黨員提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)和服務(wù)窗口，實現(xiàn)黨務(wù)工作“一網(wǎng)通辦”［8］。同濟大學(xué)的“同濟黨建e家”信息管理系統(tǒng)，構(gòu)建了黨組織、支部書記和黨員的動態(tài)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)組織生活記錄、支部換屆、黨組織書記述職等信息化管理［9］。中國礦業(yè)大學(xué)（北京）已基本構(gòu)建起由黨員信息數(shù)據(jù)管理、“智慧黨校”綜合管理、主流價值觀念傳播、黨支部智能化服務(wù)、大數(shù)據(jù)整合分析等組成的“智慧黨建”平臺［10］。在高校基層黨建管理中涉及多層級黨組織和多個黨群管理機構(gòu)，黨務(wù)、宣傳、檔案等平臺不斷出現(xiàn)，基于PC端、手機App、微信等開發(fā)的黨建平臺不斷涌現(xiàn)，碎片化應(yīng)用越來越多。如何一體化推進(jìn)智慧黨建平臺建設(shè)，打通數(shù)據(jù)共享斷點，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘分析黨建發(fā)展規(guī)律，以智慧型管理決策規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，提高黨建工作效率，成為黨建信息化中亟須思考解決的具體問題。

二、高校智慧黨建的定位與目標(biāo)

智慧黨建的概念源于智慧地球，2011年夏行［11］等率先提出“智慧黨建”概念，隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，關(guān)于智慧黨建的理論探索和實踐應(yīng)用日趨豐富［12-20］，感知化、互聯(lián)化、智能化、決策化、安全化的智慧黨建思維框架逐步完善。隨著高校智慧黨建的發(fā)展，2017年后高校智慧黨建相關(guān)的文獻(xiàn)資料也逐漸豐富［21-25］，方海洋［26］等學(xué)者結(jié)合高校黨建工作特點，對高?！爸腔埸h建”體系的內(nèi)涵、體系構(gòu)成、邏輯架構(gòu)等進(jìn)行了探索研究，趙雪［27］提出高校“智慧黨建”主要體現(xiàn)在“智慧”感知與記憶、“智慧”分析與思考、“智慧”決策與執(zhí)行、“智慧”交往與互動。高校智慧黨建是新時代高校黨建工作的一種新理念，是在大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息化技術(shù)的基礎(chǔ)上，以面向高校師生黨員服務(wù)為理念，全面整合黨建信息系統(tǒng)，融入智慧校園，全面感知黨員個體學(xué)習(xí)環(huán)境，識別黨員個體特征，有效支撐黨員學(xué)習(xí)教育過程分析、評價和職能管理的智慧化黨建運行體系。

（一） 定位

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、社交網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實等新興信息技術(shù)在高校的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)與黨建工作融合越來越深入，結(jié)合學(xué)校物理空間和數(shù)字空間，智能識別師生黨員的學(xué)習(xí)、工作情景和特征，將學(xué)校黨建信息化由管理信息化發(fā)展為黨的建設(shè)全面信息化，融合創(chuàng)新信息技術(shù)與黨的建設(shè)，將黨的制度融入信息化工作中，融入黨員教育管理等人的工作中去。在高校黨建管理中涉及多個黨群管理機構(gòu)和多層級黨組織，黨務(wù)、宣傳、檔案等平臺不斷出現(xiàn)，基于PC端、手機App、微信等開發(fā)的黨建平臺不斷涌現(xiàn)，碎片化應(yīng)用越來越多，黨建信息化的技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理方式正在發(fā)生巨大變化，原有的解決方案和方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)前高校黨建信息化的現(xiàn)實需求，智慧黨建的新思路、新方法在此時應(yīng)運而生，成為當(dāng)前高校黨建信息化發(fā)展的方向。

（二） 目標(biāo)

高校智慧黨建是高校黨建信息化發(fā)展融合創(chuàng)新階段的產(chǎn)物，是高校應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”挑戰(zhàn)的重要組成部分。高校建設(shè)智慧黨建，是在數(shù)字黨建的基礎(chǔ)上，通過引入新技術(shù)，為師生提供智慧型的黨建業(yè)務(wù)，推動學(xué)校黨建和思想政治工作在AI支持下的模式創(chuàng)新，實現(xiàn)黨建智慧運行，支撐黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。高校智慧黨建的建設(shè)目標(biāo)是支持高校黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨工作開展。

