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        融媒體時(shí)代記者編輯復(fù)合能力的構(gòu)建路徑探析

        2022-12-27 08:31:06湯麗
        新聞研究導(dǎo)刊 2022年22期
        關(guān)鍵詞:終身學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)融媒體

        摘要:文章采用訪談法,探究融媒體時(shí)代記者編輯構(gòu)建復(fù)合能力的可行性路徑。文章在采訪多名記者編輯并匯總采訪信息的基礎(chǔ)上,得出以下結(jié)論:融媒體時(shí)代的記者編輯應(yīng)具備新聞價(jià)值判斷、新聞熱點(diǎn)搜索、視覺審美和多角度思考等復(fù)合能力,才能滿足當(dāng)下的崗位要求;提升記者編輯復(fù)合能力有助于維護(hù)受眾的知情權(quán),增強(qiáng)記者編輯自身的崗位勝任力,以及提升媒體的市場競爭力。文章隨后提出融媒體時(shí)代記者編輯復(fù)合能力的培養(yǎng)路徑,具體包括堅(jiān)守職業(yè)使命,傳播主流價(jià)值觀;堅(jiān)持“內(nèi)容為王”原則,保證新聞質(zhì)量;接受并學(xué)習(xí)使用新媒體技術(shù);樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷更新專業(yè)知識(shí)等。在此基礎(chǔ)上,為媒體融合背景下記者編輯提升職業(yè)素養(yǎng)、保持崗位勝任力提供一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

        關(guān)鍵詞:融媒體;記者編輯;復(fù)合能力;大數(shù)據(jù)技術(shù);終身學(xué)習(xí)

        中圖分類號(hào):G214 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2022)22-0157-03

        對于記者編輯來說,傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合既是一次機(jī)遇,又是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。一方面,記者編輯可以借助于新媒體、互聯(lián)網(wǎng)以及各種應(yīng)用軟件,更加方便和快速地獲取新聞資訊,減輕了搜集新聞素材的壓力;另一方面,面對新媒體的沖擊,記者編輯迫切需要提升復(fù)合技能,從而突出新聞時(shí)效性、內(nèi)容豐富性、形式新穎性等方面的優(yōu)勢,提高傳統(tǒng)媒體的競爭力。在這種復(fù)雜環(huán)境下,記者編輯是否具備過硬的復(fù)合能力,成為決定新聞產(chǎn)品質(zhì)量和媒體競爭實(shí)力的核心因素。

        一、融媒體時(shí)代記者編輯應(yīng)具備的復(fù)合能力

        (一)新聞價(jià)值判斷能力

        融媒體時(shí)代的到來,不僅加快了新聞的傳播速度,而且降低了新聞制作與發(fā)布的門檻。在人人都是新聞發(fā)布者的背景下,每天都會(huì)出現(xiàn)海量的新聞信息。但是這些新聞并非都具有報(bào)道價(jià)值,而且新聞內(nèi)容的真實(shí)性也難以得到保證。一些自媒體為了博取關(guān)注,甚至?xí)室饪浯笃湓~或片面報(bào)道。在這種情況下,記者編輯需要具備更強(qiáng)的新聞價(jià)值判斷能力,才能從海量的新聞中篩選出符合主流價(jià)值觀的、具有報(bào)道價(jià)值的、能夠引起受眾興趣與共鳴的新聞。另外,記者編輯在挑選新聞素材時(shí),還應(yīng)利用自身的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對新聞價(jià)值的判斷能力,準(zhǔn)確分辨新聞的真假、判斷新聞是否全面。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過多方求證和去蕪存菁,確保最終報(bào)道出來的新聞內(nèi)容客觀、真實(shí)、全面,為觀眾還原完整的新聞事件,滿足觀眾獲取新聞的訴求,這對于提高新聞報(bào)道的影響力也是大有裨益的。

