學(xué)科：小學(xué)語文? ? ? ? ?教材版本：長春2001課標(biāo)版（六年級下冊）

主講教師：管延秀? ? ?學(xué)校：通化市東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)

教學(xué)分析：這篇課文講述了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過。通過對花生好處的談?wù)摻沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，告訴人們要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想。這篇敘事散文在表達(dá)上頗具匠心，文章篇幅雖短，卻給人以清晰明了的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理。教師在教學(xué)本課時(shí)，讓學(xué)生分角色朗讀課文，找出文中詳寫和略寫的部分，初步體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)暮锰?，并引?dǎo)學(xué)生理解文中蘊(yùn)含的道理。

重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生優(yōu)秀的品格，懂得文中蘊(yùn)含的道理。初步了解借物喻人的寫作手法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。