特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：朱興華（高級(jí)教師，溫嶺市方城小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

站在畢業(yè)的路口，回首小學(xué)六年的懵懂時(shí)光，你是否感慨萬(wàn)千？再搞一次活動(dòng)吧，再寫一封書信吧，留住回憶，留住真情。

寫信，同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉了，但畢業(yè)之際的信，要求大家針對(duì)明確的讀者對(duì)象，必須感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，言語(yǔ)得體。習(xí)題中列舉了幾個(gè)寫信的對(duì)象：老師或同學(xué)、母校、未來(lái)的自己。

給老師或同學(xué)寫信，內(nèi)容可以是那些共同度過(guò)的美好時(shí)光，歌頌師恩的無(wú)私，贊美友情的可貴。給母校寫信，內(nèi)容可以是回憶在母校六年學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)景，結(jié)合母校的景物、活動(dòng)、人物等，寫出自己的成長(zhǎng)，表達(dá)自己的感激。給未來(lái)的自己寫信，內(nèi)容就是對(duì)未來(lái)的自己的愿景。

除了寫信，畢業(yè)之際，常常要搞一些活動(dòng)。搞活動(dòng)需要寫活動(dòng)策劃書。這次重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣寫策劃書。

一、充分籌劃，全面考慮

要想寫好策劃書，必須先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有充分的籌劃，充分考慮到實(shí)施的現(xiàn)有條件，充分考慮到實(shí)施中可能遇到的困難。綜合判斷時(shí)、地、人、事、物等要素，讓合適的人在合適的時(shí)間、地點(diǎn)做合適的事，同時(shí)確保物資的供應(yīng)。前期應(yīng)該通過(guò)會(huì)議、座談、個(gè)別談話、實(shí)地觀察等途徑，充分掌握相關(guān)情況。如有的場(chǎng)地和設(shè)備，可能非常搶手，一定要早早預(yù)訂，并把它們“搶”在自己的手里；有的物資，需要提前購(gòu)買或租借，也要計(jì)算好時(shí)間、數(shù)量；有的人員，可能比較忙碌，也需要他們提前安排各種事項(xiàng)。前期的準(zhǔn)備工作比較復(fù)雜，最好列一張清單，便于隨時(shí)檢查。

二、項(xiàng)目周全，分工明確

在充分調(diào)研之后，就要確定實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人，然后根據(jù)活動(dòng)的要求，把所涉及的各個(gè)項(xiàng)目，周全地列出來(lái)。這些項(xiàng)目大致有這幾個(gè)方面：時(shí)間、地點(diǎn)、人員、物資、事情，具體到不同的活動(dòng)，還要細(xì)化。如，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，肯定需要一張節(jié)目單。節(jié)目單上，演員要明確；節(jié)目單制作人要明確。如果是畢業(yè)義賣會(huì)，就需要一位清算財(cái)務(wù)的人員。

三、流程清楚，言簡(jiǎn)意賅

各項(xiàng)目分工明確之后，就可以寫策劃書了。一份完整的策劃書，包括標(biāo)題、活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)流程。

標(biāo)題：位置在正中間，內(nèi)容很直白，是什么活動(dòng)就寫什么活動(dòng)策劃書，如“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書”“畢業(yè)義賣策劃書”。

活動(dòng)名稱：名稱可以非常個(gè)性化，如聯(lián)歡會(huì)的名稱是“再見了，母校”，也可以是“永遠(yuǎn)不說(shuō)再見”“陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”等，要求語(yǔ)句簡(jiǎn)練，有詩(shī)情畫意，有感染力。

活動(dòng)目的：表達(dá)這次活動(dòng)的目的，言簡(jiǎn)意賅。用詞造句盡量整齊，多用對(duì)偶修辭，如“感恩母校，感謝師友；告別小學(xué)生活，暢享未來(lái)愿景”。

活動(dòng)分工：這個(gè)項(xiàng)目還要細(xì)細(xì)地分出很多的子項(xiàng)目來(lái)，責(zé)任人員不止一個(gè)的，盡量全部寫上。道具名稱、數(shù)量，不同的場(chǎng)地，需要注意的時(shí)間點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，必須寫出的，不能省略；可以不寫的，也不要啰唆。

活動(dòng)流程：嚴(yán)格按照時(shí)間順序，把各項(xiàng)活動(dòng)標(biāo)上序號(hào)，分行依次排列。盡量不要附加說(shuō)明，避免凌亂。必須要加的說(shuō)明，也要簡(jiǎn)明扼要。