張大偉

【摘要】初中時期，二次函數(shù)作為教學(xué)的重難點，受到了師生們的共同關(guān)注.受到函數(shù)性質(zhì)、復(fù)雜計算等問題影響，導(dǎo)致學(xué)生很難準確掌握解題策略，在實際的解答中，會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，嚴重影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績及學(xué)科素養(yǎng)的提升.本文結(jié)合實際情況，提出方程法、數(shù)形結(jié)合法及模型構(gòu)建法等解題策略，以期提升學(xué)生對二次函數(shù)相關(guān)問題的解答效率.

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；二次函數(shù)；解題策略

由于對二次函數(shù)知識考查的題型靈活多變，涉及的知識點也較為廣泛，在實際的答題中，學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，影響學(xué)生的考試成績及知識體系的構(gòu)建，因此，本文結(jié)合實際情況，總結(jié)出常見的二次函數(shù)題型及其解題方法，以期促進學(xué)生對相關(guān)知識的掌握，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升.

4 結(jié)語

面對二次函數(shù)相關(guān)的問題時，學(xué)生需要堅實掌握與之相關(guān)的基礎(chǔ)性質(zhì)，在實際的解題中，根據(jù)題目中的信息，合理運用相關(guān)的解題方法，靈活運用函數(shù)的基本性質(zhì)與數(shù)形結(jié)合、方程轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，以快速高效地解答問題.

參考文獻：

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