        (二)新聞熱點(diǎn)搜索能力

        以往記者編輯需要趕往新聞發(fā)生現(xiàn)場獲取第一手消息,獲取的新聞素材還須經(jīng)過加工、審核、播出等一系列流程,嚴(yán)重影響了新聞本身的時(shí)效性。而融媒體時(shí)代,新媒體和互聯(lián)網(wǎng)為記者編輯的工作開展提供了便利。這種情況下,記者編輯需要提升自身在新聞熱點(diǎn)搜索方面的能力,才能第一時(shí)間獲取熱點(diǎn)新聞的相關(guān)資訊。然后利用自身的專業(yè)知識(shí),將碎片化的新聞資訊進(jìn)行拼湊、加工、整合,得到一份內(nèi)容真實(shí)、完整的新聞報(bào)道[1]。記者編輯要熟練使用各類新媒體工具完成熱點(diǎn)新聞的搜索,例如通過微博、抖音等新媒體平臺(tái),可以了解到當(dāng)事人發(fā)布的新聞圖片或短視頻。這樣一來,記者編輯就可以第一時(shí)間聯(lián)系新聞事件的當(dāng)事人,在表明身份后進(jìn)行線上采訪,保證新聞的時(shí)效性,使新聞迅速成為熱點(diǎn),引發(fā)全網(wǎng)討論,從而提高新聞產(chǎn)品的知名度和播放量。

        (三)視覺審美能力

        新媒體的出現(xiàn),使用戶收看新聞的習(xí)慣也發(fā)生了潛移默化的改變。相較于大篇幅的文字報(bào)道,以短視頻形式呈現(xiàn)新聞內(nèi)容,更容易受到觀眾的青睞。尤其是對于一些年輕觀眾來說,他們很難讀完一篇以文字為主的長新聞,將新聞內(nèi)容壓縮成兩三分鐘的短視頻,更符合當(dāng)下受眾碎片化閱讀的習(xí)慣。因此,記者編輯要基于受眾的實(shí)際需求,提升自身的視覺審美能力,在保證新聞內(nèi)容完整、真實(shí)的前提下,優(yōu)化新聞版面設(shè)計(jì),帶給受眾更加愉悅的新聞收看體驗(yàn)。例如,對于文字類新聞報(bào)道,可以穿插幾幅新聞現(xiàn)場的圖片,保證圖片與文字有較高的契合度,既可以增加新聞版面的靈活性,又能讓受眾通過照片更加直觀地了解新聞。而對于短視頻類新聞報(bào)道,記者編輯要保證在有限的時(shí)間內(nèi)涵蓋新聞的全部要素,并且配上字幕,滿足觀眾的視覺審美需求。

        (四)多角度思考能力

        對于同一個(gè)新聞事件,從不同的視角出發(fā)可以有不同的理解。為了提高新聞的可看性,記者編輯在制作新聞時(shí)也應(yīng)嘗試站在不同的角度思考和看待新聞,這樣才能確保最終報(bào)道出來的新聞能夠激發(fā)觀眾討論的熱情,從而提高新聞熱度。一方面,記者編輯要立足于本職,從專業(yè)角度和既有工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā),保證新聞產(chǎn)品的質(zhì)量;另一方面,又要主動(dòng)跳出職業(yè)思維,將自己帶入不同的角色、職業(yè)中,將自己想象成來自各個(gè)行業(yè)、不同年齡段的讀者,從多個(gè)角度思考從新聞中能獲取哪些有價(jià)值的信息,以及新聞是否通俗易懂[2]。例如,如果新聞的主要受眾是年輕受眾,那么記者編輯需要在新聞內(nèi)容中加入一些網(wǎng)絡(luò)熱詞,避免新聞內(nèi)容過于嚴(yán)肅,拉近與青年受眾的距離;如果新聞的主要受眾是農(nóng)民,那么記者編輯則要選擇生活化語言,保證農(nóng)民受眾可以看得懂。

        二、融媒體時(shí)代增強(qiáng)記者編輯復(fù)合能力的重要意義

        (一)有利于維護(hù)受眾的知情權(quán)

