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江蘇省鹽城市日月路小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱日月路小學(xué)）創(chuàng)辦于2008 年8 月，現(xiàn)有43 個(gè)班級(jí)，2245 名學(xué)生，126 名教職員工，其中有11 名體育教師（含2 名足球教師），此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了2 名足球教練員。多年來(lái)，日月路小學(xué)堅(jiān)守“自明明人，日新月盛”的校訓(xùn)，秉承“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，深化素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色課程建設(shè)，深入實(shí)施校園足球教育，彰顯“以‘球’育人，做‘足’特色”的育人理念，著力打造陽(yáng)光學(xué)校、特色學(xué)校和品牌學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)“市內(nèi)一流，省內(nèi)著名，國(guó)內(nèi)知名”的辦學(xué)目標(biāo)。

自辦學(xué)以來(lái)，日月路小學(xué)便開始組建男、女足球隊(duì)，傾力打造足球特色校園。為更好地營(yíng)造校園足球氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，多年來(lái)，日月路小學(xué)積極探索校園足球的教育教學(xué)方式和活動(dòng)模式，不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施，從而推動(dòng)校園足球特色工作的建設(shè)和發(fā)展。

一、各項(xiàng)保障夯基礎(chǔ)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織管理到位

日月路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師具體實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)，確保目標(biāo)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校每月召開校園足球工作專項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)并查漏補(bǔ)缺在開展校園足球工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，注重足球課堂及活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式創(chuàng)新，同時(shí)突出學(xué)生在足球活動(dòng)中的參與性和實(shí)效性。

2.制訂規(guī)章制度，推動(dòng)足球特色發(fā)展

日月路小學(xué)將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，確定以開設(shè)足球課等一批特色項(xiàng)目作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，以打造“快樂(lè)足球”等一批精品社團(tuán)為德育工作的重心，以打造校園足球聯(lián)賽等特色活動(dòng)為體藝節(jié)的核心。同時(shí)，學(xué)校制訂并完善了《校園足球工作三年計(jì)劃》《體育教師崗位職責(zé)》《校園足球安全防范管理辦法》《校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》《校園足球競(jìng)賽辦法》等規(guī)章制度，保證了校園足球工作全面、健康、和諧發(fā)展。

3.充分利用場(chǎng)地，規(guī)范器材使用情況

日月路小學(xué)現(xiàn)擁有1 塊七人制足球場(chǎng)，1 個(gè)室內(nèi)籃球館，1 個(gè)室外籃球場(chǎng)，1 塊200m 田徑場(chǎng)。此外，學(xué)校還配有足球、標(biāo)志桶、球門等教學(xué)、訓(xùn)練器材，基本滿足學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練需求。

4.加大資金預(yù)算，保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

近年來(lái)，日月路小學(xué)不斷加大體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保每年體育經(jīng)費(fèi)約占學(xué)?？傤A(yù)算的10%以上，保證學(xué)校課余體育訓(xùn)練、足球特色體育節(jié)和校園足球聯(lián)賽等校園足球活動(dòng)的順利開展。

5.打造足球文化，激發(fā)學(xué)生足球興趣

為打造校園足球特色文化，日月路小學(xué)通過(guò)校園廣播、板報(bào)墻報(bào)、文化長(zhǎng)廊、主題班會(huì)等多種形式，大力宣傳足球文化，積極營(yíng)造良好的足球氛圍。同時(shí)，學(xué)校還積極開展以足球?yàn)橹黝}的攝影、繪畫、征文等比賽活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。

