邊歡歡
許慎在編纂《說文解字》的過程中,為了更好地分析漢字,引證了大量當時存在的古今文經(jīng)典,如《詩》《易》《論語》《孝經(jīng)》等,其中引《詩》數(shù)量最多,共460 例。
古代學(xué)者注重研究《說文解字》引群經(jīng)的文本內(nèi)容,重在考證異文。清代吳玉搢的《說文引經(jīng)考》是第一部研究該問題的作品,此后,學(xué)者們紛紛開始關(guān)注這個話題,開始了對相關(guān)問題進行研究并誕生了一系列著作,但對《說文解字》引《詩》問題的研究只局限于文字材料的校對。
當代學(xué)者將引《詩》與引群經(jīng)分離開來單獨進行研究,出版發(fā)表了許多學(xué)術(shù)著作,如馬宗霍的《說文解字引詩考》、張玉春的《〈說文解字〉引〈詩〉釋例》、吳培德的《〈說文解字〉引〈詩〉辨析》等,但仍只關(guān)注《說文解字》引《詩》的釋義以及引《詩》與今本《詩經(jīng)》的異同,未對許慎的詩經(jīng)學(xué)思想進行探析。
本文從《說文解字》引《詩》的類型出發(fā),探析許慎的經(jīng)學(xué)思想,進一步探究《說文解字》與詩經(jīng)學(xué)的關(guān)系以及許慎的詩經(jīng)觀。
漢代出現(xiàn)了著名的今古文之爭,《詩》分齊、魯、韓、毛四家,前三家為今文經(jīng)學(xué),毛詩為古文經(jīng)學(xué)。許慎在引《詩》時,四家詩均有涉及,且由于所引經(jīng)典數(shù)量龐大,有些標明引《詩》的書證實際出自其他文學(xué)經(jīng)典,由此《說文解字》引《詩》可分為以下三種類型:(1)所引詩為毛詩;(2)所引詩為三家詩;(3)所引詩標為引《詩》,實則引其他經(jīng)典。
許慎師從賈逵,賈逵是古文經(jīng)學(xué)大師,許慎同樣也持古文經(jīng)學(xué)的立場,且在當時的經(jīng)學(xué)研究領(lǐng)域就已經(jīng)有較高的地位和較大的貢獻。許慎在《說文解字敘》中說:“其稱易孟氏、書孔氏、詩毛氏、禮周官、春秋左氏、論語、孝經(jīng)皆古文也?!币虼?,《說文解字》在解說字形、字義時引的《詩》以專釋訓(xùn)詁的古文詩學(xué)毛詩為主,毛詩流傳至今,《說文解字》引《詩》應(yīng)當與今本《詩經(jīng)》相同。例如:
1.水部。沚,《說文解字》:“小渚曰沚。從水止聲?!对姟吩唬骸谡佑跊b?!雹伲蹪h]許慎:《說文解字》,中華書局,1963,第232 頁。今本《詩經(jīng)》作“于沼于沚”。
2.手部???,《說文解字》:“引也。從手空聲?!对姟吩唬骸赜诖蟀睢!倥叵??!雹冢蹪h]許慎:《說文解字》,中華書局,1963,第252 頁。今本《詩經(jīng)》作“控于大邦”。
《說文解字》引《詩》宗毛詩,體現(xiàn)了許慎的古文經(jīng)學(xué)立場,不講讖緯迷信,不強行曲解文意附和政治,只重視文字的本意。毛詩在漢代保存較完整,《說文解字》引《詩》以毛詩為主,也能夠幫助我們考證毛詩在后世流傳過程中發(fā)生的變化。
《說文解字》引《詩》有兩處明引魯詩和韓詩:
1.鼎部。鼐,《說文解字》:“鼎之絕大者。從鼎乃聲。《魯詩》說:‘鼐,小鼎。’奴代切?!雹郏蹪h]許慎:《說文解字》,中華書局,1963,第143 頁。今本《詩經(jīng)》作“鼐鼎及鼒”?!睹珎鳌吩唬骸按蠖χ^之鼐,小鼎謂之鼒?!痹S慎在《說文解字》中選取了《毛傳》的釋義,而經(jīng)文引用的魯詩。
2.鬼部。鬾,《說文解字》:“鬼服也。一曰小兒鬼。從鬼支聲?!俄n詩傳》曰:‘鄭交甫逢二女,鬾服?!婕那??!雹埽蹪h]許慎:《說文解字》,中華書局,1963,第188 頁。今本《詩經(jīng)》中無此句。許慎在釋義時采用了兩種說法,更偏重于采用韓詩的解釋。
《說文解字》兼引三家詩,不因尊毛詩而避諱,在釋義時選擇最符合的經(jīng)文,明確標出所引的三家詩,體現(xiàn)了許慎實事求是、擇善而從的治學(xué)精神,反映了今古文經(jīng)學(xué)逐漸融合的風(fēng)氣。
