摘要：播音員主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)是表達(dá)者根據(jù)所要表達(dá)的思想內(nèi)容、寫作語體、節(jié)目形態(tài)、談話對象和目的，對語氣色彩、語勢起伏及節(jié)奏變化進(jìn)行處理和駕馭的一種有聲語言形式及表達(dá)方式。電視節(jié)目主持人如何有效把握有聲語言表達(dá)樣態(tài)，對于扭轉(zhuǎn)人們對于電視節(jié)目主持人的固有印象，糾正其對于電視節(jié)目主持人概念的理解偏差，以及提高電視節(jié)目主持人信息傳播效能有著重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，電視節(jié)目主持人對于自身有聲語言表達(dá)樣態(tài)把握能力的提升需求不斷增加，研究電視節(jié)目主持人對于有聲語言表達(dá)樣態(tài)的把握已經(jīng)逐漸成為學(xué)界的研究熱點課題。文章主要采用文獻(xiàn)分析法開展相關(guān)研究，通過分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段電視節(jié)目主持人在把握有聲語言表達(dá)樣態(tài)方面仍然存在與節(jié)目的內(nèi)容和定位不符，且不考慮受眾的問題，由此從語言能力的自我認(rèn)知、基本業(yè)務(wù)能力和思維能力三個方面給出改進(jìn)建議，希望本研究結(jié)果能夠為提升電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)把握能力提供理論借鑒。

關(guān)鍵詞：有聲語言；表達(dá)樣態(tài)；電視節(jié)目主持人；把握；信息傳播

中圖分類號：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）02-0190-04

廣播電視作為大眾傳媒中的關(guān)鍵組成部分，其作用在于向大眾傳播各種信息。與網(wǎng)絡(luò)媒體、報紙不同的是，廣播電視主要是節(jié)目主持人通過有聲語言向大眾傳播信息。有聲語言也被稱作自然語言，是人類最為常用和重要的信息傳遞媒介，電視節(jié)目中的有聲語言包含一切可以表達(dá)各種信息的聲音形態(tài)，如人物語言和音樂等。

電視節(jié)目主持人作為電視節(jié)目信息傳播者與接受者之間的“橋梁”，扮演著十分重要的角色，同時電視節(jié)目主持人的有聲語言表達(dá)能力直接影響著電視節(jié)目信息的傳遞效果。一個高職業(yè)素養(yǎng)的電視節(jié)目主持人可以通過有聲語言的表達(dá)來對觀眾進(jìn)行引導(dǎo)和熏陶，讓觀眾能夠理解電視節(jié)目所要傳達(dá)的內(nèi)容，提升觀眾的文化品位。一直以來，電視節(jié)目肩負(fù)著向大眾弘揚民族文化，培育高尚道德準(zhǔn)則情操和高雅審美觀念的責(zé)任，承載著宣傳好政策、傳播好聲音和正向引導(dǎo)輿論的使命，可見廣播電視業(yè)的發(fā)展是十分重要的。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，全媒體時代已經(jīng)來臨，現(xiàn)階段已經(jīng)形成全媒體傳播新格局，新興媒體層出不窮，加之廣播電視制度的改革和競爭日趨激烈的市場環(huán)境，給廣播電視的發(fā)展帶來極大壓力，電視節(jié)目也不再是最為主要的信息傳播渠道。由此可以看出，現(xiàn)階段如何提升電視節(jié)目的核心競爭力，對于廣播電視媒體的運營與發(fā)展至關(guān)重要，而電視節(jié)目主持人作為電視節(jié)目的信息傳播主體，其對有聲語言的把握能力直接影響觀眾的觀看體驗和節(jié)目質(zhì)量，所以研究如何提升電視節(jié)目主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)把握能力是提升電視節(jié)目核心競爭力的有效途徑之一。

一、電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)概述

目前，學(xué)界并未對電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)進(jìn)行明確定義。胡黎娜研究指出，播音員主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)是表達(dá)者根據(jù)所要表達(dá)的思想內(nèi)容、寫作語體、節(jié)目形態(tài)、談話對象和目的對語氣色彩、語勢起伏及節(jié)奏變化進(jìn)行處理和駕馭的一種有聲語言形式及表達(dá)方式[1]。例如，朗誦是依據(jù)詩歌自身韻律、節(jié)奏、情感色彩進(jìn)行的有聲語言藝術(shù)化的創(chuàng)作；說講是根據(jù)口語語體進(jìn)行自然的表達(dá)；訪談是在與被訪對象的互動中進(jìn)行的一種平實交流；播讀是根據(jù)書面語體進(jìn)行的一種規(guī)范表達(dá)。

