程立海

高考語文備戰(zhàn)已進(jìn)入緊鑼密鼓的“倒計(jì)時(shí)”階段，尤其是高考作文，踢好“臨門一腳”，是擺在高三考生面前的首要任務(wù)。那么怎樣踢好高考作文的“臨門一腳”，穩(wěn)操勝券呢？應(yīng)該努力做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。

標(biāo)題出挑

近幾年高考作文以新材料作文為主，大部分都要求考生自擬標(biāo)題。作文標(biāo)題如果起得切合題意、新穎別致，又有內(nèi)涵意蘊(yùn)，就可以給閱卷老師留下良好的第一印象。如果是命題作文，這個(gè)環(huán)節(jié)就省了。如果沒寫標(biāo)題，是要扣2分的。如2022年高考上海卷關(guān)于“發(fā)問”與“結(jié)論”的材料作文，《讓發(fā)問與結(jié)論各美其美》《守得一鏡明，待以萬山開》《發(fā)問和結(jié)論并行不?！愤@樣的優(yōu)秀作文就獲得了高分；天津卷作文題要求就有關(guān)“煙火氣”引發(fā)的思考作文，《人間有味是清歡》《不可辜負(fù)的美》《看似尋常卻奇崛，成如容易卻艱辛》等作文的標(biāo)題“鶴立雞群”，自然博得了閱卷老師的好感與青睞。

篇幅字?jǐn)?shù)

在閱卷時(shí)，閱卷老師首先會(huì)大致看一下作文的篇幅，如果字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，那么毫無疑問，這篇作文連基本分都沒有。一般來說，每少50字扣1分。所以，作文達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，是起碼的要求和底線。綜觀近年來各地滿分、高分作文，每篇差不多超過規(guī)定字?jǐn)?shù)的80到150字。題目要求“不少于800字”，考生就不能只寫800字，而要超出80到150字。直觀地說，就是要寫到答題卡上“800字”標(biāo)記下面二至五行。作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺；而超出底線約百來字，會(huì)給人一種作文內(nèi)容充實(shí)、有血有肉的感覺。當(dāng)然，作文也不必太長，不必寫到答題卡的最后一行，寫得太長會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會(huì)給人一種塞得過滿、沒有余地的壓迫感，費(fèi)力不討好。

點(diǎn)題扣題

接下來，閱卷老師會(huì)在作文第一段找有沒有點(diǎn)題扣題的句子，看開頭是否簡潔、吸引人。如果開頭沒有點(diǎn)題，作文就有可能淪為二類文。如果接下來正文部分的好幾段都沒點(diǎn)題，那么作文就會(huì)被判定為偏題，淪為三類文。當(dāng)然，如果作文開頭點(diǎn)題做得好，而且還有些吸引人的部分，這樣的作文會(huì)被判定為一類文。因此，考生務(wù)必牢記：全文至少要有3到5次點(diǎn)題，緊扣材料。具體來說，作文的開頭和結(jié)尾最好都點(diǎn)題。點(diǎn)題形式不拘一格，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)明主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。有些記敘文（特別是小小說類作文）的開頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在首尾，也可以在作文中間，這樣可以使作文一直處于緊扣主題的狀態(tài)。如就“所有重要的東西在很早以前就提到過了”這一話題寫作，一篇優(yōu)秀習(xí)作《別讓自己的思想成為別人的跑馬場(chǎng)》就非常關(guān)注點(diǎn)題扣題，在論述過程中，有4處點(diǎn)到“面對(duì)繽紛多彩的事物和世界，別讓自己的思想成為別人的跑馬場(chǎng)”，恰到好處地起到了凸顯中心論點(diǎn)的作用。

