王玉

中心，就是作者在文章中表達的觀點、態(tài)度、情感等。圍繞中心寫作是七年級上冊部編語文教材第五單元的寫作練習要求，那么怎樣突出中心呢？

一、通過組織材料突出中心

寫作離不開寫作素材，想寫好作文，就要縮小寫作范圍，安排好材料的詳略，即該詳細描寫的地方要詳寫，不該詳寫的地方要略寫或不寫。以《濟南的冬天》為例說明。

1.縮小寫作范圍

縮小寫作范圍就要選擇具體而微的小材料。小材料是指符合寫作主題，在特定時間、特定地點、特定情景下的小事物。雖然，這些小材料表面上沒有多大作用，但細致描寫可以更好地突出主題。

《濟南的冬天》是應用小材料組織文章的典型案例。作者沒有寫濟南的四季，因為在有限的字數(shù)中是說不清的，而濟南冬天的景色是最能反映濟南特點的?？梢娨s小寫作材料的范圍，就要選擇最有特點的事物。

2.安排寫作順序

不管用什么順序?qū)懽?，都要符合人們的閱讀習慣和生活邏輯。合理安排寫作順序可以體現(xiàn)寫作的藝術(shù)。

《濟南的冬天》采用了遠近大細各得其宜的順序，這種順序充分發(fā)揮了“鏡頭”語言的優(yōu)勢。

《濟南的冬天》一文巧妙應用了“取景”手法，讓景色材料富有變化，充滿藝術(shù)性。

3.安排詳略

詳寫就是把重點內(nèi)容細致寫出來，描寫必須具體、生動、形象、完整。略寫就是用一段話或幾句話概括次要內(nèi)容。在一篇作文中，詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成的。沒有詳寫也就沒有略寫。

《濟南的冬天》應用對比方法概括了北平、倫敦和南方冬天的特點，然后重點寫濟南的冬天，在寫濟南的冬天時，對山、水、村莊、雪進行了詳寫。比如在寫山時，寫了城外的遠山、陽光籠罩下的小山、薄雪覆蓋下的山等，具象化的描寫讓小山的形象出現(xiàn)在讀者眼前。

詳寫的內(nèi)容必須是主要的，如果詳寫次要內(nèi)容，作文就會啰唆、冗長，喧賓奪主；但詳寫必須分類進行，如此才能使作文繁簡適當，重點突出。

二、通過對比突出中心

對比，是一種常見的寫作手法，對比是以時間為主軸，進行縱向?qū)Ρ?；或以空間為主軸，進行橫向?qū)Ρ?。用對比的寫作手法是為了揭示事物發(fā)展變化的不同之處，找到事物發(fā)展變化的規(guī)律，啟發(fā)人們思考其中的原因。應用對比的方法，不僅要展現(xiàn)情節(jié)，還要呈現(xiàn)細節(jié)?，F(xiàn)以《從百草園到三味書屋》為例說明。

1.縱向?qū)Ρ?/p>

在寫人、敘事作文中，要對人物的言行和處境進行對比，突出人物的性格特點和精神品質(zhì)。應用縱向?qū)Ρ确?，能引起我們的思考，同樣一個人，為什么在不同時間段內(nèi)會產(chǎn)生變化？是人物的本質(zhì)變化了嗎，還是周圍的環(huán)境促使他改變了？

在《從百草園到三味書屋》中，“我”的童年時代充滿樂趣：身邊有美麗的景色、長媽媽給我講故事、在雪地里捕鳥……但到了少年時，我去拜“先生”、去聽完全聽不懂的文言文、去做和讀書不相干的事。同樣是“我”，會產(chǎn)生這種變化的原因是什么呢？

2.橫向?qū)Ρ?/p>

橫向?qū)Ρ仁峭ㄟ^環(huán)境的對比，展現(xiàn)環(huán)境變化對人物的影響。通過對比，可以說明人物不變是因為什么，人物發(fā)生變化，又是哪些因素導致的。

在《從百草園到三味書屋》中，空間發(fā)生了變化，童年的百草園變成了少年求學的三味書屋，空間的變化讓“我”的生活發(fā)生了巨大變化?！拔摇蓖甑纳钍亲杂傻模稌輩s是壓抑的、違背人的本性的。

空間的橫向?qū)Ρ?，讓人想要了解環(huán)境的變化怎么讓一個人的性格發(fā)生了這么大的變化？是為了適應環(huán)境嗎？

3.縱橫對比

對比是為了突出人和事物的特點，使之形象鮮明的一種寫作手法。對比對象沒有主次之分，對比只是為了突顯人或事物的特點。運用對比手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑，讓兩個鮮明的形象形成對立，將極鮮明的形象和極強烈的感受展現(xiàn)出來，加深人們的印象。

在《從百草園到三味書屋》中人物的性格發(fā)生了變化，空間也發(fā)生了變化，那么是什么有這樣大的魔力呢？答案直指傳統(tǒng)文化，因為在傳統(tǒng)文化中，對兒童應該寬容，但到了少年時代，人就必須“懂事”，必須以世俗的規(guī)范來壓抑天性，而世俗的規(guī)范是吃人的。作者回憶快樂的童年時代，和壓抑個性的少年時代，內(nèi)容直指中心。

運用對比手法，將寫作對象放在一起比較，形成對照。應用比較這種方式，突出了事物或人物的鮮明特征，表明了作者的寫作意圖。

三、通過抒情突出中心

抒情也可突出中心。抒情的方法有兩種，一種是間接抒情，一種是直接抒情。間接抒情是把情感隱藏在敘事或描寫中，不直接表達出來。直接抒情就是直接抒發(fā)情感，簡單、直接，沒有彎彎繞?，F(xiàn)以《背影》一文為案例進行說明。

1.間接抒情

間接抒情一般通過描寫畫面表明自己的情感與態(tài)度，與直接抒情相比，間接抒情更含蓄。

在《背影》中，“那年冬天……好在天無絕人之路”的畫面描述了祖母死后，禍不單行，作者想到滿院狼藉的東西，忍不住流下眼淚來，而父親卻說：“好在天無絕人之路”。這說明朱自清這個知識分子，雖然有很多理論，但實踐經(jīng)驗太少，受不了接二連三的打擊，而經(jīng)歷過滄桑的父親卻認為天無絕人之路，鼓勵他振作起來。其中“忍不住”“好在”這樣的詞匯是表明問題的嚴重程度的，“禍不單行”“滿院狼藉”“天無絕人之路”是表現(xiàn)情感和態(tài)度的。用描寫畫面表達情感，可以準確地表明感受和態(tài)度。

要注意的是通過畫面?zhèn)鬟f情感時，要描寫細節(jié)，不能使用概括性的語言一筆帶過。

2.直接抒情

直接抒情就是指情感抑制不住了，要直接說出，因為不吐不快。

《背影》“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”，就是直接抒情，“唉！我不知何時再能與他相見”也是直接抒情。直接抒情能起到畫龍點睛的作用，《背影》一文便是如此。