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        《徹夜未眠》中分鏡頭腳本的創(chuàng)作研究

        2023-03-07 22:37:38周燕
        大觀 2023年11期
        關(guān)鍵詞:鏡頭

        周燕

        摘 要:動畫分鏡頭腳本是一部動畫片的主干和靈魂,以文字為載體而創(chuàng)作出的劇本,經(jīng)過以圖畫為載體的分鏡頭腳本的轉(zhuǎn)換能使人更直接、細(xì)致地了解劇本內(nèi)容。在動畫短片《徹夜未眠》中,分鏡頭占了相當(dāng)大的比重。從動畫開始構(gòu)思階段到動畫最終制作完成,分鏡頭腳本無處不發(fā)揮著它的作用,猶如樹枝的主干一樣支撐著整個短片,把文字劇本無法表現(xiàn)出來的視覺效果更直觀、更具體地呈現(xiàn)給動畫制作人員。動畫分鏡頭腳本為繪畫及動畫后期制作奠定了基礎(chǔ),動畫分鏡頭腳本可以對動畫的場景氣氛、燈光、角度、構(gòu)圖、色彩、景別、角色動作、鏡頭運(yùn)動方式等動畫作品的藝術(shù)視聽感受提供指導(dǎo),同時便于動畫制作后期的分工。通過對畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《徹夜未眠》中的分鏡頭腳本創(chuàng)作進(jìn)行分析,闡釋分鏡頭腳本在動畫中的作用及意義。

        關(guān)鍵詞:分鏡頭腳本;鏡頭;視聽感受;《徹夜未眠》

        動畫分鏡頭腳本是指導(dǎo)演在動畫前期根據(jù)劇本繪制的一種鏡頭語言,即將文字劇本轉(zhuǎn)化成繪畫草圖。分鏡頭腳本是一部動畫片的主干和靈魂,以文字為載體而創(chuàng)作出的劇本,經(jīng)過以圖畫為載體的分鏡頭腳本的轉(zhuǎn)換能使人更直接、細(xì)致地了解劇本內(nèi)容。在動畫還沒有制作完成的前期階段,分鏡頭腳本就像是動畫片的效果預(yù)覽,以一系列連環(huán)畫的形式來講解動畫,同時其也是中期和后期動畫制作的依據(jù)。分鏡頭腳本設(shè)計(jì)質(zhì)量可以說直接關(guān)系到了動畫片的成敗,筆者通過對畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《徹夜未眠》中的分鏡頭腳本創(chuàng)作進(jìn)行分析,揭示分鏡頭腳本在動畫中的重要性。

        一、分鏡頭腳本概述

        分鏡頭腳本又被稱為攝制工作臺本,是將文字劇本轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的動畫片的中間媒介。按照分鏡頭腳本的功用和傳播途徑可將其大致分為:電視(電腦)游戲動畫分鏡、動畫廣告分鏡、網(wǎng)絡(luò)動畫分鏡、動畫MV分鏡、劇場版動畫分鏡、藝術(shù)動畫短篇分鏡和電視動畫分鏡這七種類型。

        動畫分鏡頭通常由動畫導(dǎo)演組的成員完成,是動畫制作前期導(dǎo)演想法的反映。動畫分鏡頭腳本中不但包括故事的走向,還涉及許多動畫創(chuàng)作中的細(xì)節(jié)部分。場景氣氛、燈光、角度、構(gòu)圖、色彩、景別、角色動作、鏡頭運(yùn)動方式等動畫作品的藝術(shù)視聽感受都可以通過分鏡頭腳本傳達(dá)給動畫制作人員,動畫制作人員再依據(jù)分鏡頭腳本來各自進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在動畫中期創(chuàng)作中,動畫制作人員依據(jù)分鏡頭腳本制作原畫及設(shè)計(jì)稿,而在動畫后期制作中,分鏡頭腳本不但便于后期合成、剪輯,還是先期配音的重要依據(jù)。

        導(dǎo)演也可以通過分鏡頭腳本的設(shè)計(jì)方案來對劇本進(jìn)行整體把握,及時修改。同時,在動畫成片還沒有出來的階段,分鏡頭腳本方便前期的研究討論以及修改,在動畫還在分鏡頭創(chuàng)作階段,找出動畫故事的問題,及時解決,避免了后期在時間、資金上的浪費(fèi),同時也通過動畫分鏡頭腳本對動畫時間長度和效果進(jìn)行提前掌握,便于動畫的經(jīng)費(fèi)預(yù)估和控制。

        二、優(yōu)秀動畫分鏡設(shè)計(jì)對《徹夜無眠》分鏡頭腳本設(shè)計(jì)的啟示

        《徹夜未眠》講述四個女生的故事。小茜、芽衣、知夏、梓晚上一起睡覺,然而梓卻在大家熟睡后開始夢游,吵醒了小茜和芽衣。小茜和芽衣三番兩次地想要阻止梓夢游,卻被無意識的梓打得落花流水,以失敗告終。最終梓吵醒了知夏,知夏戳破了梓的鼻涕泡,叫醒了梓,終結(jié)了一晚上的鬧劇。