（1）智慧化管理，促進(jìn)黨建管理服務(wù)流程的不斷優(yōu)化或再造，創(chuàng)新黨建管理服務(wù)模式，實現(xiàn)學(xué)校、院（系）黨組織、黨支部間和黨群部門間的業(yè)務(wù)協(xié)同和一站式服務(wù)；通過大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘分析新時代學(xué)校黨建發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)智慧型管理決策。

（2）智慧化育人，推進(jìn)線上線下融合黨員教育和基于大數(shù)據(jù)的黨性評價，開展實現(xiàn)廣泛的因人施教和針對性的黨性教育培養(yǎng)。

（3）智慧化監(jiān)督，依托大數(shù)據(jù)等手段構(gòu)建智慧黨組織、黨員評價，推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨員監(jiān)督管理常態(tài)化。

（4）智慧化宣傳，智能整理國內(nèi)外新聞動態(tài)，實現(xiàn)手機端、PC端等多平臺同步接收，結(jié)合云計算及時獲取師生黨員的關(guān)注數(shù)據(jù)信息，為宣傳工作提供決策支持。

（5）智慧化服務(wù)，利用互聯(lián)網(wǎng)的時空關(guān)聯(lián)性，為高校黨建工作提供更多的手段，增強上級黨組織服務(wù)下級黨組織、黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾的工作時效。

通過建設(shè)應(yīng)用智慧黨建，促進(jìn)高校黨建工作制度體系、組織設(shè)置、思想政治工作方式等創(chuàng)新，促進(jìn)高校黨建工作質(zhì)量全面提高，不斷推進(jìn)黨的現(xiàn)代化建設(shè)。

三、高校智慧黨建平臺的探索與實踐

高校智慧黨建是融管理和服務(wù)于一體的重要措施，在智慧性設(shè)計過程中涉及智慧服務(wù)理念、智慧環(huán)境、智慧應(yīng)用和服務(wù)、智慧文化和體驗、智慧設(shè)計等［28］，但根本在于如何應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)兩個服務(wù)的理念。一是在高校黨建管理“頂層設(shè)計”中融合，促進(jìn)信息化與決策管理的深度融合；二是以師生用戶體驗為根本，從生活、學(xué)習(xí)的外部環(huán)境和內(nèi)在需求出發(fā)，平衡用戶、技術(shù)和管理需求。

（一） 高校智慧黨建架構(gòu)模型

智慧黨建關(guān)鍵在于融合，在智能感知、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算等技術(shù)的支撐下，合理利用資源快速獲取用戶信息，科學(xué)分析數(shù)據(jù)提供精準(zhǔn)管理服務(wù)，實現(xiàn)物理空間和數(shù)字空間的融合，架構(gòu)模型如圖1所示，具體說明如下。

（1）資源獲取層：通過構(gòu)建電腦、手機、網(wǎng)頁、手機APP等互通互聯(lián)軟硬件感應(yīng)設(shè)施，實時采集用戶活動狀態(tài)、黨組織和管理機構(gòu)需求、黨員活動室使用情況、圖書借閱等數(shù)據(jù)，為用戶提供及時的信息反饋，為智慧校園的數(shù)據(jù)采集和信息反饋提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）網(wǎng)絡(luò)通信層：通過無線網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時傳輸各類數(shù)據(jù)，保證師生隨時隨地使用，數(shù)據(jù)快速存取等智慧應(yīng)用為智慧黨建提供堅實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

（3）數(shù)據(jù)分析層：包含數(shù)據(jù)庫、云計算和大數(shù)據(jù)分析兩大部分，數(shù)據(jù)庫是整個系統(tǒng)的存儲核心，存放了所有的用戶數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等，為用戶提供所需的存儲支撐；云計算和大數(shù)據(jù)分析主要是對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、分析和挖掘，為智慧黨建的各類應(yīng)用提供全面、科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。