王柳則認(rèn)為，不同電視節(jié)目所要達(dá)到的效果也不盡相同，相較于綜藝節(jié)目來說，新聞節(jié)目的主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)強調(diào)的是通俗易懂、表達(dá)準(zhǔn)確、語言生動靈活和態(tài)度真誠謙和等。新聞節(jié)目具體有三種有聲語言表達(dá)方式：宣讀式、播報式和談話式，不同表達(dá)方式所搭配的有聲語言形式也有所區(qū)別[2]。

通過梳理和總結(jié)相關(guān)文獻(xiàn)成果，本研究中將電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)定義為一種處理和駕馭有聲語言形式和表達(dá)的方式。它是為實現(xiàn)既定傳播效果而進(jìn)行的綜合性創(chuàng)作，包含有聲語言的內(nèi)容與表達(dá)形式，且要建立在對所表達(dá)的思想內(nèi)容、寫作語體、節(jié)目形態(tài)、談話對象和目的充分理解的基礎(chǔ)之上，并非只是走走“表面形式”。

二、電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)現(xiàn)狀

電視節(jié)目的種類有很多，不同電視節(jié)目所傳播的信息內(nèi)容、方式和想要達(dá)到的目標(biāo)也不盡相同，而電視節(jié)目主持人作為信息傳播的媒介，其有聲語言的表達(dá)水平對電視節(jié)目的播出質(zhì)量有著最為直接的影響。我國廣播電視行業(yè)雖然發(fā)展起步較晚，但隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，電視節(jié)目的質(zhì)量也得到了大幅提升。然而，在競爭日趨激烈的行業(yè)大環(huán)境之下，現(xiàn)階段有很多電視節(jié)目主持人在語言表達(dá)方面存在很多問題。雖然我國已經(jīng)出臺關(guān)于管理電視節(jié)目主持人的相關(guān)規(guī)定，如《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定》中明確規(guī)定要電視節(jié)目主持人恪守職業(yè)道德、堅持客觀與真實原則、努力鉆研業(yè)務(wù)、樹立良好社會形象和健康向上精神風(fēng)貌，但在實際條件下，各種各樣的問題層出不窮，特別是在電視節(jié)目主持人的有聲語言表達(dá)方面顯得尤為突出。

部分電視節(jié)目為了博取公眾的關(guān)注，背離電視節(jié)目的創(chuàng)作初衷，刻意營造一個“媚俗”的節(jié)目，節(jié)目主持人也完全不顧電視節(jié)目的正面宣傳、正向引導(dǎo)功能，放棄標(biāo)準(zhǔn)一味迎合所謂“熱點”，使得有聲語言表達(dá)出現(xiàn)“港臺化”“色情化”“暴力化”“矯情化”和“粗鄙化”等現(xiàn)象，殊不知這些有聲語言的表達(dá)反映出這些電視節(jié)目主持人已經(jīng)失去自我。除此之外，現(xiàn)階段主持人的暴力化有聲語言表達(dá)在體育類電視節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)，將體育賽事描述成一場“戰(zhàn)斗”，若比賽雙方差距懸殊還會引用“一邊倒屠殺”等暴力語言，如當(dāng)年姚明和奧尼爾在比賽中的對抗，就被國內(nèi)某些媒體刻意傳播成為“屠鯊之戰(zhàn)”，更有甚者還“引經(jīng)據(jù)典”將此場比賽介紹為“古有武松打虎，現(xiàn)有姚明屠鯊”。而這對觀眾來說會產(chǎn)生一種錯誤引導(dǎo)，對正在成長的青少年來說危害更甚。

在我國人民生活水平提高的同時，娛樂類電視節(jié)目也越來越盛行，而主持人的不良有聲語言表達(dá)也充斥在各類娛樂電視節(jié)目之中，色情、低俗、粗鄙、矯情的有聲語言也逐漸污染著此類節(jié)目的觀眾。一些所謂的娛樂報道類節(jié)目，凡是涉及男女，不論什么關(guān)系、什么事情，其節(jié)目主持人總是將話題往“性”上拉扯，以期吸引觀眾的注意力。進(jìn)入融媒體時代，為了所謂的“流量”，部分電視節(jié)目主持人無視自身責(zé)任，刻意歪曲有聲語言的表達(dá)。此外，也有電視節(jié)目主持人由于自身職業(yè)素養(yǎng)不高的原因出現(xiàn)有聲語言表達(dá)問題，這就需要這些節(jié)目主持人努力學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)能力。

