江蘇省東臺(tái)市安豐中學(xué) 陳 孚

很多同學(xué)寫記敘文習(xí)慣“模仿”和“套作”，忽視“情感”的表達(dá)。下面從“真”和“情”兩個(gè)方面著手，對(duì)寫好記敘文的方法進(jìn)行探討。

一、以“真”感人

記敘文實(shí)質(zhì)上是一種記錄和反映事件的體裁，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?，敘述清楚具體的事件，準(zhǔn)確、完整地向讀者傳遞要表達(dá)的信息。因此，記敘文要給人真實(shí)感，不能胡編亂造，要堅(jiān)持以“真”為本的寫作原則。

1.感悟“真”情

在記敘文寫作中，真實(shí)表達(dá)情緒很重要，這是記敘文寫作中要考慮到的基本問題。對(duì)于情感真實(shí)性的把握，第一條基本原則就是盡可能真實(shí)地記錄發(fā)生的事情。同學(xué)們的生活閱歷有限，對(duì)親身經(jīng)歷過的事情有更清晰的認(rèn)知，但如果編造經(jīng)歷，就很難把情感表達(dá)出來，甚至?xí)霈F(xiàn)情感表達(dá)夸張的問題，與寫作初衷背道而馳。

比如寫“一件小事”，有些同學(xué)會(huì)編造幫助老太太過馬路的故事，夸大描寫老太太的感激之情，導(dǎo)致文章情感虛假。

2.慎用虛構(gòu)法

寫記敘文，不是不可以虛構(gòu)，但要慎重，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)虛構(gòu)能力不強(qiáng)，最好不要亂寫，要表達(dá)真實(shí)的情感。因此，在寫記敘文時(shí)，最好寫親身經(jīng)歷，因?yàn)檫\(yùn)用虛構(gòu)法寫作就像走鋼絲一樣，是很困難的。在寫作過程中，要秉持“真實(shí)性”原則，寫親身經(jīng)歷和親眼所見的事情，表達(dá)真實(shí)的情緒，使情感表達(dá)和內(nèi)容一致。

3.避免夸大

研究部分同學(xué)的作文發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們寫不好記敘文的原因之一就是感情表達(dá)太夸張，氛圍渲染得太過分，這與同學(xué)們的作文水平不高有關(guān)系，也與認(rèn)識(shí)不到位有關(guān)系。有同學(xué)認(rèn)為作文的情感越飽滿，越豐富，情感越濃，作文質(zhì)量就越高，于是就用夸張的方法表達(dá)情感。記敘文主要是記敘事件，要求把事情的經(jīng)過精確、真實(shí)、清楚地?cái)懴聛恚虼?，在寫作過程中不能捏造感情、夸大情緒，特別要注意不能將與事件表達(dá)無關(guān)的情緒融合在一起。

比如寫“一件小事”，一位同學(xué)寫和母親學(xué)廚藝的小插曲，自己覺得做菜很難，中途想放棄，這是真實(shí)情緒的表達(dá)；另外一個(gè)同學(xué)則寫了一篇關(guān)于廚藝的文章，卻寫在這個(gè)過程中感受到了母親的辛苦，表達(dá)了對(duì)母親的感謝，這樣的情感就是虛假的?？梢?，夸大其詞，煽情，只能降低記敘文的品質(zhì)。所以，在寫作時(shí)，要表達(dá)真情實(shí)感，不夸大、不過分渲染，要寫貼近生活的真實(shí)事件，從而提高記敘文質(zhì)量。

二、以“情”動(dòng)人

盡管記敘文的主要內(nèi)容是記敘事件，但它的主體是人，而人必須有豐富的情感，因此，在寫作過程中，要緊緊圍繞人的情感合理選取素材，科學(xué)安排文章詳略，運(yùn)用正確的情感表達(dá)方式，提高記敘文的品質(zhì)。要找到值得表現(xiàn)的內(nèi)容，重點(diǎn)描寫，從而達(dá)到以情動(dòng)人的目的。

1.渲染烘托顯真情

情緒對(duì)事件的描述有很大影響，因此，要通過情境來表現(xiàn)情緒、渲染情緒，但也要注意不能隨意使用情緒描寫，否則就會(huì)使事件顯得拖沓繁瑣，情節(jié)混亂，內(nèi)容喧賓奪主。不同的文體類型，在表達(dá)情感的方式和功能上也存在差別。如果寫抒情散文，可以從頭到尾沒有任何情節(jié)的襯托和鋪墊?？梢赃x取合適的情境，適當(dāng)加入情感描寫，以起到襯托渲染的作用，更好地表現(xiàn)主題，提高作文質(zhì)量。

2.細(xì)節(jié)描寫顯真情

同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，通常是在家庭和學(xué)校之間活動(dòng)。在學(xué)校與同學(xué)朝夕相處，同學(xué)的喜怒哀樂，同學(xué)間的深厚友誼，都牽動(dòng)著我們的情緒。遇到困難時(shí)，是同學(xué)們帶我們走出低谷；心情低落時(shí)，是同學(xué)們送來溫暖。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活，是作文無窮無盡的素材源泉。情感的表達(dá)要真切、細(xì)致，這樣才能營造出有藝術(shù)感的美，使抒情更加動(dòng)人。情緒的表現(xiàn)力越強(qiáng)，表達(dá)得越夸張，就越會(huì)給人一種不真實(shí)的感覺。要讓情感變得更加真摯，不能太過直白，要婉轉(zhuǎn)地表達(dá)，讓細(xì)節(jié)說話，這樣才能讓情感更加真實(shí)自然，避免直白的情感描寫導(dǎo)致文章虛假、夸張。當(dāng)然，任何文章都不可能單獨(dú)用一種情感表達(dá)方式，只有在掌握好每種方法的前提下，綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，才能寫出真摯動(dòng)人的作文。要獲得較高的作文分?jǐn)?shù)，不僅語言要優(yōu)美，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，立意還要新穎、高遠(yuǎn)，但這不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的，需要日積月累的素材積蓄和語言積累，更需要筆耕不輟的練習(xí)。

3.矛盾沖突見真情

一般來說，面對(duì)司空見慣的平常事件，人們是不會(huì)有太大情緒波動(dòng)的，所以，想撥動(dòng)讀者情感的琴弦，就必須選擇合適的寫作素材，挑選一些有矛盾沖突的故事，用矛盾和沖突表達(dá)情感，從而在讀者的心湖激起層層漣漪。

比如寫“一件小事”，一位同學(xué)寫自己在小區(qū)里遇到的一起寵物被拋棄的事，講述了一只被遺棄的貓，貓窩和食盆都被扔了出來，貓發(fā)出了凄慘的叫聲。兩個(gè)保安商量著怎么處置這只小貓，一個(gè)保安說殺了，等垃圾車來了就把它扔進(jìn)去。一位老人看不過去了，批評(píng)保安心狠，領(lǐng)養(yǎng)了小貓。這一事件就有很強(qiáng)的矛盾沖突，保安的狠和老人的善形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，在寫作時(shí)可以表達(dá)對(duì)保安的厭惡和對(duì)老人的贊美，沖突能讓讀者有很強(qiáng)的情感波動(dòng)。這種通過事件的矛盾來表達(dá)情感的抒情技巧，能使文章更有感染力。

綜上所述，要寫好記敘文，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞胶褪闱榈募记墒呛苤匾?，同時(shí)還要多練習(xí)，勤運(yùn)用，從而厚積薄發(fā)，提高作文水平。