        記者編輯的責(zé)任之一是保證新聞報(bào)道的內(nèi)容客觀、真實(shí)、全面,讓受眾通過觀看新聞了解事件的全貌,避免讓受眾產(chǎn)生歧義、誤解。但是融媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量真假難辨的新聞信息,如果受眾的辨別能力不強(qiáng),或者沒有養(yǎng)成認(rèn)真求證的習(xí)慣,就容易被這些虛假新聞所傳遞的信息誤導(dǎo)。在這一背景下,提高記者編輯的復(fù)合能力,就是要讓每一名記者編輯都能夠堅(jiān)守職業(yè)道德底線,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用自己掌握的專業(yè)技能,對新聞信息進(jìn)行篩選、求證。對于新聞?wù)鎸?shí)性存疑的,堅(jiān)決不進(jìn)行報(bào)道;只有在多方求證、確保新聞信息真實(shí)可靠后,才將其呈現(xiàn)在受眾面前,切實(shí)維護(hù)受眾的知情權(quán)。

        (二)有利于提升記者的崗位勝任力

        以前,記者編輯只需要遵守部門規(guī)章制度、做好分內(nèi)之事即可;而進(jìn)入融媒體時(shí)代,記者編輯承擔(dān)的任務(wù)更重,崗位要求也進(jìn)一步提升。例如,新時(shí)期的記者編輯必須具備互聯(lián)網(wǎng)思維,能夠熟練運(yùn)用新媒體獲取新聞資訊,運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)篩選有價(jià)值的新聞信息,以及操作各種應(yīng)用軟件制作出高質(zhì)量的新聞作品。通過培養(yǎng)記者編輯的復(fù)合能力,一方面能夠使記者編輯在不斷的學(xué)習(xí)中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新、業(yè)務(wù)水平的提升,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展,激發(fā)他們的職業(yè)熱情;另一方面還可以讓記者編輯緊跟媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢,在新的行業(yè)環(huán)境和崗位需求下,保持較強(qiáng)的崗位勝任力,這對于提升新聞產(chǎn)品質(zhì)量也會(huì)產(chǎn)生積極影響。

        (三)有利于提高媒體的市場競爭力

        融媒體時(shí)代,越來越多的媒體開始追求“流量為王”,為了提高新聞的點(diǎn)擊率和播放量,故意發(fā)布夸張標(biāo)題、虛假內(nèi)容,放松了對新聞質(zhì)量的要求。雖然短時(shí)間內(nèi)可以獲得較高的關(guān)注度,但是會(huì)極大地影響受眾的觀感,不利于媒體市場競爭力的提升。提升記者編輯的復(fù)合能力,就是要讓記者編輯自覺抵制這種“流量至上”的不正之風(fēng),能夠堅(jiān)守職業(yè)道德、堅(jiān)定職業(yè)素養(yǎng),將全部的心思放在如何提升新聞品質(zhì)上[3]。融媒體時(shí)代,記者編輯的復(fù)合能力與新聞質(zhì)量直接掛鉤,提升復(fù)合能力有助于產(chǎn)出更多精品新聞,進(jìn)而增強(qiáng)媒體的市場競爭力。

        三、融媒體時(shí)代記者編輯復(fù)合能力的構(gòu)建路徑

        (一)不忘職業(yè)使命,傳播主流價(jià)值

        媒體融合不僅改變了新聞的生產(chǎn)與傳播方式,而且對于媒體從業(yè)者的職業(yè)規(guī)范提出了更高的要求。對于記者編輯來說,要專注于寫作、編輯等專業(yè)基本功的提升,更要堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向,傳播社會(huì)主流價(jià)值觀。優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)也成為融媒體時(shí)代記者編輯復(fù)合能力的重要組成部分。近年來,面對媒體行業(yè)內(nèi)部的激烈競爭,一部分媒體人為了博取關(guān)注、獲得流量,使用夸張標(biāo)題、散播低俗內(nèi)容,長此以往,將會(huì)對媒體行業(yè)的發(fā)展造成不良影響。記者編輯要始終保持初心、牢記使命,從自我做起,堅(jiān)守職業(yè)道德底線,展現(xiàn)作為一名新聞工作者的良好風(fēng)貌。

        例如,融媒體時(shí)代,記者編輯使用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體獲取新聞資訊、搜集新聞素材已經(jīng)成為一種常態(tài),但是記者編輯應(yīng)當(dāng)從新聞?wù)鎸?shí)性、客觀性、全面性角度出發(fā),對新聞素材的來源、新聞信息的真假等進(jìn)行判斷、求證。對于來源不清、真假不明的新聞信息,不得進(jìn)行公開報(bào)道,從而維護(hù)新聞的客觀性、權(quán)威性。