（4）智慧黨建應(yīng)用層：智慧黨建應(yīng)用層是智慧黨建發(fā)揮作用的關(guān)鍵，基于數(shù)據(jù)分析層對高校黨建的運行管理、資源調(diào)度、業(yè)務(wù)活動等作出決策，通過管理、育人、監(jiān)督、宣傳、服務(wù)等各類應(yīng)用，為黨員群眾的學(xué)習(xí)工作和黨組織的管理提供全面、貼切的服務(wù)，從而為智慧黨建提供全面、個性化的應(yīng)用支撐。

（二） 智慧黨建的應(yīng)用實現(xiàn)

圍繞學(xué)校黨委、院（系）黨組織、黨支部、黨員“四位一體”組織架構(gòu)，以發(fā)揮黨支部教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)師生為突破點，以黨務(wù)管理系統(tǒng)、黨員教育服務(wù)系統(tǒng)等黨建工作平臺為數(shù)據(jù)來源，以數(shù)據(jù)分析為決策核心，在數(shù)據(jù)共享下提供黨建預(yù)警功能，從而實現(xiàn)智慧管理、智慧育人、智慧監(jiān)督、智慧宣傳和智慧服務(wù)。

黨建工作平臺是基本的功能平臺，涵蓋黨組織管理、組織生活管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨校培訓(xùn)、數(shù)據(jù)報送、發(fā)展黨員、干部管理、黨建宣傳等功能模塊，構(gòu)建線上線下聯(lián)動平臺，全方位覆蓋高校黨建工作，形成“大黨建”工作局面，全面發(fā)揮高校黨組織育人功能。例如：數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)黨員、黨組織、行政機構(gòu)等數(shù)據(jù)的無縫對接，在保證基礎(chǔ)黨務(wù)模塊面向全體黨員、黨校教育模塊面向全體師生、干部管理模塊面向全體干部應(yīng)用的同時，打破組織工作、干部工作和黨校工作數(shù)據(jù)共享壁壘，為數(shù)據(jù)分析應(yīng)用打牢基礎(chǔ)。又如：組織生活管理模塊，通過開發(fā)相互融合的移動端和PC端平臺，實現(xiàn)組織生活的計劃上報、審核、簽到、紀(jì)要等功能，推動組織生活基本制度的落實，結(jié)合組織生活督查反饋等功能，建立組織生活督察人員庫，為隨機選派督察人員、隨機督察支部組織生活、定期反饋督導(dǎo)結(jié)果的工作機制提供技術(shù)支撐，推動黨內(nèi)組織生活質(zhì)量提升。再如，打通發(fā)展黨員系統(tǒng)、黨校學(xué)習(xí)平臺和黨員管理數(shù)據(jù)信息壁壘，實現(xiàn)入黨積極分子、發(fā)展對象培訓(xùn)記錄與發(fā)展黨員流程節(jié)點相匹配，推動發(fā)展黨員、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員管理的一體化融合，加快發(fā)展黨員和黨員培訓(xùn)的工作流程化管理，完善自動適配入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員等不同用戶功能；將黨校學(xué)習(xí)教育與紀(jì)檢、保密、統(tǒng)戰(zhàn)等培訓(xùn)相融合，推動資源共享，實現(xiàn)高校黨員培訓(xùn)的統(tǒng)一管理，減少工作過程的低水平重復(fù)勞動，加強工作協(xié)作，提高工作水平與效率。