        在創(chuàng)作動畫短片《徹夜無眠》的分鏡頭腳本時,為了讓劇情得到更好的體現(xiàn),在原劇本上加入了一些夸張的表現(xiàn)手法,使動畫顯得更生動、有趣。表現(xiàn)手法上,筆者加入了一些平行蒙太奇的手法,使鏡頭更具沖擊力。這里筆者參考了一些國外優(yōu)秀動畫的鏡頭表現(xiàn)手法,融合自己的想法,結(jié)合劇本,使分鏡頭腳本更成熟,動畫更生動。

        在節(jié)奏上,為了使劇情更加松弛有度,動靜結(jié)合,筆者同樣參考了《日常》中的表現(xiàn)手法,在小茜和芽衣把梓轉(zhuǎn)移回床鋪,重新躺下睡覺之后,插入了一段外場景的轉(zhuǎn)場(圖1),與前面激烈的運(yùn)動不同,外場景中只有墻頭的貓?jiān)趧樱@使前面激烈的劇情可以再次告一段落,劇情、節(jié)奏可以趨于緩和,同時也為后面的高潮做鋪墊,使短片劇情看起來更加跌宕起伏。

        三、動畫短片《徹夜未眠》中的

        分鏡頭腳本創(chuàng)作

        (一)《徹夜無眠》中分鏡頭腳本的節(jié)奏把握

        在創(chuàng)作分鏡頭腳本之初,筆者首先根據(jù)場景和文字劇本將每個場景分為若干鏡頭,按順序列出鏡頭號,并為每個鏡頭預(yù)估出鏡頭的時間長度,這有利于筆者把握影片的節(jié)奏,調(diào)整整體的結(jié)構(gòu)。《徹夜未眠》整部短片一共有110個鏡頭,全片可以分為三個部分。第一部分中,由于梓睡姿不好,連續(xù)4次將睡夢中的小茜和芽衣吵醒,這一部分是短片第一個小高潮,但并不是重點(diǎn),所以筆者只安排了35個鏡頭來講述這個部分。第二部分是全片的高潮,在這一部分中,小茜和芽衣兩人極力阻止梓夢游,為了突出這個部分是全片重心,筆者增加了這一部分的鏡頭,安排了61個鏡頭來詳細(xì)講述這部分的劇情,并有意加長了這一段的時間,使這一部分的內(nèi)容更加細(xì)致、具體。在第三部分中,知夏讓梓醒過來,這一部分已是結(jié)尾,劇情趨于平緩,筆者減少了這一部分的鏡頭,在這一段只安排了14個鏡頭,安排了較少的時間在這一段上。

        (二)《徹夜無眠》中分鏡頭腳本的鏡頭畫面設(shè)計(jì)與組接

        1.鏡頭畫面設(shè)計(jì)

        為了讓動畫鏡頭感更強(qiáng),在分鏡頭設(shè)計(jì)時筆者考慮了每個鏡頭的景別、角度、拍攝方法以及鏡頭之間轉(zhuǎn)換的方法。結(jié)合劇情,筆者在安排每個鏡頭時盡量多變換鏡頭的拍攝角度,盡量讓連在一起的鏡頭拍攝角度和景別不同,并在一些重點(diǎn)鏡頭上加入了一些夸張的表現(xiàn)手法,如鏡頭12(圖2),芽衣被梓踢醒后夸張的表情;鏡頭28(圖3),將小茜和芽衣人物進(jìn)行Q版化,避免觀眾在觀看影片時產(chǎn)生視覺疲勞。

        2.鏡頭畫面的組接設(shè)計(jì)

        在鏡頭畫面組接方面,筆者根據(jù)劇情利用推、拉、搖、移等方法來進(jìn)行鏡頭景別之間的轉(zhuǎn)換,并加入了一些蒙太奇形式的表現(xiàn)手法,用鏡頭畫面來敘述劇情。如鏡頭47—49(圖4),筆者先給梓踩芽衣的腳一個特寫,再將鏡頭轉(zhuǎn)到芽衣疼痛的面部表情,然后將鏡頭拉至外場景,給出房屋因芽衣的沖擊波爆炸的全景鏡頭,最后鏡頭跟隨爆炸光波上移。這樣的鏡頭畫面不但可以使觀眾了解劇情走向,還不會讓觀眾產(chǎn)生敘事方法平鋪直敘的感覺。