        (二)堅(jiān)持“內(nèi)容為王”,保證新聞質(zhì)量

        無論媒體行業(yè)如何變革,記者編輯都要始終堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的核心原則,只有保證新聞質(zhì)量過硬,才能在迎合受眾需求的基礎(chǔ)上,提高新聞產(chǎn)品的競爭力。對于記者編輯來說,應(yīng)當(dāng)保持危機(jī)意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力與崗位需求之間的差距,然后大膽嘗試、敢于創(chuàng)新,從新聞產(chǎn)品的形式、內(nèi)容以及傳播渠道等方面,考慮如何進(jìn)行跨界融合,以及如何更好地服務(wù)受眾。記者編輯需要珍惜各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì),通過定期的技能學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)自身的復(fù)合能力。同時(shí),記者編輯還要借助于微博、微信、抖音、今日頭條等新媒體渠道,增加與受眾之間的互動(dòng)。在互動(dòng)過程中聽取受眾的建議、了解受眾的訴求,及時(shí)補(bǔ)齊自身在新聞寫作、編輯中存在的短板。通過呈現(xiàn)高質(zhì)量的新聞內(nèi)容,滿足受眾的需求,提升自身的綜合能力。

        (三)樹立創(chuàng)新思維,適應(yīng)技術(shù)驅(qū)動(dòng)

        隨著媒體融合程度的不斷加深,記者編輯也需要樹立創(chuàng)新思維,緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,從數(shù)據(jù)意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、服務(wù)意識(shí)三個(gè)方面來提升自身的復(fù)合能力,打開采編工作的新局面。在數(shù)據(jù)意識(shí)方面,要求記者編輯熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)從海量的信息中篩選出有報(bào)道價(jià)值的內(nèi)容,在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上提出對新聞事件的獨(dú)到見解;在產(chǎn)品意識(shí)方面,記者編輯要運(yùn)用好新媒體、大數(shù)據(jù)等工具,搜集更多的新聞素材,挖掘時(shí)事熱點(diǎn),打造出能夠反映社會(huì)動(dòng)態(tài)、引領(lǐng)主流價(jià)值觀念、挖掘社會(huì)發(fā)展問題的新聞產(chǎn)品,在滿足受眾需求的基礎(chǔ)上,提高記者編輯自身的產(chǎn)品生產(chǎn)能力;在服務(wù)意識(shí)方面,則要堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的用戶思維,基于用戶需求,了解用戶收看新聞的習(xí)慣,然后提供與之匹配的新聞產(chǎn)品,更好地服務(wù)于用戶,在這一過程中實(shí)現(xiàn)記者編輯復(fù)合能力的提升[4]。總而言之,記者編輯要開拓思路,適應(yīng)技術(shù)驅(qū)動(dòng),在學(xué)習(xí)、應(yīng)用新技術(shù)的過程中,使自身的業(yè)務(wù)能力得到提升。只有將技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢,才能突出新聞內(nèi)容的真實(shí)性、豐富性、客觀性,以獲得更好的傳播效果。

        (四)樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)

        融媒體時(shí)代,數(shù)字技術(shù)成為推動(dòng)媒體行業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。對于記者編輯來說,一方面要繼續(xù)提升寫作、編輯等基本功,另一方面要樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),在不斷的探索和嘗試中提高對于新媒體技術(shù)的運(yùn)用水平。近年來,許多傳統(tǒng)媒體相繼開展了數(shù)字業(yè)務(wù),例如人民日報(bào)上線了人民日報(bào)APP、央視推出了央視新聞客戶端等。相應(yīng)的,記者編輯也要通過加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí),優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),從而在融媒體時(shí)代保持較強(qiáng)的崗位勝任力。記者編輯要主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字化采編技術(shù),在日常工作中熟練運(yùn)用PS、SPSS、AE等應(yīng)用軟件,從而加快實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)記者編輯向數(shù)字化、復(fù)合型記者編輯的轉(zhuǎn)型。除了利用單位提供的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì)外,記者編輯也要充分利用業(yè)余時(shí)間,密切關(guān)注媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢,借鑒其他優(yōu)秀記者編輯分享的心得與經(jīng)驗(yàn)。將記者編輯的傳統(tǒng)能力與新媒體時(shí)代的智能技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)等相融合,成為融媒體時(shí)代提升記者編輯復(fù)合能力的一種有效策略。

