賈博敏

摘 要：新時代背景下，中國特色社會主義事業(yè)正取得顯著成就，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想在國家治理體系中發(fā)揮著關鍵作用。而高校思想政治教育作為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要環(huán)節(jié)，也在探索適應新時代要求的途徑。本文將深入探討習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想如何助推高校思想政治教育的發(fā)展，分析二者之間的互動關系，并提出相應的策略，以推動高校思想政治教育不斷進步，適應時代發(fā)展的需求。

關鍵詞：統(tǒng)一戰(zhàn)線；思想政治教育；精神內(nèi)核

隨著我國改革開放的深入推進，高校思想政治教育的重要性逐漸凸顯。高校不僅是知識傳授的場所，還承擔著培養(yǎng)思想政治合格人才的重要使命。然而，目前高校思想政治教育面臨著一系列挑戰(zhàn)，如思想多元化、學生參與度下降等問題。因此，研究如何借助統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想助推高校思想政治教育發(fā)展，具有重要的理論和實際意義。

一、學習貫徹習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想對指導高校思想政治教育發(fā)展的重要意義

（一）是對黨和國家工作大局的深刻把握

習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想對指導高校思想政治教育發(fā)展的重要性，根植于對黨和國家工作大局的深刻把握。通過高校思想政治教育與國家治理體系相互融合，使廣大學生成為國家發(fā)展大局的積極參與者和協(xié)同推動者。這樣確保了高校思想政治教育的發(fā)展與國家發(fā)展目標的高度契合，為塑造充滿愛國情懷和社會責任感的新一代學生提供了堅實的思想政治基礎，也體現(xiàn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線思想在高校思想政治教育中的戰(zhàn)略性價值。

（二）是鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同思想政治基礎的必然要求

習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想對高校思想政治教育發(fā)展的指導，體現(xiàn)了對鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同思想政治基礎的必然要求。這一要求不僅關乎黨內(nèi)外各界力量的凝聚，更關系到國家的長治久安。

首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線共同思想政治基礎的鞏固有助于維護黨和國家政權的穩(wěn)定。我國的統(tǒng)一戰(zhàn)線由黨內(nèi)外各種政治派別、宗教、民族、社會各界組成，各有不同的思想和觀點。然而，在共同思想政治基礎上的統(tǒng)一，使各方能夠以團結的方式共同扛起國家發(fā)展和社會進步的責任。如果這一基礎不牢固，就可能導致意識形態(tài)分歧，分裂國家力量，影響社會穩(wěn)定。其次，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同思想政治基礎有助于形成全社會的共識。高校思想政治教育是培養(yǎng)青年學生正確政治理念和社會價值觀的重要陣地。通過統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的教育，有助于大學生在思想政治領域形成共同的理念和信仰，有助于形成全社會的共識和價值共鳴，促進社會的和諧穩(wěn)定。再者，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同思想政治基礎可以提升高校思想政治教育的效果。高校教育不僅僅是知識傳授，更是塑造大學生的思想和人格的過程。統(tǒng)一戰(zhàn)線各界力量共同堅守的社會主義核心價值觀等共同思想政治基礎，融入校的思想政治教育中，能夠促進高校教育能夠更好地實現(xiàn)其培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳承國家文化的使命，確保學生在接受知識的同時也能夠堅定道德和政治信仰。

二、習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想與高校思想政治教育的互動關系

（一）新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作的目標任務具有共通性

新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作在目標任務上有著顯著的共通性，這種共通性源于對國家和社會的共同關切，具體表現(xiàn)為：首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作都致力于培養(yǎng)堅定的社會主義信仰。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作促使各界力量認同社會主義核心價值觀，高校思想政治教育則致力于培養(yǎng)學生具備這一價值觀的理解和信仰。這種一致性確保了社會主義核心價值觀在不同領域的傳播和弘揚。其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作都注重傳承國家文化和價值觀。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作涵蓋了各個宗教、民族的傳統(tǒng)文化，高校思想政治教育也應當傳承國家核心文化價值觀。這種共通性體現(xiàn)在它們都致力于在多元文化環(huán)境中傳承和弘揚社會主義核心價值觀。

（二）新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作的指導原則具有一致性

新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作的指導原則在許多方面表現(xiàn)出一致性，這種一致性源自對于黨的領導和社會主義核心價值觀的堅定信仰，首先，黨的領導是統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和高校思想政治教育的共同指導原則。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作強調(diào)黨的全面領導，確保各方團結在黨的周圍。同樣高校思想政治教育也強調(diào)黨的領導地位，確保教育工作緊密圍繞黨的方針政策展開。這種一致性確保了黨的領導在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和高校教育中的核心地位。其次，穩(wěn)定和諧是另一共同指導原則。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作追求各界力量的和諧共處，確保社會穩(wěn)定。高校思想政治教育也有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，以促進社會的和諧。這種一致性表現(xiàn)在兩者都關注維護社會穩(wěn)定和諧的目標。