三、電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)存在的問題

（一）有聲語言表達(dá)樣態(tài)與節(jié)目的內(nèi)容不符

當(dāng)下，“流量”已經(jīng)成為一個節(jié)目是否被大眾所接受和關(guān)注的重要衡量指標(biāo)，這就使得很多電視節(jié)目主持人為提高節(jié)目“流量”爭相模仿使用網(wǎng)絡(luò)語言，雖然此種語言表達(dá)樣態(tài)具有一定的幽默性，也比較“接地氣”，但大多流于表面，只能在短時間內(nèi)博得關(guān)注，打造易于傳播的“標(biāo)簽”。如果電視節(jié)目主持人缺乏對節(jié)目內(nèi)容的研究和理解，盲目使用網(wǎng)絡(luò)語言，就會給觀眾產(chǎn)生一種不負(fù)責(zé)任的印象，同時還會使節(jié)目傳播效果受到負(fù)面影響，甚至出現(xiàn)與既定節(jié)目效果截然相反的狀況。

例如，在報道強臺風(fēng)即將登陸的新聞，其目的在于提醒市民注意防范，達(dá)到減少市民生命及財產(chǎn)損失的效果，若此則新聞表達(dá)過于隨意會導(dǎo)致觀看的市民誤認(rèn)為登陸臺風(fēng)強度小，進(jìn)而忽略防范。而現(xiàn)實中有主持人在連線中調(diào)侃記者，“風(fēng)大，是不是會被強臺風(fēng)吹走，換了一種新發(fā)型”。主持人看似以輕松詼諧的有聲語言表達(dá)樣態(tài)替記者表達(dá)了到達(dá)臺風(fēng)現(xiàn)場的“成就感”，但同時也會表現(xiàn)出一種對惡劣天氣不夠重視的態(tài)度，不夠嚴(yán)肅，十分不妥。

另外，近年來有很多電視節(jié)目主持人過于強調(diào)自身的主持“風(fēng)格”，形成了一種有聲語言表達(dá)樣態(tài)的慣性，主要表現(xiàn)為在各類電視節(jié)目中均使用相同或相似的有聲語言表達(dá)樣態(tài)，缺少與節(jié)目內(nèi)容的協(xié)調(diào)互動。用《娛樂至死》這本書的作者波茲曼的話來說，“很多主持人似乎不明白他們所說的內(nèi)容的意義，他們播報地震，大屠殺和其他災(zāi)難的時候往往保持一種固定不變的，不得體的熱情”[3]。

（二）電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)不考慮受眾

現(xiàn)階段，傳統(tǒng)媒體正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，傳統(tǒng)媒體在轉(zhuǎn)型過程中不但要保持自身專業(yè)優(yōu)勢，還要緊隨時代發(fā)展步伐。電視節(jié)目作為傳統(tǒng)媒體的關(guān)鍵組成部分，推動轉(zhuǎn)型勢在必行。對象感作為電視節(jié)目主持人語言表達(dá)樣態(tài)的專業(yè)優(yōu)勢，在轉(zhuǎn)型過程中應(yīng)該發(fā)揚光大。然而，當(dāng)下有很多電視節(jié)目中的主持人不注重對象感的培養(yǎng)與鍛煉，將做節(jié)目視為自我能力的體現(xiàn)和自我展示的空間，在有聲語言的表達(dá)樣態(tài)上極度個性化，這就出現(xiàn)了電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)不考慮受眾的問題。

作為一名電視節(jié)目主持人，若缺少對象感，在節(jié)目中將自己看作“主人”，則容易使電視節(jié)目呈現(xiàn)“碎片化”特點，不具備串聯(lián)引導(dǎo)功能，影響主持人的“橋梁”作用，進(jìn)而導(dǎo)致電視節(jié)目質(zhì)量和傳播效果會有所下降。誠然，電視節(jié)目主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)可以根據(jù)自身特點富于個性，但是必須把握一個“度”，這個“度”要考慮自己所面對的不同受眾群體，不可以過分展示自己，而忘記了主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)的初衷。