        而為了讓鏡頭更有節(jié)奏感,觀眾在觀看時能有更強(qiáng)的視聽感受,筆者在鏡頭組接時特地加入了一些動靜鏡頭相結(jié)合的組接方式。如鏡頭71—74(圖5),這一段描述了芽衣滑倒在地上的動態(tài),為了讓這一段更加生動,筆者在鏡頭72只表現(xiàn)了芽衣快要滑倒,還在掙扎時的動作,并沒有表現(xiàn)芽衣倒地的動作,而接下來的鏡頭73,將鏡頭移到在熟睡的知夏身上,僅通過鏡頭畫面的震動讓觀眾知道芽衣已經(jīng)摔到地上,最后再加入鏡頭74,給出芽衣已經(jīng)躺在地上的畫面。在一個動感強(qiáng)烈的鏡頭畫面后接上一個相對靜止的鏡頭會產(chǎn)生比較明顯的突兀及停頓的感覺,加大這一段的喜劇效果,同時這一段中視角的轉(zhuǎn)移也為觀眾提供了一定的遐想空間。

        (三)動畫分鏡頭腳本在《徹夜無眠》中的作用

        分鏡頭設(shè)計(jì)在短片《徹夜無眠》中的作用是巨大的。筆者在進(jìn)行分鏡頭設(shè)計(jì)時能夠及時發(fā)現(xiàn)文字劇本中的一些小問題,如劇本中梓把小茜和芽衣吵醒的次數(shù)有6次之多,但在高潮部分對芽衣和小茜阻止梓夢游的過程描述又很簡單,無法突出這一段的重心。在和小組成員討論后,筆者修改了原劇本,將第一段小茜和芽衣被吵醒的次數(shù)減到4次,并在高潮部分加入了更多細(xì)節(jié),豐富了這一段的劇情。此外,為了使劇情更加跌宕起伏,筆者在分鏡頭設(shè)計(jì)時加入了一些原劇本沒有的夸張情節(jié),如鏡頭48—49、51—53這兩段芽衣和小茜在被梓踩了后發(fā)出沖擊波引起“爆炸”的劇情就是在這時加入的。對中期而言,分鏡頭腳本是制作原畫的重要依據(jù)。因?yàn)榉昼R頭腳本基本上規(guī)定了動畫短片大致的風(fēng)格,所以即使由三個不同的組員來畫原畫,最后的風(fēng)格依然可以統(tǒng)一,各自所畫的情節(jié)也可以無縫銜接。并且分鏡頭腳本有利于小組在制作動畫時明確分工,如在畫原畫時,筆者將110個鏡頭平均分成三個部分分給三位成員來制作。這樣既避免了因小組分工不均而產(chǎn)生內(nèi)部矛盾的可能性,又節(jié)約了動畫制作的時間。在后期制作中,分鏡頭腳本規(guī)定了各個鏡頭的先后順序并預(yù)估出了每個鏡頭停留的大致時間,為后期剪輯的串片及時間、節(jié)奏把握提供了許多便利,是后期剪輯和配樂的重要參考。

        四、分鏡頭腳本在動畫制作中的重要性及展望

        動畫分鏡頭腳本雖不出現(xiàn)在動畫的成片中,但在中期及后期會給動畫制作人員帶來很多的便利。同時,分鏡頭腳本又是導(dǎo)演展現(xiàn)自己作品的一個策劃方案,好的分鏡頭腳本可以直觀地讓動畫投資人了解動畫制作出來的效果。因此分鏡頭腳本設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到了動畫片的成敗。

        近些年,動畫的發(fā)展突飛猛進(jìn),越來越多的新技術(shù)被廣泛運(yùn)用到動畫中,而分鏡頭腳本的作用也越來越重要,越來越多的人開始重視分鏡頭腳本,同時分鏡頭腳本作為一種新興的藝術(shù)手段也在不斷完善、發(fā)展。越來越多的影視制作公司開始尋求、培養(yǎng)優(yōu)秀的分鏡頭腳本創(chuàng)作者,并把越來越多的新技術(shù)帶入分鏡頭腳本設(shè)計(jì)。相信這種積極的發(fā)展趨勢勢必會給分鏡頭腳本的發(fā)展帶來更多力量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]葉小菊.分鏡頭腳本在動畫制作中的應(yīng)用優(yōu)勢研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2021(6):43-45.

        [2]毛忠瑞.藝術(shù)設(shè)計(jì)影視分鏡頭課程導(dǎo)入的探索與實(shí)踐[J].藝術(shù)家,2021(12):15-17.

        [3]賈榮倩,葉曉嫻.MG動畫與傳統(tǒng)動畫的分鏡設(shè)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系[J].美術(shù)教育研究,2022(10):128-129.

        [4]韓越祥.卡通動畫分鏡頭腳本特征的提取[J].傳播力研究,2021(7):176,178.

        [5]張婷婷.影視動畫中敘事結(jié)構(gòu)和分鏡頭節(jié)奏的相關(guān)探討[J].大眾文藝,2023(3):107-109.

        [6]張曉旭.二維動畫與手繪動畫的融合創(chuàng)作研究[J].美術(shù)文獻(xiàn),2022(4):127-129.

        作者單位:

        黃岡師范學(xué)院

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