（三）新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作的實踐群體具有交叉性

新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與高校思想政治教育工作的實踐群體存在明顯的交叉性，這種交叉性體現(xiàn)在各自領域中的參與者、支持者和推動者。首先，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中的實踐群體往往包括了來自不同社會背景、不同宗教信仰、不同民族的代表。這些代表參與統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，通過協(xié)商和合作推動國家和社會事務的開展。類似地，高校思想政治教育工作也需要來自不同背景的教師、學生以及校外社會各界人士的參與和支持。這一交叉性意味著在高校思想政治教育中也有各界代表參與，促進了思想政治教育工作的多元化和全面性。其次，實踐群體的交叉性還表現(xiàn)在他們共同關注國家和社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展的目標。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的代表們關心國家大局，致力于維護社會的和諧穩(wěn)定。與此同時，高校思想政治教育的實踐群體也關注學校內(nèi)外的社會和諧，以培養(yǎng)學生成為社會的建設者和維護者。這一交叉性強調(diào)了各方在實踐中共同追求社會和諧穩(wěn)定的價值[1]。最后，實踐群體的交叉性還反映在他們在教育和培養(yǎng)青年一代方面的共同責任。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中的代表關心年輕一代的思想引領和培養(yǎng)，高校思想政治教育的實踐群體同樣致力于塑造學生的價值觀和思想信仰。這一交叉性突顯了在教育年輕一代方面，各方的共同使命。

三、習近平總書記關于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想指導高校思想政治教育發(fā)展策略

（一）依托黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為高校思想政治教育提供多元資源支持

為助推高校思想政治教育的發(fā)展，可以制定一項策略，即依托黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為高校思想政治教育提供多元資源支持。這一策略的核心在于充分利用統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中各個領域的力量和資源，為高校思想政治教育提供更豐富、更多樣化的支持和幫助。首先，可以建立定期的交流與合作機制。高校與統(tǒng)一戰(zhàn)線中的各界代表可以建立定期的對話渠道，分享經(jīng)驗、意見和建議。這有助于雙方更好地理解彼此的需求和期望，形成共識，并通過合作達成共同目標。其次，可以推動專業(yè)領域的交流和合作。高?？梢越柚y(tǒng)一戰(zhàn)線工作中的專業(yè)知識和經(jīng)驗，提升思想政治教育的質(zhì)量。例如，可以邀請各領域?qū)＜覅⑴c教育課程的設計和授課，確保教育內(nèi)容更加全面和專業(yè)。再者，可以鼓勵各界代表參與高校的思想政治教育項目。通過邀請企業(yè)家、文化名人等不同領域的代表來校園進行講座和交流，豐富學生的思想政治生活，拓寬他們的視野。

（二）立足黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，夯實高校思想政治教育理念

為推動高校思想政治教育的發(fā)展，立足黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作思想，夯實高校思想政治教育的理念核心在于通過黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的指導思想，來強化高校思想政治教育的理念和方向，確保其與國家的政治導向和社會主義核心價值觀相契合。首先，可以加強黨性教育的融入。在高校思想政治教育中，要著重強化黨性教育，使學生更加深刻地理解和信仰黨的核心價值觀。通過黨性教育，學生將更容易接受社會主義核心價值觀，并在實際生活中踐行這些價值觀。其次，可以推動教育內(nèi)容與國家政策相契合。高校思想政治教育的課程內(nèi)容應該與黨和國家的政策導向相一致。這包括給學生講授關于國家發(fā)展、改革開放、民族團結等方面的知識，以培養(yǎng)具備正確政治覺悟的學生[2]。再者，可以加強師資隊伍建設。為了夯實高校思想政治教育的理念，需要培養(yǎng)和選拔一支具備政治理論素養(yǎng)和教育教學經(jīng)驗的師資隊伍。這些教師可以起到示范和引領作用，確保教育理念的貫徹落實。此外，可以鼓勵學生參與社會實踐和志愿服務。通過鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動，他們將更容易理解黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作思想，將其付諸實踐，并在實際中踐行社會主義核心價值觀。

（三）圍繞黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)展內(nèi)涵，筑牢高校思想政治教育精神內(nèi)核

要夯實高校思想政治教育的精神內(nèi)核，可圍繞黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)展內(nèi)涵，以其為核心來構建高校思想政治教育的精神內(nèi)核。關鍵在于將黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的核心價值觀、原則和精神融入高校教育體系，以此來塑造和引領學生的思想和行為。首先，強調(diào)愛國主義和社會主義核心價值觀的傳承。黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作強調(diào)國家的長治久安和民族團結，這與高校思想政治教育的目標一致。因此，高校思想政治教育可以突出培養(yǎng)學生的愛國情感，樹立社會主義核心價值觀，使他們深刻理解和積極踐行國家的基本價值觀。其次，可以推動多元文化的融合。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中涵蓋了多元的宗教、民族、文化群體，高校思想政治教育應當借鑒這一理念，鼓勵學生尊重和理解不同文化背景的人，培養(yǎng)他們的跨文化溝通和合作能力，推動文化多樣性的發(fā)展[3]。再者，可以強調(diào)社會責任感和公民意識的培養(yǎng)。黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作強調(diào)各界力量的社會責任，高校思想政治教育也應當教育學生積極承擔社會責任，樹立良好的公民意識，推動社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。此外，可以倡導創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作鼓勵各界代表在經(jīng)濟建設和科技創(chuàng)新領域發(fā)揮積極作用，高校思想政治教育可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，以推動國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。

新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作不僅僅是一種政治策略，更是一種理念和價值觀的傳承。在高校思想政治教育中，應當積極借鑒和運用這些理念，以培養(yǎng)學生的思想覺悟、社會責任感、文化多樣性認知、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和團結合作精神。這不僅有助于學生的個人成長，也有助于國家和社會的和諧穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]朱喆，范余波.新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線助推高校思想政治教育發(fā)展的三維闡述[J].湖北省社會主義學院學報，2022（03）：57-64+2.

[2]王夢亭，聶麗君.高校統(tǒng)戰(zhàn)融入大學生意識形態(tài)工作的路徑探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2021，20（19）：227-228.

[3]高峰，孟昭蘇.高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作服務于思政教育的功效研究[J].湖北開放職業(yè)學院學報，2021，34（01）：115-116.