（三）電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)與節(jié)目定位不符

白巖松作為一位家喻戶曉的新聞類電視節(jié)目主持人，受到廣大觀眾的一致好評，其對于新聞類電視節(jié)目有聲語言表達(dá)樣態(tài)的把握能力毋庸置疑，但就是如此語言表達(dá)能力十分出眾的一名電視節(jié)目主持人卻表示不再主持春晚。白巖松認(rèn)為，春晚的定位是娛樂節(jié)目，是給觀眾傳遞快樂和優(yōu)秀價值觀的，而自己作為一名新聞類電視節(jié)目主持人，個人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)與春晚定位不符，勢必會對春晚的節(jié)目效果產(chǎn)生一定程度的負(fù)面影響。白巖松曾說過，“倘若每年主持春晚，我的新聞節(jié)目會降低多少可信度，流失多少受眾，也會降低我在受眾心目中做新聞的形象”[4]。

白巖松無疑是明智的，同時這也反映出電視節(jié)目的定位與主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)是需要匹配的，并不是所有主持人都能夠勝任各類電視節(jié)目的主持工作。如一個習(xí)慣“一對一”“面對面”的訪談節(jié)目主持人，去主持一檔大型綜藝節(jié)目，長期訪談的樸實生活語言表達(dá)樣態(tài)一定與綜藝節(jié)目定位的娛樂性并不適應(yīng)。再如，一個長期字正腔圓播讀的新聞節(jié)目主持人，一下子轉(zhuǎn)變成民生新聞的話題節(jié)目主持人，語言表達(dá)樣態(tài)也需要花時間去適應(yīng)民生新聞節(jié)目定位的口語化交流方式。

四、提升電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)把握能力的建議

（一）語言能力的自我認(rèn)知

語言是一門藝術(shù)，在具備一定天賦支撐的同時，也需要后天不斷學(xué)習(xí)積累、思考沉淀和升華修煉，特別是語言的表達(dá)，更加需要不斷地訓(xùn)練才能做到如臂使指、相得益彰。電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)是專業(yè)基本功與實踐工作相互連接的橋梁，它們之間相互反饋、相互影響，最終形成主持人語言能力的自我認(rèn)知。

如上所述，現(xiàn)階段我國電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)的現(xiàn)狀中，存在一部分主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)與節(jié)目內(nèi)容脫節(jié)，不符合節(jié)目定位的情況。從根本上來看，主要是由于這些電視節(jié)目主持人的語言能力無法滿足節(jié)目要求，具體表現(xiàn)為對語言能力的自我認(rèn)知不夠、認(rèn)知與現(xiàn)實存在一定偏差等，這就導(dǎo)致電視節(jié)目主持人無法有效把握自身的有聲語言表達(dá)樣態(tài)。

電視節(jié)目主持人想要有效把握有聲語言表達(dá)樣態(tài)，就需要從語言能力的自我認(rèn)知開始。需要注意的是，語言能力的自我認(rèn)知不是鼓勵電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)的極度個性化，而必須考慮自身的語言表達(dá)是否符合受眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，這是有聲語言表達(dá)樣態(tài)把握中的一個衡量尺度。為了避免出現(xiàn)“東施效顰”和“曲意逢迎”等不良現(xiàn)象的發(fā)生，電視節(jié)目主持人必須在自身語言能力的基礎(chǔ)上適度調(diào)整有聲語言表達(dá)樣態(tài)。語言能力的自我認(rèn)知的缺失，在一定程度上說明電視節(jié)目主持人并不是全才，難以在不同類別電視節(jié)目之間有效切換合適的有聲語言表達(dá)樣態(tài)。因此，只有做到對自身語言能力有一個準(zhǔn)確的認(rèn)知，才能在電視節(jié)目主持工作中做到揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢，為觀眾呈現(xiàn)一個高質(zhì)量的電視節(jié)目。語言能力的自我認(rèn)知是電視節(jié)目主持人把握好有聲語言表達(dá)樣態(tài)的前提。