數(shù)據(jù)分析作為“智慧黨建”平臺的核心功能，是智慧管理、智慧育人、智慧監(jiān)督、智慧宣傳、智慧服務(wù)等智慧黨建應(yīng)用的基礎(chǔ)。例如：黨組織管理功能，在學(xué)校黨委、院（系）黨組織、黨支部基本架構(gòu)下，將黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)融入黨建系統(tǒng)建設(shè)，即3名以上正式黨員可成立黨支部、7名正式黨員以上可設(shè)立支委會、黨支部人數(shù)一般不超過50人等黨組織基本要求融入黨支部管理中［29］，實現(xiàn)構(gòu)建黨組織建立基礎(chǔ)信息智慧判別，為基層工作人員提供判斷良好決策；結(jié)合黨組織任期要求，形成定期換屆提醒，為黨建工作長期有序開展提供支撐。又如：黨員管理功能，綜合分析黨員黨校學(xué)習(xí)、組織生活出勤率和質(zhì)量等，結(jié)合黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間一般不少于32學(xué)時等要求［1］，給出客觀性指標(biāo)，為民主評議黨員等提供客觀的數(shù)據(jù)支撐。再如，深入研究黨組織基本狀況指數(shù)、凝聚力指數(shù)、吸引力指數(shù)等，構(gòu)建黨建運行狀態(tài)矩陣圖，通過對基層黨支部狀況分析、黨員學(xué)習(xí)狀況分析、黨校培訓(xùn)執(zhí)行情況、黨員發(fā)展情況分析等形成院（系）黨組織基礎(chǔ)數(shù)據(jù)評價，自動形成黨組織體檢報告，為各級黨組織查擺問題、改進(jìn)工作提供決策依據(jù)，為黨建科學(xué)化提供有益參考。

高校黨建信息化平臺以用戶為導(dǎo)向，切實發(fā)揮黨組織的服務(wù)功能，形成以PC端和微信公眾號為基礎(chǔ)，集黨務(wù)管理、黨校學(xué)習(xí)、黨員監(jiān)督于一體的黨建信息化平臺，實現(xiàn)學(xué)校黨委、院（系）黨組織、黨支部、黨員“四位一體”的信息化平臺架構(gòu)，以黨組織、黨員信息為基礎(chǔ)，融合組織生活管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費管理、黨員學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員、數(shù)據(jù)報送等功能，結(jié)合數(shù)據(jù)綜合分析應(yīng)用，推動實現(xiàn)對黨員學(xué)習(xí)教育的智慧監(jiān)督，如圖2所示。

1.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊

平臺以全校師生為基礎(chǔ)，融合黨員和非黨員數(shù)據(jù)，形成以人員身份為基準(zhǔn)的系統(tǒng)，為黨員管理、發(fā)展黨員管理、黨內(nèi)外學(xué)習(xí)管理數(shù)據(jù)融合奠定基礎(chǔ)，群眾、民主黨派、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員、干部等角色，形成與角色對應(yīng)的功能應(yīng)用，保證平臺應(yīng)用的全面性，保證平臺的擴展開發(fā)性能，為后期宣傳、紀(jì)檢、統(tǒng)戰(zhàn)、思政等工作平臺融合奠定基礎(chǔ)。實現(xiàn)對黨組織信息、黨員信息的智慧管理，減少工作過程的低水平重復(fù)勞動，加強協(xié)作，提高工作水平與效率。

2.組織生活管理模塊

組織生活管理模塊實現(xiàn)了黨組織會議統(tǒng)計、組織生活計劃申報、內(nèi)容審核、督導(dǎo)檢查和會議紀(jì)要等全過程信息化管理。利用參會人員統(tǒng)計、督查情況反饋等功能，全面監(jiān)管每名黨員參加主題黨日活動的情況，及時了解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講授黨課、落實雙重組織生活情況，量化分析黨支部開展組織生活制度情況等，切實提高基層黨建工作的精準(zhǔn)化、科學(xué)化、高效化水平。

3.組織關(guān)系轉(zhuǎn)接模塊

組織關(guān)系轉(zhuǎn)接模塊實現(xiàn)了校內(nèi)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、?。ㄊ校﹥?nèi)組織關(guān)系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接記錄、全國組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的記錄和組織關(guān)系介紹信打印功能，實現(xiàn)從個人、組織審批、組織關(guān)系落地回執(zhí)的無紙化記錄，保證了數(shù)據(jù)的長期有效性。

4.黨費交納模塊

交納模塊實現(xiàn)黨費自動計算、自動提醒催繳、學(xué)校黨委、院（系）黨組織和黨支部自動對賬核實等功能，保證了交款和捐款的精細(xì)化管理。

5.黨員學(xué)習(xí)模塊

黨員學(xué)習(xí)模塊實現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育、隨堂測試等功能，建立了學(xué)校的黨校學(xué)習(xí)庫，為入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員學(xué)習(xí)、干部學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。