結(jié)尾有力

高考作文不要虎頭蛇尾，而要鳳頭豹尾。結(jié)尾是老師閱卷時(shí)目光快速定位的“點(diǎn)”，最后一段再次點(diǎn)題、總結(jié)、升華并且獨(dú)立成段，就會(huì)顯得作文結(jié)尾精警有力。如果開頭結(jié)尾都出彩，那么作文就可能成為二類文。如果結(jié)尾拉拉雜雜寫了一堆，沒有起到畫龍點(diǎn)睛、深化主題的作用，只是為了湊字?jǐn)?shù)，開頭又沒點(diǎn)題、扣題，那么很可能淪為三類文。如2022年高考北京卷高分作文《學(xué)習(xí)今說》一文的結(jié)尾這樣寫道：“為了國家的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興、科技的發(fā)展、環(huán)境的改善、醫(yī)學(xué)的進(jìn)步、生活的美好等中國夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí)，以便能夠肩負(fù)起個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任?！边@個(gè)結(jié)尾就達(dá)到了收束有力的要求?？梢姡喢?、有力的結(jié)尾對(duì)一篇考場(chǎng)作文來說至關(guān)重要。

結(jié)構(gòu)勻稱

看完開頭和結(jié)尾后，閱卷老師會(huì)把整篇作文通覽一遍，首先看分段情況，如果分段清晰、錯(cuò)落有致，一般是6～10段，會(huì)為作文增加一些分?jǐn)?shù)。如果文中只有三四段，行文結(jié)構(gòu)不勻稱、不協(xié)調(diào)，看起來缺乏應(yīng)有的層次感和美感，甚至中間密密麻麻寫了一大堆，顯得條理不太清晰，結(jié)構(gòu)安排不得當(dāng)，就會(huì)降低作文分?jǐn)?shù)。具體而言，考生在結(jié)構(gòu)作文時(shí)，首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較為適當(dāng)。要避免首尾各一小段、中間一大段的分段，也要避免兩三行就成一段的“滿天星”式分段。首段短利于迅速入題，末段短方便突出主旨；中間七八行成一段，能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷，或是展開比較完整的說理。當(dāng)然，凡事不能絕對(duì)化。在行文過程中，考生可以根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過渡語并單獨(dú)成段，給人以靈活、流暢之感。

立意積極

高考語文《考試大綱》和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意”有明確要求，但對(duì)“立什么意”卻沒限定，只要求考生感情真摯，寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)，亮明正確的觀點(diǎn)。對(duì)此，高考作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為主基調(diào)和主旋律。那種劍走偏鋒，通過高考作文來宣泄不滿、鄙視、厭惡等不良情緒，或在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責(zé)任的行為做辯護(hù)的作文，一定不會(huì)得高分。這是考生在備考階段就應(yīng)該規(guī)避的問題。

主體突出

完成前面幾步的閱卷后，閱卷老師心里基本上已經(jīng)預(yù)判出分?jǐn)?shù)來了，接下來會(huì)開始看正文。如果是記敘文，要看文中描寫是否生動(dòng)細(xì)膩，是不是抓住了人物特點(diǎn)，有沒有恰當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法；如果是議論文，則重點(diǎn)看論點(diǎn)是否鮮明，邏輯是不是清晰，有沒有正確運(yùn)用貼切的論證方法。這一步?jīng)Q定了一篇高考作文能否成為一類文。如2022年高考全國甲卷高分作文《傳承、發(fā)展與創(chuàng)新》的主體部分，通過自身和同伴的故事，突出了“我們可以獨(dú)創(chuàng)屬于我們自己的新路，站在前人的肩膀上俯瞰世界”這一主題，令人印象深刻，受到了閱卷老師的青睞。

卷面清爽

俗話說“文如其人”“見字如面”，書寫和卷面對(duì)高考作文非常重要。不管考生字體美不美，最基本的要求是要做到書寫清楚，字跡規(guī)范，不隨意涂改，保持優(yōu)良的卷面，給閱卷老師以賞心悅目之感，留下“出類拔萃”的印象。

以上就是整個(gè)作文閱卷的主要環(huán)節(jié)、過程、標(biāo)準(zhǔn)、尺度和賦分點(diǎn)?？忌趥淇茧A段就要加以注意，從而在高考時(shí)寫出經(jīng)得起閱卷老師的涵詠和品味的作文，贏得理想高分。