沈陽編制《我愛家鄉(xiāng)沈陽》幼兒園愛家鄉(xiāng)主題活動案例手冊

酸甜的糖葫蘆、清香的輝山奶、美麗的渾河、奉天大鼓……這是遼寧沈陽人熟悉的“家鄉(xiāng)味道”“家鄉(xiāng)美景”和“家鄉(xiāng)民俗”。沈陽市教育局組織全市學(xué)前教育首席教師、名師用這些本土的案例素材，編制成《我愛家鄉(xiāng)沈陽》幼兒園愛家鄉(xiāng)主題活動案例手冊，厚植愛家、愛鄉(xiāng)、愛國土壤，為幼兒成長提供更好的滋養(yǎng)。

《我愛家鄉(xiāng)沈陽》手冊包括家鄉(xiāng)的味道、家鄉(xiāng)的美景、家鄉(xiāng)的民俗、家鄉(xiāng)的印記四個(gè)板塊，內(nèi)容涉及沈陽的自然環(huán)境、城市風(fēng)貌、地域物產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、杰出人物、名勝古跡、民俗風(fēng)情及悠久歷史等文化資源，引導(dǎo)幼兒感受沈陽的厚重底蘊(yùn)、領(lǐng)略家鄉(xiāng)的文化魅力，讓幼兒在鄉(xiāng)土文化的熏陶中，不斷涵養(yǎng)家國情懷，豐富學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

編輯該手冊是沈陽市學(xué)前教育全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體行動，也是建設(shè)沈陽幸福教育民生工程、推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐。據(jù)沈陽市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，接下來，沈陽市幼兒園將結(jié)合手冊中提供的48個(gè)案例，陸續(xù)開展以“我愛家鄉(xiāng)沈陽”為主題的系列集中教育活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（來源：中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)2022年9月27日訊）

寧夏印發(fā)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計(jì)劃實(shí)施方案

寧夏教育廳等九部門日前聯(lián)合印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計(jì)劃實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮访鞔_，到2025年全區(qū)學(xué)前三年毛入園率將達(dá)到95%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到92%，公辦園在園幼兒占比達(dá)到60%，力爭學(xué)前教育普及普惠縣（市）區(qū)評估認(rèn)定比例達(dá)到50%。

《方案》提出，寧夏將從持續(xù)增加學(xué)前教育資源供給、健全經(jīng)費(fèi)投入與成本分擔(dān)機(jī)制、加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)、提升學(xué)前教育治理能力、全面提高幼兒園保教質(zhì)量等5個(gè)方面全力推動學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到2025年底，全區(qū)新增3.6萬個(gè)學(xué)位，縣域內(nèi)幼兒園80%以上班額達(dá)到國家要求。要充分考慮出生人口變化、鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，做好入園需求測算，建立完善布局規(guī)劃動態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保普惠性學(xué)前教育學(xué)位供給。要完善農(nóng)村學(xué)前教育資源布局，支持學(xué)前教育資源擴(kuò)容增效。

《方案》提出，到2025年底，實(shí)現(xiàn)全區(qū)幼兒園園長、專任教師、衛(wèi)生保健員、保育員、保安員持證率100%達(dá)標(biāo)。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，對出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴(yán)重師德失范行為的幼兒園降級降類，對違反職業(yè)行為規(guī)范、影響惡劣的教師實(shí)行“一票否決”終身不得從教，并依法追究法律責(zé)任。支持采取設(shè)置公益性崗位、政府購買服務(wù)等多種途徑補(bǔ)充農(nóng)村幼兒園教師。

要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善“醫(yī)教聯(lián)合體”機(jī)制，確保每所幼兒園都有結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，協(xié)同做好衛(wèi)生保健工作。幼兒園專職保安配備、一鍵式緊急報(bào)警和視頻監(jiān)控裝置配備、封閉化管理、“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)4個(gè)100%全面達(dá)標(biāo)。

到2025年底，力爭縣縣有自治區(qū)級示范園，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有自治區(qū)級一類園。每縣（市）區(qū)至少配備1名學(xué)前教育專職教研員，形成一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化教研隊(duì)伍。支持普通幼兒園接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童就近入園隨班就讀。實(shí)施集團(tuán)化辦園或建立幼兒園發(fā)展共同體，建立“示范園+新園”“示范園+薄弱園”等協(xié)同辦園機(jī)制，培育打造60個(gè)自治區(qū)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)前教育集團(tuán)。同時(shí)，《方案》要求，各地要動態(tài)調(diào)整幼兒園收費(fèi)，地方政府依法加強(qiáng)對民辦園收費(fèi)的價(jià)格監(jiān)管，堅(jiān)決遏制過高收費(fèi)和過度逐利行為。

（來源：中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)2022年9月27日訊）