《說文解字》中有5 例標明引《詩》的經(jīng)文實際不是出自《詩經(jīng)》,而是出自其他經(jīng)典:
1.角部。衡,《說文解字》:“牛觸,橫大木其角。從角從大,行聲。《詩》曰:‘設(shè)其福衡?!瘧舾??!雹伲蹪h]許慎:《說文解字》, 中華書局,1963,第94 頁。今本《詩經(jīng)》無此句。《說文解字》中的引文應(yīng)出自今《周禮·地官·封人》:“凡祭祀,飾其牛牲,設(shè)其福衡?!?/p>
2.馬部。騋,《說文解字》:“馬七尺為騋,八尺為龍。從馬來聲?!对姟吩唬骸Q牝驪牡?!灏小!雹冢蹪h]許慎:《說文解字》, 中華書局,1963,第200 頁。今本《詩經(jīng)》無此句。《說文解字》中的引文應(yīng)出自今《爾雅·釋畜》:“騋牝驪牝?!?/p>
3.糸部。絢,《說文解字》:“《詩》云:‘素以為絢兮。’從糸旬聲。許掾切。”③[漢]許慎:《說文解字》, 中華書局,1963,第273 頁。今本《詩經(jīng)》無此句?!墩f文解字》所引應(yīng)出自今《論語》:“子夏問曰:‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。’何謂也?”
4.心部。思,《說文解字》:“疾利口也。從心從冊?!对姟吩唬骸鄷r思民?!⒘小!雹埽蹪h]許慎:《說文解字》, 中華書局,1963,第219 頁。今本《詩經(jīng)》無此句。《說文解字》所引應(yīng)出自《尚書·般庚上》:“相時憸民,猶胥顧于箴言?!?/p>
5.來部。來矣,《說文解字》:“《詩》曰:‘不來矣?!粊?。從來,矣聲。徐或從彳。休史切?!雹荩蹪h]許慎:《說文解字》, 中華書局,1963,第112 頁。今本《詩經(jīng)》無此句?!墩f文解字》所引應(yīng)出自《爾雅·釋訓(xùn)》:“不來矣,不來矣也?!?/p>
以上5 例所引經(jīng)文均不是出自《詩經(jīng)》,而是其他經(jīng)典。許慎在《說文解字敘》中明確說明了所引經(jīng)典包括《易》《書》《詩》《禮》《周官》《春秋左氏》《論語》《孝經(jīng)》,至于引文中非出自《詩經(jīng)》卻標為引《詩》的經(jīng)文,應(yīng)當是許慎的誤標。
目前學(xué)界對詩經(jīng)學(xué)還沒有明確的定義,洪湛侯先生專于《詩經(jīng)》研究,他認為詩經(jīng)學(xué)是以《詩經(jīng)》本身為主要研究對象,以延伸的相關(guān)問題為次要對象,兼顧探究歷史發(fā)展演變的學(xué)科⑥洪湛侯:《詩經(jīng)學(xué)史》,中華書局,2002,第9 頁。,本文采取湛洪侯先生的觀點。
《詩經(jīng)》誕生之始,詩經(jīng)學(xué)就應(yīng)運而生了。漢代詩經(jīng)學(xué)出現(xiàn)了古今文之爭,古文詩學(xué)毛詩先開始在民間流行,在東漢古文經(jīng)學(xué)家賈逵、馬融、鄭玄等人進行弘揚后,逐漸取代今文詩成為主流。鄭玄箋《詩》后,三家逐漸衰亡,毛詩獨行于世。宋元詩經(jīng)學(xué)從注疏之學(xué)轉(zhuǎn)向義理之學(xué),朱熹提出的“唯本文是求”,被奉為詩經(jīng)研究的宗旨。元明的《詩經(jīng)》研究繼承了朱熹,研究對象以朱熹的《詩集傳》為主。明中期復(fù)古之風(fēng)日益強勁,宗毛鄭。明晚期《詩經(jīng)》作為科舉考試的參考書目,《詩》義在八股取士中被曲解,詩經(jīng)學(xué)已喪失了研究價值。清代詩經(jīng)學(xué)在前期大體繼承詩經(jīng)宋學(xué),中期的特點是宗古文、強調(diào)小學(xué)、注重名物制度的考證、重視辨?zhèn)魏洼嬝?,后期隨著封建制度的覆滅,經(jīng)學(xué)研究也走向了衰落。
