張遠(yuǎn)遠(yuǎn)

相信沒(méi)有一個(gè)寶寶能拒絕得了搭積木游戲，一塊塊小小的幾何體，在寶寶想象力的指引下，可以組合成宏偉的城堡、堅(jiān)固的小橋或溫馨的房子……平面的幾何圖形也有同樣的魅力，在《方塊變變變》中，寶寶能在多樣的幾何拼接游戲中找到一隅屬于自己的想象園地，和繪本中的動(dòng)物交朋友、玩游戲。這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢？我們一起去認(rèn)識(shí)它吧！

瞧，這面由方塊搭起來(lái)的彩色墻和一只藏起來(lái)的長(zhǎng)頸鹿就是故事的主角啦！

在這本充滿(mǎn)奇思妙想的繪本中，不同顏色、大小的方塊通過(guò)不同方式的組合有了無(wú)限可能，一個(gè)超能裝的玩具收納箱、一架轟隆隆的飛機(jī)、一棟漂亮的房子、一輛紅色的消防車(chē)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路……這些由不同顏色方塊所拼出的事物，既能幫助寶寶認(rèn)識(shí)圖形、顏色，也為寶寶的想象力提供了依托，讓他們開(kāi)發(fā)思維、開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮想象，拼接出更多不同的事物。

由積木變成的一座高高的塔，承載了寶寶的期待。隨著方塊的層層疊壘，寶寶也會(huì)越來(lái)越期待，這座塔會(huì)有多高呢？長(zhǎng)頸鹿站在上面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀？搭積木、疊方塊的活動(dòng)，讓寶寶的想象力和創(chuàng)造力有了釋放的空間，他們的情緒也會(huì)隨著繪本傳達(dá)的情緒變化而變化。最后就算方塊倒了也沒(méi)事，寶寶還可以和長(zhǎng)頸鹿再一次嘗試，正如他們?cè)趯?shí)際生活中所經(jīng)歷的一樣：如果積木倒了，那就再試一次吧！

通過(guò)閱讀該繪本，也許寶寶會(huì)對(duì)拼方塊、搭積木更加感興趣，慢慢建立初步的幾何概念，也會(huì)在玩的過(guò)程中了解到不同形狀幾何體的特性：球可以滾動(dòng)、立方體能穩(wěn)穩(wěn)地“站”立，橫躺的圓柱體和站立的圓柱體能分別發(fā)揮不同的作用……或許他們還能借助這些幾何體的特性創(chuàng)造出出人意料的小發(fā)明呢！此外，搭建或拼接幾何體、幾何圖形時(shí)，需要寶寶的耐心和細(xì)心，這樣他們的手眼腦協(xié)調(diào)能力也能得到鍛煉。而嘗試不同色彩的搭配，又何嘗不是在游戲中進(jìn)行藝術(shù)啟蒙呢！