朱連云 上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院

教師是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，所涉及的知識很廣泛，不僅包含著一般的學(xué)科教育教學(xué)知識，也包含著對學(xué)生與家長的交往及其組織和服務(wù)的能力。對一個(gè)中小學(xué)老師來說，只有學(xué)科教育教學(xué)的知識，缺乏對學(xué)生與家長的組織和服務(wù)知識，是勝任不了工作的。

因此，中小學(xué)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)包含著大量的“非專業(yè)”的東西，而且正是因?yàn)檫@些大量看似“非專業(yè)”的東西，成就了教師的專業(yè)和偉大。筆者經(jīng)過多年觀察，繪制出一個(gè)教師專業(yè)學(xué)習(xí)的金字塔模型——塔頂是學(xué)科教學(xué)知識，中間是舒爾曼的教師七類知識，塔基是“人之為人”的文化知識。要想成為“人師”“名師”，必須將根基打扎實(shí)，日積月累，加強(qiáng)自身“人之為人”的文化修煉。

對于豐富的金字塔模型的內(nèi)容，教師的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間、資源和條件的。一方面，教師個(gè)體工作的時(shí)場不同決定了教師學(xué)習(xí)時(shí)空的選擇不同；另一方面，教師個(gè)體所處的境遇和階段不同也決定了教師對學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的選擇不同。如何滿足眾多教師的個(gè)性化需求？AI技術(shù)和時(shí)代的到來，給了我們這種可能。

AI 技術(shù)能為教師提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源、時(shí)空和平臺。例如，自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺可以使用數(shù)據(jù)和分析來根據(jù)每個(gè)教師的需求和偏好定制學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)，ChatGPT 能為教師自主選擇學(xué)習(xí)提供充分的資料和深度探討與萃取思想的機(jī)會，它相當(dāng)于能給每個(gè)教師定制一個(gè)助教和批判性的同事。

AI時(shí)代給教師的學(xué)習(xí)帶來的便利和好處并不止這些，還有：

1.豐富的學(xué)習(xí)資源。AI技術(shù)提供了豐富的在線學(xué)習(xí)資源，包括課程、教學(xué)案例、研究論文等。這使教師更容易獲取專業(yè)知識和更新教學(xué)方法。

2.靈活的學(xué)習(xí)方式。AI 技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使教師能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。如教師可以通過在線課程、網(wǎng)絡(luò)研討會和社交媒體等平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

3.個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。AI技術(shù)可以為教師提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，如通過智能推薦系統(tǒng)為教師推薦合適的學(xué)習(xí)資源，或通過自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺為教師提供定制化的學(xué)習(xí)路徑。

4.與更多的同行互動(dòng)。AI技術(shù)使教師能夠更容易地與同行建立聯(lián)系，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。通過在線社區(qū)、論壇和職業(yè)社交平臺，教師可以與全球范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和合作。

當(dāng)然，與任何新技術(shù)一樣，AI也為參與專業(yè)學(xué)習(xí)的教師帶來了一些挑戰(zhàn)：

1.技術(shù)熟練度。在AI 時(shí)代，教師需要掌握新的技術(shù)和工具，以便更好地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。這需要教師投入時(shí)間和精力進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐。

2.信息過載。雖然AI技術(shù)為教師提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，但同時(shí)也可能導(dǎo)致信息過載。教師需要學(xué)會篩選和整理信息，確保自己能夠高效地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

3.保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。在AI時(shí)代，教師需要持續(xù)地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)以適應(yīng)教育變革。保持學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律對于教師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

4.評估學(xué)習(xí)成果。在AI 時(shí)代，教師需要找到合適的方法來評估自己的專業(yè)學(xué)習(xí)成果，以確保所學(xué)的知識和技能能為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

AI時(shí)代為中小學(xué)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)開啟了全境式、全天候和自適應(yīng)的新范式，讓我們擁抱這個(gè)時(shí)代，接受挑戰(zhàn)，去觸摸更美好的教育人生。