北京市第五幼兒園

北京市第五幼兒園（以下簡稱“五幼”）創(chuàng)建于1954年，已走過68載春秋。多年來，秉持“為每個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦園宗旨與“以人為本、全面育人、研究立園、面向未來”的辦園思想，堅(jiān)守教育信仰，成長為全國知名的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。十八大以來，黨中央高度重視學(xué)前教育發(fā)展，提出了“幼有所育”“幼有優(yōu)育”的發(fā)展目標(biāo)，五幼乘勢而上，進(jìn)入高質(zhì)快速發(fā)展的十年歷程。

十年來，為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，五幼以總園為龍頭，以強(qiáng)帶弱、以老育新，不斷擴(kuò)大發(fā)展：承接紅湖街道托管園，修繕園舍、強(qiáng)化管理、注入師資，不遺余力；與崇文幼兒園深度聯(lián)合，實(shí)施“和合至善，合美與共”管理思路與實(shí)踐舉措，管理支持、資源共享，機(jī)制互促、人員互通，讓42歲的崇幼煥發(fā)了新活力……形成了五幼龍?bào)w學(xué)區(qū)“一公里優(yōu)質(zhì)輻射圈”，滿足了周邊百姓“有園上”“上好園”的期盼。

與此同時(shí)，園所全力支持城市副中心建設(shè)，積極籌建五幼城市副中心園，11名管理與教師團(tuán)隊(duì)馳援駐守，參與硬件設(shè)計(jì)、文化構(gòu)建，毫無保留代培39名新人，讓這所占地面積5211平方米的現(xiàn)代化新園拔地而起，解決了周邊百姓“入好園難”的現(xiàn)實(shí)困難，彰顯了在落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”中東城教育人的擔(dān)當(dāng)。十年間，五幼穩(wěn)步進(jìn)取，逐漸形成5園、49個(gè)教學(xué)班、收托1425名幼兒、教職工383人的規(guī)模體系。

十年來，五幼始終堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，秉持生命至上，堅(jiān)持“五育”并舉，開展“我和我的祖國”紅色教育、“陽光戶外”體能游戲、“勞動(dòng)最光榮”系列課程，為幼兒的成長和發(fā)展筑牢紅色根基。加強(qiáng)家園聯(lián)動(dòng)，形成了園長導(dǎo)師制、專家外援制、教師服務(wù)制、家長教師制和資源融合制等家園社聯(lián)動(dòng)模式，協(xié)同合力助推幼兒全面健康成長。

十年來，五幼打破園所壁壘，打通教師培養(yǎng)通途，創(chuàng)新建構(gòu)團(tuán)隊(duì)管理“1+4”模式，統(tǒng)籌機(jī)制、盤活師資，相繼推出“特色教師走班走園”“骨干教師示范推廣”等多元平臺助推教師成長，激活內(nèi)在潛能，形成了多園所血脈相連、合生共長的有效路徑，實(shí)現(xiàn)了“一園一優(yōu)、共通共融”。同時(shí)，積極發(fā)揮“人才孵化器”功效，大力推進(jìn)干部教師掛職鍛煉與交流輪崗：帶培干部教師500余人，13名后備干部成長為園長、副園長；五園教師輪崗交流80余人次；培養(yǎng)市、區(qū)、園各級業(yè)務(wù)骨干83人次；擇優(yōu)選派4名教師赴東城二幼、天壇南里幼兒園等園所輪崗任教。

人生百年，立于幼學(xué)。五幼這十年始終以敬心做教育、以精心育未來、以競心謀發(fā)展。在下一個(gè)十年，五幼仍將不忘教育初心，勇?lián)耸姑?，充滿信心和決心地踏上新征程。■