二、豐富內(nèi)容促普及

1.每周一節(jié)足球課

為在全校普及校園足球，日月路小學(xué)開展了以興趣為導(dǎo)向，以游戲?yàn)檩d體的“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)。實(shí)施初期，學(xué)校將足球教學(xué)納入課程，確保每班每周開設(shè)1 節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本足球技術(shù)。2022 年上半年，學(xué)校對(duì)體育課程進(jìn)行項(xiàng)目化改革，其中包括足球項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，系統(tǒng)、合理地設(shè)置了不同的足球教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，要求一至六年級(jí)學(xué)生從起球、停球、顛球、帶球、帶球跑等動(dòng)作學(xué)習(xí)，層層推進(jìn)，從而合理運(yùn)用足球基本技術(shù)動(dòng)作。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育，讓德育教育貫穿于足球教學(xué)中，讓學(xué)生在了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升與人交往能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂(lè)觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽(yáng)光的生活態(tài)度。

2.開展足球社團(tuán)活動(dòng)

為進(jìn)一步普及校園足球，提升學(xué)生的足球技術(shù)水平，為熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，日月路小學(xué)建立了足球社團(tuán)，并積極開展社團(tuán)活動(dòng)。其中低年級(jí)足球社團(tuán)從認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)開始，側(cè)重學(xué)習(xí)足球基本知識(shí)和簡(jiǎn)單的足球規(guī)則，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣；中年級(jí)足球社團(tuán)主要進(jìn)行球性練習(xí)及足球基本技術(shù)練習(xí)，并在此過(guò)程中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔的精神；高年級(jí)足球社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生足球技戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用能力，突出實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，主要開展進(jìn)行簡(jiǎn)單的分組對(duì)抗練習(xí)，以此提升學(xué)生處理全局與局部、進(jìn)攻與防守等關(guān)系的能力。

三、校園活動(dòng)顯特色

1.開展足球特色體育節(jié)

日月路小學(xué)每年秋季學(xué)期都會(huì)舉辦全員參與的足球特色體育節(jié)。各年級(jí)的比賽項(xiàng)目根據(jù)各水平段身體素質(zhì)和足球技能力的掌握情況設(shè)置，主要考驗(yàn)學(xué)生的球性、球感、速度、力量、團(tuán)隊(duì)配合、準(zhǔn)確性、運(yùn)球能力、傳接球能力和射門能力。其中一、二年級(jí)的比賽項(xiàng)目包括合作運(yùn)球、運(yùn)球搬家、換物賽跑、夾球賽跑、車輪滾滾、大戰(zhàn)“保齡球”、快樂(lè)趕球、親子項(xiàng)目（親子合作射門、親子大吊車）等；三、四年級(jí)的比賽項(xiàng)目包括球圈樂(lè)翻天、合作運(yùn)球、快樂(lè)趕球、大戰(zhàn)“保齡球”、車輪滾滾、運(yùn)球搬家、換球賽跑、夾球賽跑、碰球大戰(zhàn)等；五、六年級(jí)的比賽項(xiàng)目包括踢球入筐、球圈樂(lè)翻天、合作運(yùn)球、快樂(lè)趕球、大戰(zhàn)“保齡球”、車輪滾滾、運(yùn)球搬家、換球賽跑、點(diǎn)球大戰(zhàn)等。足球特色體育節(jié)期間，各年級(jí)分區(qū)域進(jìn)行比賽，分年級(jí)進(jìn)行團(tuán)體積分賽，學(xué)校還會(huì)對(duì)各年級(jí)團(tuán)體總分前三名的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.舉辦校園足球班級(jí)聯(lián)賽

近年來(lái)，日月路小學(xué)每學(xué)年舉辦1 屆校園足球班級(jí)聯(lián)賽，目前已經(jīng)舉辦了6 屆。校園足球班級(jí)聯(lián)賽主要采用五人制足球比賽，按照班級(jí)數(shù)的不同選擇循環(huán)制、淘汰制、混合制等方法進(jìn)行比賽。每班限報(bào)男、女生各10 人。比賽期間，學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)足球裁判員執(zhí)裁，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的球場(chǎng)應(yīng)變能力與球場(chǎng)規(guī)則意識(shí)等。賽后，學(xué)校還會(huì)根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)選各年級(jí)冠、亞、季軍和各年級(jí)男女生“最佳陣容”“最佳射手”“最佳守門員”等，以此方式營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，鼓勵(lì)越來(lái)越多的學(xué)生參與到足球比賽中，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。

