入口01 金炳仁 攝

入口02 金炳仁 攝

入口03 金炳仁 攝

入口04 金炳仁 攝

學(xué)校是一個(gè)既傳統(tǒng)又當(dāng)下、既純粹又繁復(fù)的主題符號(hào)。拍攝學(xué)校的作品不可謂不多，角度不可謂不豐富。在中國的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)語境里，學(xué)校的內(nèi)涵和外延包含著很多人的青春與回憶。

《入口》在場(chǎng)景和符號(hào)的選擇上，聚焦了學(xué)校門口，忽略了人這一元素。記憶中的喧囂不見了，靜謐而空曠的畫面一下子就把觀者帶入預(yù)設(shè)的話語結(jié)構(gòu)之中。

我使用無人機(jī)航拍，簡(jiǎn)化了畫面和光影，使其更容易統(tǒng)攝在一個(gè)相對(duì)明確的視覺感受上，具有符號(hào)和意義上的統(tǒng)一性和連貫性，從而冀望產(chǎn)生類型學(xué)上的理性力量。每一個(gè)符號(hào)、每一個(gè)標(biāo)志，以及由它們?cè)诓煌?guī)則下產(chǎn)生的組合關(guān)系，力圖揭示出耐人尋味的社會(huì)心理、時(shí)代屬性和人性特征。

入口05 金炳仁 攝

入口06 金炳仁 攝

評(píng)委評(píng)語

評(píng)委評(píng)語在法國哲學(xué)家米歇爾·福柯看來，現(xiàn)代社會(huì)實(shí)際上是一個(gè)規(guī)訓(xùn)型社會(huì)。金炳仁的《入口》系列將這種規(guī)訓(xùn)視覺化了，而且也更具說服力。從無人機(jī)視覺所得的平面抽象圖形，清晰顯示了空間規(guī)劃所體現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。這是一個(gè)把攝影家的現(xiàn)實(shí)關(guān)注和抽象表現(xiàn)，通過成熟的視覺語言表達(dá)做到了天衣無縫的結(jié)合的佳例。

——顧錚（復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、復(fù)旦大學(xué)視覺文化研究中心副主任，藝術(shù)評(píng)論家，2022 首屆集美中國新風(fēng)景攝影展評(píng)委。）