與此同時，電視節(jié)目主持人平日所涉及的信息面比較廣，所要學(xué)習(xí)的知識范圍也比較廣，因此，作為一名電視節(jié)目主持人，要在日常生活當(dāng)中不斷積累素材，不斷提升自己的能力，擴(kuò)大自己的知識面，以應(yīng)對電視節(jié)目主持中可能會出現(xiàn)的各個方面的問題，要時刻做好準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。在日常的生活中，電視節(jié)目主持人也要進(jìn)行有聲語言的規(guī)范化訓(xùn)練，以保證自己的普通話與有聲語言創(chuàng)作能夠更加嫻熟準(zhǔn)確。而對于語言具有方言特色的主持人來說，也要不斷嚴(yán)苛地要求自己，進(jìn)行普通話規(guī)范發(fā)音的訓(xùn)練，做到在一檔節(jié)目當(dāng)中不出現(xiàn)語法錯誤，不出現(xiàn)字音的偏差，這是作為一個主持人的基本功，只有這樣才可以更好地進(jìn)行未來的有聲語言創(chuàng)作[5]。

（二）基本業(yè)務(wù)能力

電視節(jié)目主持人開展工作的基礎(chǔ)條件是要具備基本的業(yè)務(wù)能力，這種能力包含語言組織能力、控場與調(diào)節(jié)能力、表情管理和動作姿勢等，其中語言組織能力和控場與調(diào)節(jié)能力尤為重要，對于電視節(jié)目主持人來說，這兩種能力能夠時刻影響其有聲語言表達(dá)樣態(tài)。電視節(jié)目作為一種視聽結(jié)合的藝術(shù)，主持人要用有聲語言來表現(xiàn)內(nèi)容、傳播信息，只有主持人的基本業(yè)務(wù)能力足夠扎實，才能在此基礎(chǔ)上對有聲語言表達(dá)樣態(tài)進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化和提升。

首先，有聲語言表達(dá)必須要做到吐字清晰、語義準(zhǔn)確，在把握分寸的同時還要顧及大眾群體，力求做到通俗易懂。現(xiàn)在有很多年輕電視節(jié)目主持人往往想“一招鮮吃遍天”，在最開始的朗誦、說講、主持、播讀中都用一種自己拿手的方式，使用同樣的節(jié)奏，而不去把握節(jié)目本身的基調(diào)，充分體現(xiàn)出其基本業(yè)務(wù)能力的缺失和認(rèn)識不到位。另外，還有部分電視節(jié)目主持人迷戀自身優(yōu)越的聲音，無視有聲語言表達(dá)樣態(tài)，將表達(dá)的內(nèi)容、節(jié)奏變成了聲音的自我陶醉，聲音是否美妙成為他們表達(dá)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些電視節(jié)目主持人不注重基本的業(yè)務(wù)能力，追求華而不實，最終會被受眾拋棄。電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)的基本業(yè)務(wù)能力與自身語言能力的自我認(rèn)知并不沖突，沒有最基本的業(yè)務(wù)能力，也就不會形成正確的語言能力自我認(rèn)知。因此，千萬不要因噎廢食，好高騖遠(yuǎn)。

其次，語言色彩要因時、因人、因事而變，應(yīng)有力地掌握好主持會場節(jié)奏，在適度激情的同時要學(xué)會調(diào)節(jié)會場氣氛。語勢起伏及節(jié)奏變化要符合語言規(guī)律和表述內(nèi)容，做到有的放矢，不能隨意而為?，F(xiàn)階段仍然有部分主持人在主持過程中，缺少對會場和播報內(nèi)容的把控，將一種有聲語言表達(dá)樣態(tài)貫穿節(jié)目始終，會場始終處于一個尷尬的氣氛之中，甚至出現(xiàn)冷場、吵鬧或播出效果不佳等現(xiàn)象。如錢塘江大潮的新聞播報主要是為了滿足人們觀賞奇觀的獵奇心理和展現(xiàn)自然的壯觀景色，可在某年的新聞播出中，主持人為了渲染錢塘江大潮來勢迅猛、規(guī)模宏大，以及突出不同以往的大潮奇觀，采用了“懸疑式”的播報方法，給人的感覺是，似乎這次的錢塘江大潮與以往不同，有些詭異，存在未知的危險。主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)讓人們產(chǎn)生了不必要的恐慌或者擔(dān)憂。