四、取得的成績(jī)

通過(guò)多年努力，日月路小學(xué)確?！叭巳硕紖⑴c，班班有球隊(duì)，年年搞比賽”成為校園足球發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“全員參與校園足球活動(dòng)”的目標(biāo)，同時(shí)在各級(jí)校園足球聯(lián)賽中取得了一定成績(jī)。2019年，學(xué)校足球隊(duì)在2019“長(zhǎng)三角杯”青少年校園足球邀請(qǐng)賽中，獲得季軍；在2019鹽城市“生命源水杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得季軍；在2019 鹽城“云博杯”八人制足球聯(lián)賽中，獲得季軍；在2019“夢(mèng)想世界”青少年足球邀請(qǐng)賽中，獲得冠軍。2020 年，代表鹽城市包攬“足尖上的精靈”全國(guó)青少年足球邀請(qǐng)賽冠亞軍；在江蘇省“荔枝杯”全國(guó)邀請(qǐng)賽中，獲得亞軍。2021 年，代表鹽城市參加“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽，獲得第一名；在2021 鹽城市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得甲組第四名、乙組第二名。

五、下一階段工作計(jì)劃

1.進(jìn)一步提升足球教師執(zhí)教能力

下一階段，日月路小學(xué)將有目標(biāo)性地結(jié)合不同學(xué)段教材對(duì)體育教師、足球教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓體育教師、足球教師在課堂上有章可循，確保體育教師、足球教師有過(guò)硬的基本功和靈活高效的教學(xué)方法，以此提升教學(xué)質(zhì)量。

2.進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園足球氛圍

積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練上想對(duì)策、出成績(jī)，以此積極營(yíng)造良好的校園足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。

3.進(jìn)一步完善榮譽(yù)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制

下一階段，日月路小學(xué)將根據(jù)學(xué)校的校園足球開展現(xiàn)狀和學(xué)生足球水平，不斷完善考核制度與監(jiān)督機(jī)制，有效檢驗(yàn)和監(jiān)督校園足球的開展情況，并對(duì)校園足球開展得較好的班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以此激發(fā)學(xué)生參與校園足球活動(dòng)的積極性。

4.進(jìn)一步配備優(yōu)質(zhì)資源保障

下一階段，日月路小學(xué)將持續(xù)保證體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼發(fā)放到位，合理安排和應(yīng)用經(jīng)費(fèi)，并爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)投入到校園足球工作中。同時(shí)，學(xué)校將與社會(huì)積極聯(lián)系，共享訓(xùn)練場(chǎng)地等。此外，在學(xué)生安全保障方面，體育教師、足球教師將不斷強(qiáng)化學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí)，并將為購(gòu)買學(xué)生運(yùn)動(dòng)保險(xiǎn)，以此解決學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。

5.進(jìn)一步提升學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園足球的認(rèn)同感

部分學(xué)生家長(zhǎng)不理解、不認(rèn)可校園足球，成了阻礙學(xué)校開展校園足球工作的問(wèn)題之一。因此，日月路小學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)生家庭之間的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，通過(guò)座談、親子活動(dòng)等方式，宣傳校園足球活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)真正了解足球活動(dòng)中蘊(yùn)含的體育精神和價(jià)值，以此轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)的觀念，提升學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園足球的認(rèn)同感，使學(xué)生家長(zhǎng)能真正走進(jìn)校園足球活動(dòng)中，并主動(dòng)鼓舞和支持學(xué)生參加校園足球活動(dòng)。

6.進(jìn)一步創(chuàng)新和彰顯校園足球特色

下一階段，日月路小學(xué)將積極針對(duì)“如何培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球隊(duì)員”“如何打通優(yōu)秀足球隊(duì)員的上升渠道”“如何讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開展”等問(wèn)題進(jìn)行思考，從而尋找一條符合學(xué)校實(shí)際情況，且切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。