現(xiàn)當代詩經(jīng)學(xué)研究從經(jīng)學(xué)角度轉(zhuǎn)向文學(xué)角度。封建帝制瓦解,經(jīng)學(xué)無從附庸,學(xué)者們開始從文學(xué)視角來研究《詩經(jīng)》的內(nèi)容、性質(zhì)、地位、歷史以及其他相關(guān)問題,并以《詩經(jīng)》為歷史資料展開其他學(xué)科的研究。
關(guān)于《詩經(jīng)》的研究自古至今源源不斷,每個時期都有各自的特點和研究重點,各時期的研究共同形成了詩經(jīng)學(xué)史,為現(xiàn)在研究《詩經(jīng)》提供了寶貴的文獻材料。
許慎,字叔重,約生于東漢光武帝至安帝五朝時期,正史上有許慎生平的簡短記載,《后漢書·儒林傳》:“許慎字叔重,汝南召陵(今河南漯河市召陵區(qū))人也。性淳篤,少博學(xué)經(jīng)籍。馬融常推敬之,時人為之語曰:‘五經(jīng)無雙許叔重?!癁榭すΣ?,舉孝廉,再遷除汶長。卒于家。”⑦[宋]范曄:《后漢書》, 中華書局,1965,第2588 頁。當時,許慎首先是作為經(jīng)學(xué)家被推崇,其次才是文字學(xué)家。歷代的《說文解字》研究中,人們往往重視其文字學(xué)作用而忽視其在經(jīng)學(xué)上的貢獻?!对娊?jīng)》是《說文解字》中引用最多的文獻,從《說文解字》引《詩》角度探究許慎的經(jīng)學(xué)觀點以及詩經(jīng)學(xué)思想,可起到窺一斑而見全豹的效果。
《說文解字》是我國文字學(xué)的開山之作,許慎作為文字學(xué)家被后世推崇,但在東漢時期,許慎的經(jīng)學(xué)貢獻更被世人認可,《后漢書》記錄許慎時未提及《說文解字》,但從其評價的“五經(jīng)無雙”可看出較推崇他在經(jīng)學(xué)上的成就。
許慎編寫《說文解字》,自漢和帝永元十二年(100年)始,到漢安帝建光元年(121 年)終,前后長達21 年?!墩f文解字》不僅是文字學(xué)的重要典籍,還是許慎經(jīng)學(xué)思想的體現(xiàn),由《說文解字》可窺許慎的詩經(jīng)學(xué)觀點。
許慎師從賈逵,賈逵是“詩經(jīng)漢學(xué)”的代表人物,“詩經(jīng)漢學(xué)”不等于漢代詩經(jīng)學(xué),湛洪侯先生在《詩經(jīng)學(xué)史》中專門強調(diào):“詩經(jīng)漢學(xué)是指從漢至唐長達一千年的古文詩經(jīng)學(xué)派?!雹嗪蛘亢椋骸对娊?jīng)學(xué)史》,中華書局,2002,第155 頁?!墩f文解字》引《詩》460 例,以毛詩為宗,許慎在《說文解字》中已表明了自己的古文經(jīng)學(xué)的立場,宗古文,引經(jīng)皆引古文經(jīng)典,但并不是說他對今文經(jīng)學(xué)是一概否認的。許慎的老師賈逵自身堅持古文《詩》學(xué)立場,他奉漢明帝詔敕撰齊、魯、韓三家詩與毛詩異同,史傳中沒有直接說明賈逵對四家詩的取舍態(tài)度,可見他對今文詩并不是持否定態(tài)度。漢人治經(jīng),最重師法和家法,師法是說師之所傳、弟之所受,一字不敢出入背了師說,則廢棄不用;家法是說師弟傳授專守一家之學(xué)。因此,許慎的詩經(jīng)學(xué)思想也應(yīng)當隨賈逵治學(xué)思路寬廣、視野開闊,所學(xué)《詩》不局限于毛詩一家。
《說文解字》在釋義時征引諸多經(jīng)典,《詩經(jīng)》出現(xiàn)次數(shù)最多,可謂一枝獨秀。許慎通四家詩學(xué),在宗毛詩的基礎(chǔ)上合理融入三家詩,綜合融通,古今互用,從文字訓(xùn)詁的角度對四家詩進行融合,促進了詩經(jīng)學(xué)的融會貫通,為魏晉至漢代的詩經(jīng)學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
