張宗明

中等文

等待那一刻

貴州省遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三? ?徐? 妍

幼時(shí)住外公外婆家，老人愛聽京劇，津津樂道。我也耳聞目睹，接觸了咿咿呀呀的唱腔，還有穿刺耳膜的京胡聲，詰屈聱牙，不知所云。幼小的我，常常因?yàn)樯願W難懂大失所望。（意猶未盡，“大失所望”的心理動機(jī)是什么呢？且上下文鏈接不夠緊密。）

再聽京劇是幾年之后。那天電視正播京劇《霸王別姬》，特意聆聽垓下一曲離亂楚歌，見虞姬身著華服，在帳內(nèi)為霸王舞劍，劍出鞘，寒光閃，虞姬與霸王陰陽兩隔……圓潤嬌柔的唱腔，通透凄美的胡聲，令我如癡如醉。那悠揚(yáng)的聲調(diào)，隱含著千磨萬擊的韌勁，縈繞我心，久久不散。從此，我對京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。（“產(chǎn)生興趣”與下文沒有直接的聯(lián)系，且上下文結(jié)構(gòu)斷裂，文脈阻塞。）

我參加了業(yè)余戲劇班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，在唱、念、做、武的基本功考核中，取得了優(yōu)異的成績。對京劇濃厚的興趣，讓我在欣賞、聆聽、模仿中成長。一段段詞曲在我的記憶中留下深刻的印記。漸漸地，我居然能哼唱幾句，自以為不錯，馬上就可登臺演出了。

難怪戲劇班的培訓(xùn)老師一次次夸獎我有戲劇天賦，未來前途無量。（“老師的夸獎”一句在這里不合情理，可刪掉，另補(bǔ)充一個細(xì)節(jié)，獨(dú)立成段，體現(xiàn)“等待”艱難曲折的過程。）

從此，我靜心琢磨各種手勢與步伐，虔誠探尋每一出劇目里的故事，感知京劇蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。一招一式，磨煉武行的風(fēng)采；一言一語，追求國粹的意蘊(yùn)；一顰一笑，模仿大師的韻味。“一笑萬古春，一啼萬古愁”。在光陰荏苒中，京劇之美讓我目眩神搖。（上下段內(nèi)容脫節(jié)，“等待”的過程不夠完整?？筛鶕?jù)兩段內(nèi)容，在下段開頭補(bǔ)充一個過渡句。）

轉(zhuǎn)眼，等到了匯報(bào)演出的日子。當(dāng)咚咚鼓聲響起，我深吸一口氣，緩緩走上舞臺。步子、手勢、唱詞相互配合，融入其中，仿佛自己就是虞姬，在邊歌邊舞中感嘆生離死別。“勸君王飲酒聽虞歌，解君憂悶舞婆娑……”曲終，臺下掌聲經(jīng)久不息。那一刻，我感覺一切等待都是值得的。

京劇如生活，是永遠(yuǎn)唱不完的曲子。每一次等待都將孕育美好的那一刻。因?yàn)榈却业男拍顖?jiān)如磐石；因?yàn)榈却业膴^斗風(fēng)雨無阻；因?yàn)榈却?，我的未來，風(fēng)光無限……

（結(jié)尾的“那一刻”對作者心靈的影響力不夠持久?？赏卣菇Y(jié)尾的內(nèi)涵，補(bǔ)充新的結(jié)尾，以升華主題。）

升格指導(dǎo)

中等文的主要問題在于結(jié)構(gòu)松散。句子、段落銜接出現(xiàn)斷層、阻塞，需要處理好“過渡”的問題。過渡的作用是“承上啟下”，即承接上文，開啟下文。寫好過渡，可以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語氣連貫，使前后連成一體，給人以完整的印象。如按照旁批所示，或修改，或補(bǔ)充，使文章收到“鳳頭—豬肚—豹尾”的效果，可讓二類文提升至一類文。