6.發(fā)展黨員模塊

發(fā)展黨員模塊在發(fā)展黨員流程化的基礎(chǔ)上進(jìn)行開發(fā)，實現(xiàn)了發(fā)展黨員流程的全過程管理，保證入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員各個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量發(fā)展和培養(yǎng)。

7.數(shù)據(jù)報送模塊

數(shù)據(jù)報送模塊實現(xiàn)下級黨組織與上級黨組織數(shù)據(jù)的交流統(tǒng)計，實現(xiàn)各個黨組織數(shù)據(jù)的自動匯總，保證學(xué)校各類數(shù)據(jù)的快速有效匯總。

8.應(yīng)用展示模塊

以黨員、黨組織日常學(xué)習(xí)工作數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，形成黨員評價、黨組織的評價指標(biāo)和數(shù)據(jù)，定期綜合分析組織生活模塊、黨員學(xué)習(xí)模塊、黨員學(xué)習(xí)情況等數(shù)據(jù)，為黨員評議提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐；結(jié)合所屬黨組織黨員評價數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)報送模塊、發(fā)展黨員模塊等數(shù)據(jù)綜合分析黨組織情況，為黨組織考核提供數(shù)據(jù)支撐。

四、高校智慧黨建平臺建設(shè)策略探索

（一） 建設(shè)推廣智慧黨建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

在高校黨建信息化建設(shè)早期，因缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，出現(xiàn)了許多孤島系統(tǒng)，為避免智慧黨建建設(shè)重蹈覆轍，必須加強智慧黨建的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，特別是要盡早確立高校智慧黨建的技術(shù)架構(gòu)框架標(biāo)準(zhǔn)，用好高校智慧校園聯(lián)盟等途徑，加強推廣應(yīng)用，促進(jìn)高校智慧黨建的健康有序發(fā)展。高校智慧黨建技術(shù)架構(gòu)框架標(biāo)準(zhǔn)制定過程中，要注重與學(xué)校人事、財務(wù)、入學(xué)、畢業(yè)等系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相融合，強化資源數(shù)據(jù)共享；要注重與上級主管部門相關(guān)數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對接，推動實現(xiàn)中央、地方、基層黨組織等各層次、各類別黨建平臺的數(shù)據(jù)互通對接，解決基層重復(fù)維護(hù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)問題。

（二） 注重與思政工作協(xié)同育人

智慧黨建系統(tǒng)不只是黨務(wù)工作，要綜合學(xué)校組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)檢和共青團等相關(guān)部門工作實際，推動推優(yōu)入黨、入黨積極分子培養(yǎng)、發(fā)展對象培養(yǎng)、預(yù)備黨員培養(yǎng)、黨員教育、黨員管理、黨內(nèi)宣傳等一體化融合，切實推動黨校、保密、紀(jì)檢等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)統(tǒng)一管理，推動黨建工作和思政工作數(shù)據(jù)融合應(yīng)用，創(chuàng)新協(xié)同育人方式方法。

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Abstract： This paper explores the construction path and development strategy of the intelligent Party construction platform of colleges and universities through combing the development history of Party construction informationization in Chinese colleges and universities， and provides a theoretical basis for the building of the intelligent Party construction platform of schools. Combined with the analysis and research on the positioning and objectives of intelligent Party construction in colleges and universities， it proposes a model of intelligent Party construction framework in schools， and develops a Party construction platform with the core of intelligent management， intelligent education， intelligent supervision， intelligent publicity and intelligent services， which provides a strong guarantee for improving the efficiency and quality of Party construction.

Key words： intelligent Party construction in colleges and universities; Party construction informationization; Party construction work in colleges and universities

（責(zé)任編輯? 胡玥）

基金項目：全國黨建研究會高校黨建研究專業(yè)委員會課題“高校智慧黨建的構(gòu)建模式、平臺建設(shè)與推廣運用研究”

作者簡介：楊乾龍（1991—），男，重慶大學(xué)黨委巡視辦巡視綜合室主任，碩士，主要從事高等教育管理相關(guān)研究，（E-mail）cqyql@cqu.edu.cn。