漢代《詩》分齊、魯、韓、毛四家,齊人轅固傳齊詩,魯人申培公傳魯詩,燕人韓嬰傳韓詩,毛亨、毛萇傳毛詩。其中齊、魯、韓三家詩共同之處在于都相當煩瑣,注重闡述經(jīng)文中的微言大義。為迎合統(tǒng)治者的喜好,三家詩在解經(jīng)時常常把經(jīng)書和神學(xué)迷信相聯(lián)系,將經(jīng)文與讖緯之說陰陽五行相附會。
毛詩當時僅僅在民間流傳,與三家詩不同,毛詩注重訓(xùn)詁考證,反對牽強附會、災(zāi)異讖緯,注重實際。東漢以后,今古文經(jīng)學(xué)之爭隨著學(xué)術(shù)風(fēng)氣和政治形勢的變化而變化,平帝時期,毛詩與《左氏春秋》、古文《尚書》被立為官學(xué),成為主流。東漢時期,光武帝廢除了毛詩博士,在漢章帝時期,賈逵參加了白虎觀會議,為了迎合朝廷讖緯之學(xué)的官方統(tǒng)治思想,用讖緯之法解經(jīng),毛詩又得以流行于世。
今古文經(jīng)學(xué)經(jīng)過長期的爭論和石渠閣與白虎觀兩次論戰(zhàn),吸收融合對方的一些觀點,后期的讖緯之學(xué)被立為官學(xué),對今古文經(jīng)學(xué)的思想觀點也產(chǎn)生了一定的影響。因此,毛詩在發(fā)展過程中也必然受到其他文化因素的影響。毛詩的傳承時代悠長,《漢書·儒林傳》:“毛公,趙人也。治詩,為河間獻王博士,授同國貫長卿。長卿授解延年。延年為阿武令,授徐敖。敖授九江陳俠,為王莽講學(xué)大夫。由是言毛詩者,本之徐敖。”①[漢]班固:《漢書》, 中華書局,1962,第3614 頁?!逗鬂h書·儒林列傳》:“衛(wèi)宏字敬仲,東海人也。少與河南鄭興俱好古學(xué)。初,九江謝曼卿善毛詩,乃為其訓(xùn)。宏從曼卿受學(xué),因作《毛詩序》,善得風(fēng)雅之旨,于今傳于世?!雹诜稌希骸逗鬂h書》, 中華書局,1965,第2575 頁。九江陳俠與九江謝曼卿時代相近,又同治詩,有學(xué)者認為謝曼卿師從陳俠。謝曼卿除了授業(yè)衛(wèi)宏,還曾授詩于賈徽,賈徽是賈逵的父親,賈逵悉傳父業(yè),所學(xué)也是毛詩。等到許慎向賈逵學(xué)詩時,已經(jīng)距離原本毛詩很久了,中途接受了其他文化的影響,因此謝曼卿所學(xué)的毛詩與毛公之學(xué)可能不完全一致,賈逵所學(xué)《詩》與謝曼卿也可能有差別。
許慎師承賈逵,擅長五經(jīng),能引《春秋左氏傳》和《周禮》等經(jīng)典解讀《詩經(jīng)》,融匯各家所長,博古通今,其詩經(jīng)學(xué)觀點也不會與賈逵完全相同。毛詩流傳已久,在傳承過程中會出現(xiàn)解經(jīng)的差異,在《說文解字》中我們可以看到許慎的詩經(jīng)學(xué)已實現(xiàn)了融匯古今詩,通三家而變面目?!墩f文解字》作為文字學(xué)的開山之作,大量引征毛詩,提高了毛詩在小學(xué)的地位,為毛詩的流傳和發(fā)展做出了貢獻。
許慎的《說文解字》是文字學(xué)開山之作,后人把他稱作“字圣”。過去人們在研究許慎時多重視許慎在文字學(xué)領(lǐng)域的成就而忽視了他的經(jīng)學(xué)貢獻,有失偏頗。許慎作《說文解字》,創(chuàng)六書理論分析字義,目的是正學(xué)風(fēng)、弘揚古文經(jīng)學(xué),所以較多吸收了前代舊訓(xùn)和漢代古文經(jīng)學(xué)家的研究成果。從古文經(jīng)學(xué)的立場辨析《說文解字》引《詩》,一方面證明了古文毛詩更契合《詩經(jīng)》的本義,另一方面也拓寬了《說文解字》的研究方向,發(fā)掘了《說文解字》的詩經(jīng)學(xué)貢獻。因此,我們在研究《說文解字》引《詩》時應(yīng)當將許慎的經(jīng)學(xué)成就和文字學(xué)貢獻結(jié)合起來,從文字學(xué)和經(jīng)學(xué)兩個角度出發(fā),才能做出更準確的判斷。