李卓一

在實際生活中，不只需要精確數，更多的情況下需根據實際取近似數。確定一個數的近似值，我發(fā)現(xiàn)常用方法有三種。

一、四舍五入法

一般地，我們取一個數的近似數通常采用四舍五入法，具體方法為：根據精確度要求找到具體數位后，看下一位數字，若去掉部分的首位數是4或小于4，就把尾數舍去，保留部分不變，這種情況稱為“四舍”；若去掉部分的首位數是5或大于5，省略尾數后，保留部分的最后一位數要加1，這種情況稱為“五入”。

例如，小華的體重是45.554千克，精確到0.01時，近似數為45.55千克（四舍），精確到0.1時，近似數為45.6千克（五入）。

用四舍五入法取近似值，是一般取近似值的常用方法。根據實際問題，我們通常還會用到“進一法”與“去尾法”。

二、進一法

進一法是依據實際問題的意義把一個數的尾數省略后，在保留部分的最后一位數上加1。

例如，有325千克糧食，每條麻袋可裝100千克，一共需要幾條麻袋呢？通過分析這道題，我們不難發(fā)現(xiàn)，325千克糧食裝了3麻袋后還余25千克，所以還要增加一條麻袋，即省略尾數后要向前一位“進1”。列式為325÷100=3.25≈4（條）。

三、去尾法

去尾法是依據實際問題的意義把一個數的尾數省略后，保留部分不變。

例如，把240張紙訂成規(guī)格為每本50張的練習本，最多可訂多少本？通過計算，240除以50，商為4.8，也就是說訂成4本符合規(guī)格的練習本后，剩下的40張不夠訂一本，因此要把尾數舍去。列式為240÷50=4.8≈4（本）。

總之，我們要根據題目的實際意義和具體要求準確選擇取近似值的方法，才能科學地解決實際問題。

教師點評

小作者能將所學內容結合自己的理解，根據不同的實際背景和要求，總結出取近似數的不同方法。他的學以致用體現(xiàn)出數學的實用性，也反映了生活中處處有數學。

（指導教師：李中清）