不久前，武漢大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心一課題組對(duì)外發(fā)布的報(bào)告顯示，在調(diào)研的中部省份中，有九成農(nóng)村留守兒童長(zhǎng)期使用專屬手機(jī)或者長(zhǎng)輩的手機(jī)玩耍，其中，近七成孩子用手機(jī)看短視頻，三分之一用來(lái)玩手機(jī)游戲。學(xué)校及家長(zhǎng)普遍反映手機(jī)管理難，而對(duì)留守兒童群體使用手機(jī)的管理難度很大。在如今的一些農(nóng)村中小學(xué)，同輩中的“大?！币巡皇恰皩W(xué)習(xí)尖子”，而是“游戲大神”，即游戲技術(shù)高超或者擁有很多稀有游戲裝備的同學(xué)。沉迷手機(jī)對(duì)留守兒童的危害是多方面的，一些孩子體質(zhì)出現(xiàn)下滑。某中學(xué)2021年例行體檢，初一年級(jí)30%的學(xué)生視力呈重度不良，初三年級(jí)一個(gè)班有三分之二的學(xué)生戴眼鏡。在附近小學(xué)，學(xué)生有五六百度近視眼已不是新鮮事。手機(jī)游戲包含暴力色彩，一些短視頻有軟色情等不良內(nèi)容，會(huì)對(duì)留守兒童帶來(lái)嚴(yán)重心理問(wèn)題。

點(diǎn)評(píng)：農(nóng)村留守兒童沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)耽誤了，體質(zhì)下滑了，受不良內(nèi)容熏染，身心健康都成了問(wèn)題。父母長(zhǎng)期在外打工，與孩子一年到頭共處的時(shí)間有限，即使發(fā)現(xiàn)孩子迷上手機(jī)，勸阻、管教怕是短期也難奏效。鑒于我國(guó)農(nóng)村留守兒童人數(shù)眾多，且這一群體還將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)存在，在他們中沉迷手機(jī)的危害已經(jīng)顯現(xiàn)，如不盡快采取有力措施加以治理，那么這些“新問(wèn)題少年”有可能會(huì)斷送他們的前程。