升格文

等待那一刻

貴州省遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三? 徐? 妍

幼時(shí)住外公外婆家，老人愛聽京劇，津津樂道，我也耳聞目睹，接觸了咿咿呀呀的唱腔，還有穿刺耳膜的京胡聲，詰屈聱牙，不知所云。幼小的我，常常因?yàn)樵~曲深奧難懂大失所望。在我的心中，京劇是望塵莫及的高峰。（開篇的議論簡潔明快，既揭示了“大失所望”的原因，又設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者對“京劇為什么是望塵莫及的高峰”的探究之心。）

再聽京劇是幾年之后。那天電視正播京劇《霸王別姬》，特意聆聽垓下一曲離亂楚歌，見虞姬身著華服，在帳內(nèi)為霸王舞劍，劍出鞘，寒光閃，虞姬與霸王陰陽兩隔……圓潤嬌柔的唱腔，通透凄美的京胡聲，令我如癡如醉。那悠揚(yáng)的聲調(diào)，隱含著千磨萬擊的韌勁，縈繞我心，久久不散。我心中，已經(jīng)有了一份等待，等待著臺上演出的那一刻。（這個句子，表示寫作手法由抑到揚(yáng)、由略到詳?shù)霓D(zhuǎn)換過程，前后銜接，承上啟下。）

我參加了業(yè)余戲劇班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，在唱、念、做、打的基本功考核中，取得了優(yōu)異成績。對京劇濃厚的興趣，讓我在欣賞、聆聽、模仿中成長。一段段詞曲在我的記憶中留下了深刻的印記。漸漸地，我居然能哼唱幾句，自以為不錯，馬上就可登臺演出了。

一天，爸爸突然問：“你從京劇里聽出了什么？”我張口結(jié)舌。爸爸笑了笑，拍了拍我的肩膀，悄然離去。那一刻，我羞愧不已……（“爸爸突然問”這一細(xì)節(jié)，讓故事跌宕多姿，波瀾起伏；內(nèi)容翔實(shí)生動，給人以血肉豐滿的感覺；其“等待”的情感變化，真實(shí)可信。）

從此，我靜心琢磨各種手勢與步伐，認(rèn)真品味每一出劇目里的故事，感知京劇蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。一招一式，磨煉武行的風(fēng)采；一言一語，追求國粹的意蘊(yùn)；一顰一笑，模仿大師的韻味?！耙恍θf古春，一啼萬古愁”。在光陰荏苒中，京劇之美讓我目眩神搖。

一晃，歲月已在苦澀的汗水中度過，我的一招一式都有模有樣。（過渡句。本句信息量很大。除具有承上啟下的作用外，還蘊(yùn)含了“等待”的過程和“等待”的滋味，是下文“等待那一刻”最好的注腳和鋪墊。）

轉(zhuǎn)眼，到了匯報(bào)演出的日子。當(dāng)咚咚鼓聲響起，我深吸一口氣，緩緩地走上舞臺。步子、手勢、唱詞相互配合，融入其中，仿佛自己就是虞姬，在邊歌邊舞中感嘆生離死別?！皠窬躏嬀坡犛莞?，解君憂悶舞婆娑……”曲終，臺下掌聲經(jīng)久不息。那一刻，我感覺一切等待都是值得的。

京劇如生活，是永遠(yuǎn)唱不完的曲子。每一次等待都將孕育美好的那一刻。因?yàn)榈却业男拍顖?jiān)如磐石；因?yàn)榈却?，我的奮斗風(fēng)雨無阻；因?yàn)榈却?，我的未來，風(fēng)光無限……

我相信，等待那一刻的風(fēng)光，將引領(lǐng)我在攀登“高峰”的征途上高歌猛進(jìn)！（首尾呼應(yīng)。“高峰”一語雙關(guān)，意蘊(yùn)深刻；抒發(fā)真情實(shí)感，用激情叩開讀者的心扉，非常有感染力。）

點(diǎn)? 評

文章巧妙過渡，銜接自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語氣連貫，給人以完整的印象。幾處內(nèi)容上的修改補(bǔ)充，讓文章形成了“豹頭—豬肚—鳳尾”的最佳結(jié)構(gòu)，成功升格為一類文。