由此可見，如果一個主持人的基本業(yè)務(wù)能力不扎實，那么也就談不上對于有聲語言表達(dá)樣態(tài)這一層次的把握。

（三）思維能力

思維是對現(xiàn)實世界的客觀認(rèn)識，而語言是將人腦中對于現(xiàn)實世界的客觀認(rèn)識表達(dá)出來的一種工具，思維是語言的重要支撐，有了思維邏輯才能更好地用語言表達(dá)自己的認(rèn)識，所以說思維是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，對語言的表達(dá)有決定性作用。另外，思維在決定語言表達(dá)的同時也具有正向促進(jìn)作用，一個人的思維能力越強，就能夠推動其語言表達(dá)能力和靈活性的提升，特別是在電視節(jié)目主持人群體中的體現(xiàn)更為突出。

對于電視節(jié)目主持人來說，為確保能夠妥善應(yīng)對大多數(shù)突發(fā)情況，要求其必須具有一定程度的思維廣度、思維深度和思維靈敏度，還要具有全面看問題、觀察問題、分析與思考問題以及靈活應(yīng)變的能力，由此可以看出，有聲語言表達(dá)樣態(tài)也受主體思維能力的影響。電視節(jié)目主持人思維能力的提升要做到處處學(xué)習(xí)、時時積累，需要日常生活中的觀察體悟、經(jīng)驗閱歷、大量閱讀，要善于思考，具有強烈的好奇心去探索問題?？傊季S能力與有聲語言表達(dá)樣態(tài)的有效結(jié)合往往會達(dá)到出其不意的傳播效果。例如，汶川大地震發(fā)生后，唐家山堰塞湖引發(fā)了社會關(guān)注，媒體紛紛前往現(xiàn)場進(jìn)行報道，但大多是在強調(diào)堰塞湖本身的大小，類似“底下將近3米，高度大概2.5米的樣子”，語言表達(dá)樣態(tài)都是表現(xiàn)其有多深，且較為模糊。但是白巖松的報道方式則是用身體去丈量堰塞湖，他說，“大家看，我的身高是1米79，我站里邊大家看看他們挖了有多深”[6]。這不是語言表達(dá)樣態(tài)的技巧，是生活經(jīng)驗的所得，是經(jīng)常思考的儲備。

除此之外，電視節(jié)目主持人應(yīng)該鍛煉自身的靈活表達(dá)技巧，做到“內(nèi)三”和“外四”?！皟?nèi)三”是以“情景再現(xiàn)”去調(diào)動思想感情，激發(fā)播講愿望；以挖掘“內(nèi)在語”去理解文字中的深刻內(nèi)涵；以尋找“對象感”去調(diào)整最佳的心理狀態(tài)?！巴馑摹眲t是要熟練使用停連、重音、語氣、節(jié)奏來表達(dá)思想感情。技巧的合理運用直接影響著語意的正確表達(dá)。在有聲語言創(chuàng)作“形之于聲”的過程中，只有認(rèn)真地備稿，以合理的停連、準(zhǔn)確的重音、適合的語氣及符合受眾審美的節(jié)奏，才能準(zhǔn)確無誤、鮮明生動地傳遞出文字作品的思想感情和隱喻的含義。這就需要電視節(jié)目主持人加強日常訓(xùn)練，提高自身的語言表達(dá)能力，避免理解不準(zhǔn)確、表達(dá)不到位、分寸有偏頗，進(jìn)而影響傳播效果[7]。由此可見，電視節(jié)目主持人只有勤于鍛煉自身的思維能力，才能做到有效把握有聲語言表達(dá)樣態(tài)，提高電視節(jié)目的質(zhì)量和傳播效果[8]。

五、結(jié)語

電視節(jié)目主持人有聲語言表達(dá)樣態(tài)的把握，應(yīng)被視為一種珍貴的專業(yè)優(yōu)勢，更應(yīng)被不斷地重視傳承下去，它代表著專業(yè)規(guī)范和行業(yè)初心，應(yīng)該被每一個從業(yè)者所重視。作為一名電視節(jié)目主持人要堅定初心，不畏艱難險阻，勇于接受挑戰(zhàn)，拓展自身的認(rèn)知邊界。電視節(jié)目主持人的語言表達(dá)直面這個時代的廣大受眾，有聲語言表達(dá)把握的準(zhǔn)確性能夠促使信息得到有效傳播，也能將符合時代的情感傳達(dá)給受眾，進(jìn)而推動社會不斷進(jìn)步?？偠灾?，媒介隨著時代的發(fā)展在不斷地更新迭代，但媒體從業(yè)者身上肩負(fù)的職責(zé)卻從未改變。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介 白天晴，一級播音員，研究方向：傳媒。