        (五)轉(zhuǎn)變工作理念,迎合大眾訴求

        傳統(tǒng)媒體時(shí)代,受眾只能被動(dòng)地接受消息,沒有太多的選擇,這種情況下記者編輯只需要把好新聞質(zhì)量關(guān),為受眾提供優(yōu)質(zhì)新聞即可;而進(jìn)入融媒體時(shí)代,受眾有了多元的選擇,如果記者編輯只關(guān)注新聞質(zhì)量,而忽視受眾訴求,就很容易因?yàn)樾侣剝?nèi)容無法滿足受眾需求,而造成受眾的流失。因此,融媒體時(shí)代的記者編輯,也要將傾聽受眾個(gè)性訴求、轉(zhuǎn)變自身角色定位作為提升自身專業(yè)復(fù)合能力的一種重要途徑。這就需要記者編輯轉(zhuǎn)變工作理念,明確記者編輯是為廣大受眾服務(wù)的角色定位,實(shí)現(xiàn)從新聞資訊的傳播者到新聞事件的參與者、表達(dá)者的角色轉(zhuǎn)變。

        記者編輯需要仔細(xì)揣摩不同受眾的心理,了解不同受眾的新聞獲取需求,這樣才能站在受眾的角度,整合、加工獲取到的新聞素材,從而保證新聞報(bào)道能夠貼近實(shí)際、貼近生活,被社會(huì)大眾所接受。尤其是在融媒體時(shí)代,信息泛濫增加了受眾篩選信息的成本,這種情況下受眾更加渴望獲得符合自身需求與興趣的優(yōu)質(zhì)新聞。如果記者編輯能夠從大眾需求角度選擇話題、確定內(nèi)容,就可以讓新聞的傳播效果達(dá)到最佳。從這一角度來看,迎合受眾、服務(wù)受眾也是融媒體時(shí)代記者編輯提升復(fù)合能力的途徑之一。

        四、結(jié)語

        融媒體時(shí)代,記者編輯作為決定新聞質(zhì)量的關(guān)鍵因素,通過影響新聞產(chǎn)品的內(nèi)容與質(zhì)量,進(jìn)而對媒體的行業(yè)競爭力帶來深刻的影響。因此,記者編輯需要提升自身的復(fù)合能力,從而在新的時(shí)代背景下保持足夠的崗位勝任力,在實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯成長、提供優(yōu)質(zhì)新聞產(chǎn)品、促進(jìn)媒體融合發(fā)展等方面做到共贏。目前,還有一些記者編輯沒有緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢及時(shí)調(diào)整自身的思維觀念,尤其是對于新媒體相關(guān)的業(yè)務(wù)技能還不夠熟練?;诖?,必須將提升記者編輯復(fù)合能力作為一項(xiàng)重要任務(wù),通過提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、深入了解受眾訴求、樹立創(chuàng)新創(chuàng)造思維等綜合措施,進(jìn)一步增強(qiáng)記者編輯的復(fù)合能力,為受眾提供更多高質(zhì)量的新聞產(chǎn)品。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 劉奧.媒介融合時(shí)代下的“全能記者”趨勢:以重大新聞網(wǎng)為例[J].新聞研究導(dǎo)刊,2019(11):26-27.

        [2] 郭天一.編輯記者要具有復(fù)合型業(yè)務(wù)素質(zhì):網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對大眾傳播的影響探討之五[J].軍事記者,2020(7):206-208.

        [3] 丁惠炯.復(fù)合型人才需求語境下職?!靶?bào)”記者培養(yǎng)諸問題[J].語文學(xué)刊(高等教育版),2013(4):89-90.

        [4] 王宇靜,王志鑫.超媒體時(shí)代對復(fù)合型記者的要求[J].當(dāng)代傳播,2019(4):16.

        作者簡介 湯麗,本科,一級(jí)播音員,研究方向:新聞編輯。

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